(GDVN) - Mỗi năm học sinh lại khác nhau nên tôi áp dụng một phương pháp khác cho phù hợp, nhưng cũng là để khuyến khích các em tự giác học và làm bài tập nghiêm túc.
(GDVN) - Việc hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp hiện nay còn hạn chế về số lượng, chất lượng, chuyển giao công nghệ chưa theo kịp sự thay đổi của nền kinh tế.
(GDVN) - Trong nhiệm kỳ của Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, sau 40 năm triển khai, tài liệu Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục của Giáo sư Hồ Ngọc Đại mới được thẩm định.
(GDVN) - Với mỗi một học sinh tôi sẽ tạo ra một bức tranh từ chính con người của học sinh đó, bằng nhân cách và đặc điểm riêng, một cá tính khác nhau với nhu cầu riêng.
(GDVN) - Thầy giáo Phan Hoàng Bách là một trong số những giáo viên luôn cố gắng tìm tòi những phương pháp dạy và học lịch sử bổ ích, hứng thú cho mỗi học sinh.
(GDVN) - Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách của Bác, cô giáo Lê Thị Hải Yến có nhiều sáng kiến giảng dạy môn Toán, giúp học sinh dễ tiếp thu kiến thức.
(GDVN) - Lãnh đạo ngành giáo dục lại đang có những chỉ đạo, hướng dẫn giáo viên làm quá nhiều những việc vô bổ với vô vàn những kiểu “đồng phục” lỗi thời.
(GDVN) - Hơn 12 năm công tác trong ngành giáo dục, thầy Trịnh Văn Quỳnh đã thể hiện được bản thân là người giỏi chuyên môn và là cán bộ Đoàn đầy nhiệt huyết, sáng tạo.
(GDVN) - Không ai nghĩ, chỉ với vài năm trường Phổ thông bán trú Tiểu học Na Cô Sa từ một ngôi trường 100% tranh tre, lứa lá lại có thể thành trường chuẩn cấp độ 1.
(GDVN) - Việc mở ra những ngành nghề đào tạo mới là xu hướng tất yếu để các cơ sở giáo dục đại học đáp ứng được yêu cầu thay đổi rất nhanh của thị trường.
(GDVN) - Tôi kiến nghị: Phải có định nghĩa rõ ràng, minh bạch về các loại hình trường mà không chỉ phụ thuộc vào vốn đầu tư, giống như định nghĩa về trường quốc tế.
(GDVN) - Việc tổ chức thi giáo viên giỏi vẫn còn rất nhiều ý kiến trái chiều và cũng sẽ khó đi đến hồi kết, thực tế phụ thuộc vào quan điểm của mỗi người.
(GDVN) - Luôn tâm huyết với nghề, dành nhiều tình yêu cho trẻ vùng cao, cô giáo Nguyễn Thu Hiền đã gửi con nhờ ông bà chăm sóc, vượt 26 km để tới trường dạy học.
(GDVN) - Thầy Bình luôn chuẩn bị rất chu đáo và phối hợp tốt các phương pháp dạy học tích cực để giúp học sinh có thể tiếp nhận kiến thức một cách dễ nhất.
(GDVN) - Nhờ ứng dụng khoa học công nghệ vào giảng dạy môn Lịch sử, cô giáo Hương Lan và 2 học sinh đã làm bộ phim hoạt hình “Yên Tử- Huyền thoại miền non thiêng”.
(GDVN) - Xóa bỏ hệ thống sư phạm khép kín; phân tầng, phân cấp quản lý; nâng cao trình độ đào tạo; xã hội hóa giáo dục là con đường sống còn của các trường Sư phạm.
(GDVN) - Để tăng cường kỹ năng nghe, nói cho học trò trong học tiếng Anh, rất nhiều trường phổ thông đã chọn phương án mời giáo viên người nước ngoài về dạy.
(GDVN) - Với hơn 4.000 sinh viên hiện có, Trường Đại học Thái Bình luôn đổi mới phương pháp giáo dục, chú trọng đào tạo gắn liền với thực hành cho các học viên.
(GDVN) - Theo Hiệu phó trường Đại học Hùng Vương, khi sắp xếp, tổ chức hoặc giải thể các cơ sở đào tạo giáo viên cần phải tính toán, cân nhắc thực hiện có lộ trình.
(GDVN) - Việc nhiều địa phương đang thiếu giáo viên sẽ rất khó khăn cho việc dạy và học đạt ở mức tối thiểu chứ nói gì đến việc đổi mới công tác giảng dạy?
(GDVN) - Năm học 2019 - 2020, Trường tiểu học Kim Đồng (quận Ba Đình, Hà Nội) nỗ lực phấn đấu “Thầy thi đua dạy thật giỏi - Trò gắng sức học thật giỏi”.
(GDVN) - Phần lớn các giảng viên của Đại học Tôn Đức Thắng đến từ việc tuyển chọn ứng viên cử nhân, thạc sĩ rồi gửi đi đào tạo hàng loạt ở nước ngoài từ 10 năm trước.
(GDVN) - Thay vì bắt buộc giáo viên phải học cho đủ chuẩn về trình độ thì có lẽ bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên chắc chắc sẽ thiết thực và hiệu quả hơn rất nhiều.
