Môn tích hợp bậc THCS nhiều bất cập: Hiệu trưởng, giáo viên vẫn mong Bộ có phương án tối ưu
GDVN - Đại diện một số cơ sở giáo dục cho rằng để tổ chức dạy các môn tích hợp thực sự phát huy hiệu quả, cần giải quyết đồng bộ ba vấn đề gồm đội ngũ giáo viên, cách tổ chức dạy học, nội dung và thời lượng chương trình.