GDVN - Cơ chế xã hội hóa trong hoạt động STEM cần được quy định chặt chẽ và minh bạch, tránh biến tướng thành các khoản thu trong nhà trường.

GDVN - Thủ tướng Chính phủ ban hành Danh mục các loại hình, tiêu chí quy mô và tiêu chuẩn của các cơ sở thực hiện xã hội hóa trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo được hưởng chính sách khuyến khích phát triển xã hội hóa. 

GDVN - Việc đẩy mạnh xã hội hóa trong dạy và học ngoại ngữ giúp mở ra cơ hội để các cơ sở giáo dục chủ động khai thác nguồn lực xã hội, đa dạng hóa môi trường học tập và nâng cao chất lượng đào tạo.

GDVN - Các cơ sở giáo dục căn cứ điều kiện đội ngũ, cơ sở vật chất, môi trường giáo dục và khả năng tổ chức thực hiện để lựa chọn mức độ triển khai phù hợp.

GDVN - Việc đẩy mạnh xã hội hóa sẽ góp phần huy động thêm nguồn lực để hiện đại hóa cơ sở vật chất, đa dạng hóa hoạt động học tập và tạo điều kiện để học sinh được tiếp cận môi trường học tiếng Anh chất lượng hơn.

GDVN - Quy định dạy không quá 7 tiết/ngày đang tạo ra rào cản trong việc mở rộng các môn học bổ trợ, dù chủ trương xã hội hóa giáo dục được khuyến khích.

GDVN - Xã hội hóa giảng dạy tiếng Anh phải đi kèm với một khung chính sách đủ mạnh để đảm bảo chất lượng và công bằng.

GDVN - Tiến sĩ Nguyễn Thị Nhật Hằng, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh thông tin về tuyển sinh các lớp đầu cấp cho năm học mới.

GDVN - Năm 2026, Sở GD&ĐT Cà Mau xác định phát triển đội ngũ gắn với đổi mới quản trị và chuyển đổi số là giải pháp then chốt nâng cao chất lượng giáo dục.

GDVN -Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định 216 /QĐ-BGDĐT ngày 2/2/2026, điều chỉnh, bổ sung phân công nhiệm vụ của Bộ trưởng và các thứ trưởng.

GDVN - Việc trường công lập được giao chỉ tiêu lớn, được liên kết giảng dạy với nước ngoài đã gây ra sự cạnh tranh bất bình đẳng với hệ thống giáo dục tư thục.

GDVN - Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định ngành đã đạt được cả chiều rộng và chiều sâu, sẵn sàng bước vào giai đoạn phát triển mới.

GDVN - Qua việc tặng sách cho học sinh khó khăn, NXBGDVN đã khẳng định trách nhiệm xã hội, đồng hành cùng ngành giáo dục trên hành trình vun đắp tri thức.

GDVN - Sức ép từ tập thể tạo ra cơ chế “đồng thuận hình thức”. Khi đa số đồng ý, số ít phản đối dễ bị lấn át.

GDVN-Một trong những nhiệm vụ giải pháp cụ thể trong Nghị quyết 71 là cho phép áp dụng hình thức cho thuê công trình thuộc sở hữu nhà nước đối với CSGD tư thục.

GDVN-Đảm bảo phù hợp, thống nhất với chủ trương sắp xếp tổ chức bộ máy, đơn vị hành chính; đảm bảo công bằng trong tiếp cận GD, liên thông trong hệ thống GD.

GDVN - Mong muốn xóa bỏ cơ chế “xin-cho" trong phê duyệt chỉ tiêu tuyển sinh đầu cấp của trường tư thục là điều chính đáng, cần sớm được xem xét để "cởi trói".

GDVN -Việc đẩy mạnh vai trò, tạo điều kiện để các trường phổ thông tư thục phát triển chính là góp phần xã hội hóa giáo dục một cách thực chất, ...

GDVN - Số chỉ tiêu, tỷ lệ vào công lập ngày càng tăng, đẩy nhiều trường tư vào tình cảnh chật vật tuyển sinh, nhà đầu tư giáo dục mong "được đối xử công bằng".

GDVN -Chỉ khi có sự công bằng thực sự, những trường tư thục chất lượng mới có thể phát triển ổn định, tiếp tục đóng góp cho sự nghiệp giáo dục của đất nước.