GDVN- Dự thảo Thông tư yêu cầu có ít nhất 1/3 tổng số thành viên Hội đồng là giáo viên đang trực tiếp giảng dạy ở cấp học tương ứng với tài liệu được thẩm định.

GDVN-Xây dựng Thông tư quy định về khai thác sử dụng tài nguyên giáo dục mở là yêu cầu cấp thiết nhằm tạo hành lang pháp lý thống nhất góp phần số hóa học liệu.

GDVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến góp ý Dự thảo từ nay đến hết ngày 25/10/2025.

GDVN - Để tránh sai sót trong quá trình triển khai, cần có cơ chế giám sát từ Sở GD&ĐT nhằm đảm bảo quyết định nhân sự của UBND xã thực hiện minh bạch.

GDVN - Việc xác định rõ phạm vi tham mưu và giới hạn thẩm quyền của cấp xã là bước đi cần thiết nhằm hoàn thiện cơ chế phân cấp trong quản lý giáo dục.

GDVN - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo thay thế Thông tư 12/2020/TT-BGDĐT, với nhiều điểm mới đáng chú ý về phân quyền, phân cấp quản lý giáo dục.

GDVN - Không có hình thức đình chỉ sẽ có thể gửi tín hiệu tới học sinh cá biệt rằng vi phạm nghiêm trọng không bị xử lý nghiêm túc, làm xói mòn văn hóa kỷ luật.

GDVN - Bên cạnh đồng tình, không ít ý kiến lo ngại và băn khoăn về Dự thảo Thông tư quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh đang được Bộ GD&ĐT lấy ý kiến.

GDVN - Dự thảo tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng ngành GDMN đề xuất xét tuyển sớm không quá 20% chỉ tiêu, xét học bạ phải dùng kết quả cả năm lớp 12. 

GDVN - Dự thảo Thông tư mới đề xuất thêm mức “Đạt có điều kiện” (cần cải tiến chất lượng tối đa trong vòng 18 tháng) là một tiếp cận theo hướng mở cho các CTĐT.

GDVN - Cơ quan chức năng còn chưa giám sát nổi tình trạng dạy thêm “không đàng hoàng”, sao có thể trông chờ “học sinh và phụ huynh” giám sát đây?

GDVN - Bộ GD&ĐT công bố Dự thảo Thông tư quy định về quản lý đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ của Bộ để lấy ý kiến góp ý rộng rãi từ nay đến hết ngày 20/8.

GDVN - Căn cứ điều kiện thực tế, ghép một số phòng học bộ môn theo nguyên tắc sẽ giúp nhà trường khai thác tối đa thời khoá biểu và hợp lý hoá chi phí vận hành.

GDVN - Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến góp ý cho dự thảo Thông tư quy định về định mức kinh tế - kỹ thuật và phương pháp xây dựng giá dịch vụ giáo dục, đào tạo.