GDVN-Thủ tướng chỉ đạo Bộ Tài chính phối hợp với Bộ GD&ĐT cùng các bộ, ngành liên quan đảm bảo chính sách hỗ trợ giáo viên mầm non, vùng sâu, vùng xa.

GDVN- Việc tuyển dụng có ưu đãi cho giáo viên Tiếng Anh, Tin học ở các trường vùng cao với mức 100 triệu/giáo viên nhưng vẫn không tuyển mới được giáo viên nào.

GDVN-  Nhiều năm qua, kết quả kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông của Ninh Bình luôn đứng trong tốp 3 tỉnh dẫn đầu cả nước về điểm trung bình các môn thi.

GDVN- Phó Chủ tịch Ủy ban Nhân dân tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu Đặng Minh Thông nêu 2 kiến nghị để phát triển giáo dục của tỉnh đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.

GDVN-Công tác thực hiện xã hội hóa trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo của tỉnh Tây Ninh đã thu được những kết quả bước đầu, song còn nhiều khó khăn, bất cập.

GDVN-Kế hoạch ra đời nhằm đáp ứng nhu cầu cơ sở vật chất, thiết bị còn thiếu hiện nay tại các CSGD trên địa bàn tỉnh để thực hiện CTGDPT mới.

GDVN- Phó Giáo sư Đặng Quốc Bảo luôn tâm niệm: tinh thần thực học - thực nghiệp phải thấm vào tiến trình giáo dục và đào tạo.

GDVN- Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Phát triển giáo dục và đào tạo, giải quyết vấn đề nhân lực là giải pháp thúc đẩy sự phát triển của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.

GDVN- Phát triển giáo dục, đào tạo và khoa học công nghệ là quốc sách hàng đầu, là một trong ba đột phá trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội.

GDVN- Tiến sĩ Nguyễn Tùng Lâm: “Cần phải phát triển giáo dục theo hướng bền vững, đào tạo, rèn luyện những người tử tế, hướng đến khát vọng đất nước”

GDVN- Giáo sư Trần Hồng Quân: "Thời đại ngày nay muốn có sức mạnh quốc gia thì phải có sức mạnh trí tuệ, phải có một nền khoa học - công nghệ tiên tiến”.

GDVN- “Giáo dục là quốc sách hàng đầu” đã được nêu ra từ rất sớm nhưng đến nay các chiến lược, kế hoạch và chính sách chưa thể hiện được tinh thần đó.

GDVN- Theo Tiến sĩ Nguyễn Tùng Lâm, thực hiện tự chủ phải có lộ trình rõ ràng, không làm ồ ạt. Trường nào đảm bảo đạt tiêu chí, yêu cầu thì cần trao quyền tự chủ.

(GDVN) - Phương pháp giáo dục của Chủ tịch Hồ Chí Minh cho thấy: “Muốn dạy người trước hết phải dạy mình”.

(GDVN) - Điểm đặc biệt của việc đào tạo giáo viên ở Phần Lan là từ giáo viên tiểu học đến giáo viên trung học đều phải học có bằng thạc sĩ.

(GDVN) - Cho đến nay, Khu Đại học Nam Cao (Hà Nam) đã hoàn tất thủ tục đón tiếp 17 nhà đầu tư đến đây thực hiện dự án liên quan đến lĩnh vực giáo dục.

(GDVN) - Làm sao để công tác vận động tài trợ có đủ kinh phí để duy trì, tăng cường cơ sở vật chất và tổ chức các hoạt động giáo dục mà vẫn đúng tinh thần Thông tư 16?

(GDVN) - Tập đoàn giáo dục Nguyễn Hoàng nỗ lực tận dụng lợi thế về công nghệ, để nâng cao chất lượng giảng dạy đào tạo trong hệ thống 9 thương hiệu giáo dục của mình.

(GDVN) - Với khái niệm và tính chất của triết lý giáo dục thì ở mỗi hoàn cảnh lịch sử, mỗi hình thái tổ chức xã hội thì có một triết lý giáo dục khác nhau.

(GDVN) - Hội Khuyến khích và Hỗ trợ phát triển giáo dục tỉnh Quảng Ngãi (gọi tắt là Hội Khuyến học) được thành lập theo Quyết định số 1358 ngày 18/5/1998.

(GDVN) - Hội thảo nhằm hướng đến mục tiêu kêu gọi và tạo điều kiện cho các giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục, các học giả thống nhất quan điểm về Hệ thống giáo dục mở

(GDVN) - Cái khổ của người dân là học phí tăng không đáng bao nhiêu nhưng vẫn phải nộp nhiều khoản thu khác tăng hàng năm ở trường.

(GDVN) - Sáng nay, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam đã có lãng hoa chúc mừng tân Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Kim Sơn.

(GDVN) - Trong di sản tư tưởng Hồ Chí Minh có vô vàn tâm tư và tình cảm của Người đối với sự nghiệp giáo dục. Có tới hơn 592 lần Người nhắc đến “giáo dục”, 159 lần nhắc đến “đào tạo”, trên 190 lần nhắc đến “trường học”, gần 100 lần nhắc đến “đại học”, 92 lần nhắc đến “trường học, giáo sư”, 81 lần nhắc đến “giáo viên”, 80 lần nhắc đến “thầy giáo”, khoảng 145 lần nhắc đến “sinh viên” và đến 225 lần nhắc đến “học sinh”...