Nguyễn Hoàng Linh (sinh năm 1999, trú tại quận Hoàng Mai, Hà Nội) hiện đang là sinh viên trường Đại học sư phạm Hà Nộị. Trước khi phát hiện ra nghề nghiệp thực sự muốn gắn bó lâu dài là giảng dạy Ngữ văn, Linh đã có 2 năm theo học ngành báo chí ở Đại học Văn hóa Hà Nội. Tuy nhiên, trong quá trình học ngành báo chí và đi làm gia sư, Linh phát hiện ra mình không có đam mê với ngành Báo chí.
Linh đã chọn bảo lưu kết quả học ngành báo chí để bắt đầu lại từ đầu và đến nay, dù còn ngồi trên ghế giảng đường chàng trai ngành sư phạm Văn đa tài này đã tự mở một trung tâm để chia sẻ các kiến thức Văn học, kinh nghiệm học Văn của mình với các em học sinh.
Những chia sẻ của Linh ít nhiều sẽ giúp các bạn học sinh vừa tốt nghiệp Trung học phổ thông đang băn khoăn giữa rất nhiều cơ hội chọn ngành có thể mạnh dạn hơn để theo đuổi ngành nghề mình đam mê.
Linh chia sẻ, khi còn học Trung học phổ thông, Linh là một nam sinh năng động, nhiệt huyết, kinh qua nhiều vị trí của lớp, trường, bên cạnh đó em cũng làm MC, biểu diễn văn nghệ. Về học tập, Linh có đam mê với các môn khối C, trong đó yêu thích nhất là môn Văn.
 |
Nguyễn Hoàng Linh nuối tiếc 2 năm học ngành báo chí với kết quả học tập tốt, khi chuyển sang ngành sư phạm. (Ảnh: NVCC) |
Thấy Linh năng động, học tốt khối ngành xã hội, nhiều người khuyên Linh nên thi đại học ngành báo chí để làm phóng viên, MC truyền hình sẽ phù hợp. Đứng trước ngưỡng cửa tương lai, Linh vẫn chưa định hướng được cho bản thân ngành nghề phù hợp, em quyết định nghe theo lời khuyên của mọi người và nộp hồ sơ vào ngành báo chí.
“Khi đó, em chưa có định hướng, em chỉ biết được mình có năng khiếu ở lĩnh vực hướng ngoại, mỗi thứ biết một ít nên khó chọn lựa. Đến khi chọn nguyện vọng thì em điền vào ngành báo chí”, Nguyễn Hoàng Linh chia sẻ.
Và rồi Linh đỗ đại học khối C với số điểm 26,25. Trong quá trình học đại học, nam sinh này luôn đạt điểm cao và được nhận học bổng. Ngay từ năm nhất, Linh đi dạy thêm môn Văn, và rồi em nhận thấy Văn học đã ngấm vào “máu” của mình.
Trong khi đó, đối với ngành báo chí đang học thì Linh nhận ra rằng, em sẽ phải rất vất vả bươn chải, chịu áp lực tin bài, không phù hợp với bản thân. Linh quyết định bảo lưu ngành học khi kết thúc học kì 1 năm 2 đại học để thi vào trường Đại học sư phạm Hà Nội.
“Năm 2019, em quyết định ôn thi lại, bố mẹ cũng chấp nhận quyết định của em dù họ cũng buồn. Bản thân em thì chịu áp lực khá lớn, bởi nếu mình không đỗ thì có khá nhiều vấn đề phải suy nghĩ, nên em quyết tâm vượt qua cái bóng của chính mình”, Linh chia sẻ.
Để ôn thi đại học, Linh dùng phương pháp ôn luyện theo sơ đồ mà bản thân tích lũy khi đi dạy gia sư môn Văn.
“Đầu tiên em sẽ nắm nội dung chính của tác phẩm đó, bài thơ thì em đọc lại một lượt và xem cảm xúc hướng về bài đọc là gì, còn truyện ngắn thì cảm nhận qua lời nói và câu chuyện rồi em làm sơ đồ. Với sơ đồ thì em học một tác phẩm Văn học trong khoảng 2 đến 3 tiếng”, Linh chia sẻ.
 |
Phương pháp ôn luyện Văn học của Nguyễn Hoàng Linh. (Ảnh: NVCC) |
Khi biết kết quả thi đại học với số điểm 25,25, Linh vỡ òa trong hạnh phúc, mọi áp lực được giải tỏa. Bước vào giảng đường Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Linh cảm thấy môi trường học sư phạm thoải mái, dù lĩnh vực chuyên môn, điểm số khá gắt gao. Tuy vậy, Linh càng có quyết tâm, động lực hơn trong học tập.
“Khi còn học ngành báo chí thì việc học khá là nhẹ nhàng, nhưng sang sư phạm thì em thấy khó nhằn về những môn chuyên ngành. Những môn đại cương bên sư phạm thì em chỉ được điểm 7-8”, nam sinh chia sẻ.
Nguyễn Hoàng Linh cho hay kết thúc năm 2 Đại học Sư phạm, Linh giành được kết quả học tập xếp loại giỏi. Tuy vậy, nam sinh vẫn nuối tiếc bởi lỡ mất 2 năm học ngành báo chí.
Kinh nghiệm Linh rút ra trong quãng đường học tập của bản thân là, khi đứng trước tương lai chọn ngành nghề sau tốt nghiệp Cấp 3, thì bản thân phải lựa chọn kĩ lưỡng, hiểu được thế mạnh của bản thân và đam mê là gì thì thành công sẽ đến.
Hiện tại Linh cũng có một trung tâm ôn luyện Văn học cho các thí sinhbậc Trung học cơ sở và Trung học phổ thông. Phương pháp ôn luyện theo mô hình sơ đồ mà Linh đã từng ôn, thu hút mang đến nhiều đam mê cho học sinh.
Nguyễn Hoàng Linh chia sẻ, trong quá trình giảng dạy ôn thi ở trung tâm, gặp những hoàn cảnh còn khó khăn, em sẽ miễn phí để các em có thể có thêm cơ hội, điều kiện bước vào ngưỡng cửa đại học, mở rộng cánh cửa tương lai phía trước.
