GDVN -Theo chuyên gia, nếu một nền giáo dục khiến bằng cấp dần mất đi giá trị, việc đánh giá không còn ý nghĩa thì sẽ dẫn đến những hệ lụy đáng lo ngại. Bài toán lâu dài là phải học thật, đánh giá thật, không chạy theo thành tích.
GDVN- TS Nguyễn Tiến Luận: "Trường đại học công lập vẫn cứ tuyển sinh tràn lan, đào tạo nặng lý thuyết như hiện nay thì sẽ tiếp tục gây lãng phí lớn cho đất nước".
GDVN- Tiến sĩ Đặng Thị Thanh Trâm: “Nếu như không ngăn chặn và đẩy lùi được sự giả dối thì nó sẽ trở thành phổ biến và gây ảnh hưởng rất xấu tới thế hệ trẻ”.
GDVN- Giáo sư Nguyễn Đức Chính nói: “Giáo viên là một nghề. Đã là nghề thì phải có những kĩ năng đặc thù và ai không có những kĩ năng này thì chưa phải là giáo viên”.
GDVN- PGS.TS Đặng Quốc Bảo: "Chỉ một chữ 'thật' nhưng không dễ gì đạt được, vì nó còn liên quan tới nền tảng văn hóa, sự giáo dục truyền thống trong từng gia đình".
GDVN- Những cựu sinh viên thành danh theo nghĩa phát huy được năng lực sáng tạo, khẳng định bản thân trên đường đời không phải đều là những thủ khoa xuất sắc.
GDVN- Đại biểu Quốc hội Dương Thị Minh Ánh: “Tuyển dụng cán bộ công khai minh bạch là giải pháp chọn được người tài, thúc đẩy nền giáo dục học thật, thi thật".
GDVN- Cần cương quyết cấm các hình thức dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường. Nếu giáo viên vi phạm cần có chế tài xử phạt nghiêm minh để ngăn chặn.
GDVN- Việc nâng cao thành tích là tốt nhưng cái xấu là thành tích không được ghi nhận một cách trung thực, phải đề cao giá trị trung thực mới có "học thật thi thật".
(GDVN) - Để nâng cao chất lượng thực sự cho giáo dục, cần phải làm nhiều thứ, đơn giản nhất là dạy thật, học thật, thi thật, tổng kết thật và quyền lưu ban cho học sinh
(GDVN) - Tôi thiết nghĩ, tùy vào tình hình thực tế và năng lực, ý thức học tập của học sinh mà từng nhà trường, thầy cô giáo đưa ra lựa chọn phù hợp nhất.
