(GDVN) - Để học trò phát triển một cách toàn diện thì công tác chủ nhiệm của giáo viên cần được chăm lo một cách đúng mức. Có thế, giáo viên mới cống hiến hết mình.
(GDVN) - Mặc dù những chính sách về thu hút, đào tạo nhân tài của Đà Nẵng đã góp phần vào sự phát triển của thành phố nhưng quá trình thực hiện cũng nảy sinh bất cập.
(GDVN) - Bên cạnh việc thu hút người giỏi đến làm việc thì Đà Nẵng cũng đã chi ra hàng tỷ đồng để cử người đi học tại các cơ sở giáo dục uy tín trong và người nước.
(GDVN) - Thay vì lựa chọn những trường công lập để được một suất biên chế ổn định, nhiều sinh viên tốt nghiệp ngành sư phạm ngày nay đã có những con đường khác.
(GDVN) - Ngày 24/11, tại Trường Cao đẳng Dầu khí - PVMTC (Vũng Tàu), Tập đoàn Dầu khí Việt Nam đã tổ chức Lễ bế mạc và trao giải Hội thi tay nghề Dầu khí lần thứ VI.
(GDVN) - Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ Y tế nghiên cứu, kham khảo các nội dung báo chí phản ánh để thực hiện tốt hơn công tác quản lý nhà nước được giao.
(GDVN) - Phó Thủ tướng cho rằng thành tựu, giá trị và bản sắc của văn hóa hơn 50 dân tộc anh em góp phần củng cố sự thống nhất, tạo nên sức mạnh nội sinh bền vững.
(GDVN) - Việc bỏ biên chế với giáo viên, thầy thuốc đang nhận được nhiều ý kiến dư luận trái chiều. Bên cạnh những thuận lợi, cũng không ít thách thức đưa ra.
(GDVN) - Bỏ biên chế hay không bỏ biên chế không phải là vấn đề lớn nhất mà quan trọng, chế độ chính sách cho giáo viên có thay đổi gì khi chính sách mới có hiệu lực.
(GDVN) - “Người ta lo ngại còn biên chế, còn chạy việc. Nhưng đối với giáo viên vùng cao làm gì có tiền mà chạy. Hơn nữa đã chạy biên chế thì ai chạy lên đây làm gì?".
(GDVN) - Vấn đề bỏ biên chế không phải là vấn đề lớn, mà vấn đề lớn hiện nay là bỏ biên chế như thế nào, chế độ chính sách sau đó ra sao mới là việc quan trọng.
(GDVN) - Nhiều người dùng từ “nghị gật” để nói về đại biểu không hiểu tình hình địa phương. Nhân dân thì nóng, hội trường địa phương cấp huyện, cấp xã lại "lạnh".
(GDVN) - Chúng ta cần phải thay đổi cả cơ chế tuyển chọn lao động, đơn vị sử dụng lao động được quyền tuyển người, ký hợp đồng làm việc có thời hạn với người lao động.
(GDVN) - Cô Trần Bá Tiền đi dạy học cách nhà 130km bị tai nạn, phải cắt bỏ một tay được chuyển công tác gần nhà. Thế nhưng mất mát của cô là không gì bù đắp được.
(GDVN) - "Có người nộp hồ sơ thi nâng ngạch không có chứng chỉ ngoại ngữ, vài hôm sau lại có. Ngoại ngữ sao nâng nhanh vậy được, rất kỳ cục", đại biểu Sỹ Cương nói.
(GDVN) - Trường Đinh Tiên Hoàng sớm nhận thức được vai trò của Tâm lý giáo dục luôn trang bị cho giáo viên chủ nhiệm những quan điểm và phương pháp giáo dục hiện đại.
(GDVN) - Mục tiêu của trường Đinh Tiên Hoàng không phải bắt học sinh trở thành những học sinh khá, giỏi mà mục tiêu trên hết là học sinh "nên người", thành người tử tế.
(GDVN) - Tại sao Giáo dục quận Nam Từ Liêm họ làm được mà nơi khác lại không làm được? Vậy là ta chưa tạo điều kiện cho các trường ngoài công lập, trường tư phát triển.
(GDVN) - Nếu không có những chính sách và đãi ngộ tốt nghề giáo viên rất dễ bị các bạn trẻ “xa lánh”. Thực tế với mức lương thấp và áp lực lớn nhiều người đã bỏ nghề.
(GDVN) - Thất vọng vì kết luật mang tính lảng tránh, thiếu căn cứ, một lần nữa cô Hoa Anh viết đơn trực tiếp cầu cứu lên ông Phạm Ngọc Nghị Chủ tịch tỉnh Đắk Lắk.
