GDVN -Do chưa có đội ngũ giáo viên chuyên trách, các trường phải bố trí giáo viên nhiều bộ môn cùng giảng dạy nội dung Giáo dục địa phương.

GDVN - CTGDPT 2018 đã tạo ra một bước chuyển quan trọng từ dạy học thiên về truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất, năng lực người học. Tuy nhiên, sau khoảng 5 năm triển khai ở cấp THCS, môn học tích hợp bộc lộ bất cập cần được nhìn nhận thẳng.

GDVN -Khi địa giới hành chính thay đổi, những tài liệu giáo dục địa phương đã có không chỉ là sản phẩm của một giai đoạn, mà còn là nguồn tư liệu và vốn văn hóa quý giá cần được kế thừa. Nhưng kế thừa không có nghĩa là ghép lại.

GDVN -Trước nguy cơ mai một của nhiều giá trị văn hóa, các trường học đang đưa học sinh đến gần hơn với di sản địa phương, góp phần gìn giữ bản sắc Thủ đô.

GDVN - Theo Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Trung Giã (Hà Nội) thời lượng dành cho nội dung Chuyên đề học tập lựa chọn hiện nay là 105 tiết mỗi năm, khá nhiều nhưng hiệu quả mang lại chưa tương xứng.

GDVN -Sáng 11/2, tại Đắk Lắk, Bộ Quốc phòng và UBND Đắk Lắk tổ chức Lễ khởi công Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học, trung học cơ sở xã Ea Rốk. 

GDVN - Nhiều trường học đã chủ động tích hợp kiến thức văn hóa, lịch sử, địa lý, giúp HS vừa tiếp thu tri thức, vừa nuôi dưỡng niềm tự hào về quê hương mới.

GDVN - Việc tích hợp tài liệu Giáo dục địa phương sau sáp nhập vừa tạo cơ hội mở rộng kiến thức, vừa đặt ra không ít thách thức cho thầy và trò.

GDVN - Sở GD&ĐT Lâm Đồng đã có hướng dẫn, điều chỉnh kịp thời Tài liệu giáo dục địa phương sau khi sáp nhập Lâm Đồng, Bình Thuận, Đắk Nông.

GDVN - Kiến thức trong một số bộ môn có thể phải điều chỉnh như môn Địa lý, Lịch sử, Ngữ văn và một số môn khác có bài tập liên quan nội dung đơn vị hành chính.

GDVN - Đến nay, dù đã bước sang học kỳ 2 năm học 2023-2024, nhưng Tài liệu giáo dục địa phương lớp 8, lớp 11 của Bình Thuận vẫn chưa có.