GDVN - Trong bối cảnh sắp xếp, tinh gọn bộ máy hiện nay, vấn đề bố trí nhân sự đang được các địa phương rất quan tâm và theo dự kiến sẽ có khoảng 11.000 cán bộ quản lý quay trở lại làm giáo viên.
GDVN -Chuẩn của một đại học tinh hoa phải luôn “sống” cùng thời đại, nhưng các giá trị cốt lõi không được chạy theo công nghệ.
GDVN -Theo chuyên gia, việc một số đại học đa ngành, đa lĩnh vực của Việt Nam có định hướng trở thành đại học tinh hoa, với mục tiêu vươn tầm khu vực là hoàn toàn đúng đắn.
GDVN -Bản chất của mô hình đại học đa lĩnh vực không phải là tập hợp cơ học nhiều trường, mà là tạo ra một chỉnh thể trong đó các đơn vị thành viên bổ trợ cho nhau, cùng tạo nên những năng lực mà từng trường riêng lẻ khó có thể hình thành.
GDVN -Khi đổi mới mô hình phát triển quốc gia được xem là mục tiêu chiến lược thì đổi mới mô hình phát triển con người có lẽ chính là nền tảng của mục tiêu ấy.
GDVN - Sau gần một năm triển khai Nghị quyết 71, nhiều địa phương, cơ sở giáo dục đã ghi nhận những chuyển biến tích cực. Tuy nhiên, bài toán thiếu giáo viên, cơ sở vật chất và hạ tầng số vẫn là điểm nghẽn cần sớm tháo gỡ để nâng cao chất lượng giáo dục.
GDVN -Trí tuệ nhân tạo có thể trả lời một câu hỏi khó trong vài giây. Nhưng trí tuệ nhân tạo không thể trả lời thay chúng ta câu hỏi: Chúng ta muốn đào tạo ra những con người như thế nào cho tương lai của đất nước?
GDVN - Để Việt Nam trở thành điểm đến hấp dẫn đối với nhân tài khoa học, cần xây dựng một hệ sinh thái nghiên cứu đồng bộ, ổn định và có tính cạnh tranh quốc tế.
GDVN - Để thu hút và giữ chân nhân tài, điều quan trọng là xây dựng một hệ sinh thái nghiên cứu đủ hấp dẫn, tạo điều kiện để các nhà khoa học phát huy năng lực và gắn bó lâu dài.
GDVN - Sau hơn 1,5 năm triển khai Nghị quyết 57, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam ghi nhận nhiều chuyển biến tích cực, đồng thời đặt mục tiêu làm chủ công nghệ lõi, phát triển nhân lực chất lượng cao và thúc đẩy đổi mới sáng tạo.
GDVN -Trong khoa học quản trị hiện đại, người ta ngày càng nhấn mạnh đến khái niệm "hệ sinh thái". Một trường đại học không thể lớn mạnh nếu chỉ khép kín trong khuôn viên của mình.
GDVN - Theo các chuyên gia, việc "xử lý" làm thay đổi nội dung trên thư trúng tuyển, dù với bất kỳ mục đích nào, không chỉ tiềm ẩn rủi ro pháp lý mà còn có thể ảnh hưởng đến các nguyên tắc về liêm chính và đạo đức học thuật.
GDVN -Một vấn đề khác cũng được nhiều người quan tâm là nên đánh giá giáo sư bằng gì? Bằng số lượng bài báo? Bằng chỉ số trích dẫn? Bằng số đề tài? Hay bằng ảnh hưởng học thuật thực chất?
GDVN - Việc xây dựng cơ chế riêng để hỗ trợ đào tạo, đãi ngộ và tạo môi trường phát triển cho nhân tài khoa học cơ bản được xem là yêu cầu cấp thiết nhằm bảo đảm nền tảng khoa học cho phát triển đất nước.
GDVN - Theo GS.TS Trần Hồng Thái, để phát triển công nghệ chiến lược và nâng cao năng lực tự chủ quốc gia, Việt Nam cần đầu tư dài hạn, đổi mới tư duy nghiên cứu khoa học cơ bản và xây dựng hệ sinh thái nghiên cứu đồng bộ.
GDVN -Có một nền tảng âm thầm mà nếu không đủ mạnh thì mọi khát vọng phát triển bền vững đều khó có thể đi đến đích. Đó chính là khoa học cơ bản.
GDVN -Một nền giáo dục mạnh không thể chỉ có vài “ốc đảo chất lượng”, mà phải nâng được mặt bằng chung.
GDVN -Một hệ sinh thái khoa học lành mạnh cần ghi nhận và khuyến khích cả hai dạng đóng góp: đột phá và ứng dụng – mở đường và xây cao tốc.
GDVN - Đặt mục tiêu xếp hạng đại học thực chất cũng chính là đặt mục tiêu nâng tầm năng lực học thuật quốc gia, nâng tầm nghiên cứu khoa học, nâng tầm công nghệ, nâng tầm đổi mới sáng tạo và nâng tầm vị thế quốc gia bản đồ trí tuệ toàn cầu.
GDVN - Việt Nam có thể cân nhắc xây dựng một chương trình quốc gia về khoa học và công nghệ lượng tử.
