SANDBOX 2026: Kết nối nghiên cứu, đào tạo với môi trường doanh nghiệp
GDVN -Ngày 22/9/2026, Hội thảo quốc tế lần thứ ba SANDBOX 2026 với chủ đề “Innovation-driven Business, Accounting & Finance amid Uncertainty” đã diễn ra tại Hà Nội.
GDVN -Ngày 22/9/2026, Hội thảo quốc tế lần thứ ba SANDBOX 2026 với chủ đề “Innovation-driven Business, Accounting & Finance amid Uncertainty” đã diễn ra tại Hà Nội.
GDVN - Nhân dịp năm học mới, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Nhung - Hiệu trưởng Trường Đại học Mở Hà Nội gửi tới người học 3 thông điệp, trước hết là yêu cầu “học thật và học suốt đời".
GDVN -Cuộc thi Canva Creative Challenge dành cho học sinh từ lớp 3 đến lớp 12 trên toàn quốc, nhằm phát triển năng lực số, khả năng sáng tạo và làm chủ công nghệ cho thế hệ trẻ.
GDVN - Theo Tiến sĩ Đặng Bảo Trâm, giảng đường là nơi tạo nền tảng tri thức, còn thực tiễn là nơi kiểm nghiệm và phát triển tri thức. Hai điều này không tách rời mà cùng hướng đến một mục tiêu là đưa tri thức vào đời sống.
GDVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định số 2623/QĐ-BGDĐT ngày 03/9/2026 về nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2026-2027.
GDVN -Sáng 5/9, hòa chung không khí của cả nước, Đại học Kinh tế Quốc dân tổ chức khai giảng năm học 2026-2027.
GDVN - Không chỉ dựa vào hồ sơ, nhật ký nghiên cứu, cuộc thi cần tăng cường vấn đáp, phỏng vấn trực tiếp để kiểm chứng năng lực thực chất của học sinh.
GDVN -Từ ngày 21 đến 23/8, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng đăng cai Hội thảo Khoa học Ứng dụng GIS toàn quốc 2026 với chủ đề “Ứng dụng GIS trong quy hoạch lãnh thổ, quản lý thiên tai và thích ứng với biến đổi khí hậu”.
GDVN - Kỹ sư AI của Trường Đại học Điện lực trước hết phải là một kỹ sư AI đúng nghĩa. Nền tảng bắt buộc vẫn là toán học, lập trình, cấu trúc dữ liệu, học máy, học sâu, dữ liệu lớn, thị giác máy tính, tối ưu hóa và kỹ thuật triển khai hệ thống.
GDVN -Bản chất của mô hình đại học đa lĩnh vực không phải là tập hợp cơ học nhiều trường, mà là tạo ra một chỉnh thể trong đó các đơn vị thành viên bổ trợ cho nhau, cùng tạo nên những năng lực mà từng trường riêng lẻ khó có thể hình thành.
GDVN - Nhân dịp kỷ niệm 31 năm thành lập (14/8/1995 - 14/8/2026), DHV không chỉ nhìn lại chặng đường phát triển mà còn khẳng định triết lý "lấy người học làm trung tâm" bằng bộ đặc quyền công nghệ và chính sách tài chính thiết thực cho thế hệ K2026.
GDVN - Quyết định số 39/2026/QĐ-TTg có hiệu lực thi hành từ ngày 7/9/2026, thay thế Quyết định số 1982/QĐ-TTg ngày 18/10/2016.
GDVN - Mục tiêu của hội thảo là tạo ra diễn đàn để trao đổi, đề xuất các giải pháp thúc đẩy ứng dụng AI trong đào tạo, học tập, nghiên cứu khối ngành KHXH hiệu quả, an toàn và bền vững.
GDVN - Sở sẽ tiếp tục hoàn thiện hệ thống theo hướng ổn định, chính xác, thân thiện và dễ sử dụng; chuẩn hóa dữ liệu địa chỉ, tọa độ trường học; nâng cao khả năng cảnh báo quá tải, hỗ trợ phân tuyến và tăng cường hướng dẫn người dân.
GDVN - Theo các chuyên gia, trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo (AI), yếu tố quyết định chất lượng giáo dục vẫn là vai trò của người thầy, chứ không phải bản thân công nghệ
GDVN -Tính đến hết năm học 2025-2026, cả nước có 1.277.297 giáo viên mầm non, phổ thông và 98.477 cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
GDVN -Trong 2 ngày (23, 24/7), tại tỉnh Phú Thọ, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị Giám đốc Sở GDĐT năm 2026 nhằm đánh giá kết quả năm học 2025-2026 và trao đổi, thống nhất nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2026-2027.
GDVN - Các chính sách hỗ trợ doanh nghiệp công nghệ của Hà Nội được cộng đồng doanh nghiệp đánh giá tích cực, đặc biệt trong bối cảnh các startup AI phải đầu tư lớn cho nhân lực, dữ liệu và hạ tầng.
GDVN - Theo Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Tiến Thảo, có 467.590 thí sinh đăng ký vào các ngành STEM, chiếm khoảng 53,4% tổng số thí sinh đăng ký xét tuyển.
GDVN -Trong khoa học quản trị hiện đại, người ta ngày càng nhấn mạnh đến khái niệm "hệ sinh thái". Một trường đại học không thể lớn mạnh nếu chỉ khép kín trong khuôn viên của mình.