GDVN - Bộ Chính trị yêu cầu chuyển cơ sở giáo dục đại học đa ngành, đa lĩnh vực về Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc địa phương quản lý, sáp nhập, hợp nhất cơ sở giáo dục trên cùng địa bàn, trừ các cơ sở giáo dục thuộc lĩnh vực đặc thù. 

GDVN - Không dừng lại ở việc chinh phục học bổng, Lê Việt Kháng mong muốn tích lũy thật nhiều kinh nghiệm nghiên cứu ở các môi trường quốc tế để rồi quay trở về Việt Nam theo đuổi sự nghiệp giảng dạy của riêng mình.

GDVN - Trường Cao đẳng Y Dược và Kinh tế Công nghệ đẩy mạnh đào tạo gắn với thực tiễn, tăng cường thực hành, nâng cao kỹ năng nghề cho sinh viên.

GDVN -Trường Cao đẳng Dược Hà Nội luôn kiên trì theo đuổi mô hình đào tạo gắn với thực tiễn, trong đó thời lượng thực hành, thực tập chiếm tới 70% chương trình học.

GDVN - Tọa đàm tạo không gian trao đổi chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn trong đổi mới chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá và nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực y tế trình độ cao đẳng.

GDVN - Trường Đại học Đông Á xây dựng môi trường đào tạo giúp sinh viên khối ngành Sức khỏe rèn nghề từ thực tiễn và mở rộng lộ trình nghề nghiệp sau tốt nghiệp.

GDVN - Ngày 2/6, Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) công bố quyết định thành lập Trường Y và Khoa học Sức khỏe trực thuộc nhà trường.

GDVN - Nếu sáp nhập dẫn đến suy yếu điều kiện bảo đảm chất lượng, đặc biệt là đội ngũ giảng viên, cơ sở thực hành và liên kết bệnh viện thì không nên thực hiện.

GDVN - "Người trong cuộc" bày tỏ lo ngại rằng, sẽ khó xây dựng môi trường đào tạo chuyên sâu, đặc thù nếu trường y sáp nhập vào trường đa ngành.

GDVN - Số liệu cho thấy, điểm chuẩn đầu vào ngành Răng – Hàm – Mặt tại các trường công lập hiện cao hơn trường tư thục gần 5 điểm, tạo ra khoảng cách đáng kể.

GDVN - Nếu gộp nhiều ngành đặc thù, “mảng khó” lại với nhau mà không có chiến lược quản trị thống nhất thì sẽ dẫn đến nguy cơ khó tạo đột phá dài hạn.

GDVN - Đầu Xuân Bính Ngọ năm 2026, lãnh đạo cơ sở GDNN góp thêm góc nhìn từ thực tiễn, “hiến kế” để Luật triển khai đồng bộ và đạt hiệu quả như kỳ vọng.

GDVN - Đối với đào tạo bác sĩ, bệnh viện thực hành lâm sàng cần đáp ứng đầy đủ các điều kiện về quy mô hoạt động, hệ thống cơ sở vật chất và thiết bị y tế.

GDVN- Theo ý kiến của nhiều chuyên gia, tình trạng "trường trường mở ngành Y" có thể gây rủi ro cho hệ thống y tế nếu chất lượng không theo kịp với số lượng.

GDVN -Theo thống kê, cả nước có 34 cơ sở giáo dục đại học đào tạo ngành Y khoa. Đây là ngành học có tác động trực tiếp đến nhân lực chăm sóc sức khỏe người dân.

GDVN - Các nước phát triển đào tạo bác sĩ đều áp dụng cơ chế kiểm định, cơ sở thực hành, chuẩn đầu ra và kỳ thi cấp chứng chỉ hành nghề nghiêm ngặt, chặt chẽ.

GDVN - Trước nhu cầu ngày càng tăng, các chuyên gia nhấn mạnh việc đào tạo ngành Điều dưỡng phải được quản lý chặt chẽ, tránh chạy theo số lượng.

GDVN -Trên thực tế, nhiều đơn vị khá dè dặt tuyển dụng điều dưỡng tốt nghiệp từ các trường không chuyên về y dược vì lo ngại về chất lượng và phải đào tạo lại.

GDVN - Theo TS.Phan Đức Tuấn, dự thảo không chỉ đảm bảo tính thống nhất trong hệ thống giáo dục mà còn tạo môi trường phát triển bền vững cho các CSGDĐH.

GDVN - Sáp nhập trường y vào trường đại học đa ngành và trở thành một khoa trực thuộc thì chẳng khác nào làm giảm đi vị thế và giá trị của ngành y.