GDVN - CSGDĐH cần hiểu rõ công việc thực tế của một hộ sinh trong bệnh viện mới có thể xây dựng chương trình đào tạo sát yêu cầu thực tiễn.

GDVN -Chỉ khi bảo đảm đồng bộ cả bốn yếu tố thì công tác đào tạo bác sĩ mới thực sự đáp ứng yêu cầu bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe người dân

GDVN - Nhiều chuyên gia ủng hộ đây là giải pháp cần thiết trong bối cảnh các trường đại học trở thành hạt nhân phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

GDVN- Theo ý kiến của nhiều chuyên gia, tình trạng "trường trường mở ngành Y" có thể gây rủi ro cho hệ thống y tế nếu chất lượng không theo kịp với số lượng.

GDVN -Hơn 30 cơ sở giáo dục đại học tham gia đào tạo bác sĩ y khoa, nhưng hiện mới chỉ có khoảng 18 CTĐT Y khoa đã được kiểm định chất lượng.

GDVN -Thực tiễn giáo dục đại học hiện nay cho thấy không ít nghịch lí trong quản lí đội ngũ và xác định chỉ tiêu đào tạo.

GDVN - Áp dụng mô hình giảng viên đồng cơ hữu giúp các trường nghề tận dụng được bàn tay, khối óc của đội ngũ chuyên gia đang tham gia trực tiếp sản xuất.

GDVN-Ghi nhận đặc thù tuyển sinh sớm đối với lĩnh vực văn hoá, nghệ thuật tạo cơ sở pháp lý cho việc liên thông và công nhận trình độ theo năng lực tương thích.

GDVN - Trong những năm trở lại đây, tổng thu của Trường ĐH Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng có xu hướng tăng, đồng thời quy mô người học cũng mở rộng qua các năm.

GDVN - Trường Đại học Ngoại Thương mở thêm các ngành đào tạo và áp dụng toàn diện mô hình đào tạo gắn với phát triển nghề nghiệp (CDIM).

GDVN -Ngành Kỹ thuật điện Trường ĐH Hồng Đức đang trở thành bệ phóng vững chắc cho những kỹ sư sẵn sàng làm chủ công nghệ và tương lai trong kỷ nguyên số.

GDVN - Trong ba năm trở lại đây, tổng thu của Trường ĐH Thủ đô Hà Nội có xu hướng tăng, đồng thời quy mô người học nhìn chung cũng được mở rộng qua các năm.

GDVN - Chiều ngày 19/12, Học viện Thanh thiếu niên VN đã tổ chức Hội nghị Công bố quyết định và trao chứng nhận kiểm định chất lượng chương trình đào tạo.

GDVN - Việc mở rộng khối ngành khoa học sức khỏe, đặc biệt là đào tạo bác sĩ đa khoa cần được xây dựng theo chuẩn rõ ràng và kiểm định chặt chẽ đúng chuyên môn.

GDVN -Giáo dục Việt Nam đang bước vào một chu kì phát triển mới – sâu hơn về chất lượng, rộng hơn về cơ hội và bền vững hơn về thể chế.

GDVN - Trong 3 năm trở lại đây, Trường Đại học Thuỷ lợi tăng trưởng về tổng thu nhưng quy mô đào tạo và chỉ tiêu tuyển sinh có sự biến động nhẹ.

GDVN - Nhiều ý kiến cho rằng cần xây dựng chuẩn đánh giá chất lượng đầu ra thống nhất về đội ngũ giảng viên, hệ thống thực hành thực tập, mạng lưới hợp tác,...

GDVN - Các nước phát triển đào tạo bác sĩ đều áp dụng cơ chế kiểm định, cơ sở thực hành, chuẩn đầu ra và kỳ thi cấp chứng chỉ hành nghề nghiêm ngặt, chặt chẽ.

GDVN -Không quốc gia nào giao toàn bộ việc đào tạo bậc đại học cho các bộ quản lí chuyên ngành.

GDVN - Ngay từ năm 2, sinh viên được đến doanh nghiệp để tham gia thực tế, thực hành nghề nghiệp, thực tập và rèn luyện kỹ năng chuyên môn.