GDVN -Ngày 27/2/2026, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 356/QĐ-TTg về việc giao Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đối với ông Hoàng Minh Sơn.

GDVN -Kết quả bước đầu cho thấy, trong số 5 tổ chức kiểm định được đánh giá, có 3 tổ chức đạt mức 2 - mức cao nhất theo quy định, và 2 tổ chức đạt mức 1.

GDVN -Từ ngày 13-15/1/2026, Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ triển khai đánh giá ngoài chất lượng cơ sở giáo dục theo tiêu chuẩn QAA của Vương quốc Anh.

GDVN - Theo Giáo sư Chử Đức Trình, khi các bên hiểu rõ trách nhiệm, hệ thống quản trị đại học số sẽ trở thành nền tảng kiến tạo văn hóa tự chủ.

GDVN -Giai đoạn 2022-2025, hệ thống bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học Việt Nam đã có những chuyển biến rõ nét cả về nhận thức và hành động.

GDVN - Dự thảo Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) đề xuất chỉ kiểm định định kỳ chương trình đào tạo một số nhóm ngành, lĩnh vực.

GDVN -Văn hóa chất lượng không phải là hoạt động mang tính thời điểm mà phải được nhất quán xuyên suốt toàn bộ hoạt động đào tạo, NCKH, phục vụ cộng đồng, quản trị ĐH.

GDVN -Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ Việt Nam thông báo mời các đơn vị, cá nhân đăng ký tham dự hội thảo khoa học quốc gia về quản trị đại học trước ngày 02/5/2025.

GDVN -Dự thảo Thông tư quy định về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của GDĐH đề xuất 8 tiêu chuẩn để đánh giá chất lượng chương trình đào tạo.

GDVN-Tại buổi làm việc, Hiệp hội đã đề xuất Hội đồng Anh hỗ trợ một số nội dung để Hiệp hội mở rộng và phát triển các hoạt động hợp tác.

GDVN -Ngày 7/3, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Huỳnh Văn Chương ký công văn số 960/BGDĐT-QLCL về việc đôn đốc thực hiện các quy định về quản lý chất lượng.

GDVN -Cần kịp thời rà soát và thống nhất hệ thống văn bản quy định và hướng dẫn về công tác kiểm định chất lượng giáo dục.

GDVN -“Điều quan trọng là phải không ngừng hoàn thiện và thúc đẩy hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong, nghĩa là thực sự từ chính bên trong của cơ sở GDĐH...”

GDVN-Quá trình 20 năm triển khai kiểm định trong GDĐH ở nước ta đã thực sự có những tác động tích cực, góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng.