Ngày 27/5, Trường TH, THCS, THPT Thực hành Sư phạm - Trường Đại học Hạ Long phối hợp cùng Công ty Cổ phần Five-Star E-Learning (FSEL) tổ chức Lễ tổng kết và trao giải chương trình “Tháng tự học tiếng Anh” trên nền tảng FSEL, nhằm ghi nhận những kết quả nổi bật trong quá trình triển khai mô hình học tiếng Anh ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) tại nhà trường.
"Tháng tự học tiếng Anh" diễn ra từ ngày 20/4/2026 – 17/5/2026 là một phong trào thi đua học tập toàn diện, thu hút sự tham gia sôi nổi của 100% học sinh từ khối 5 đến khối 11 trong nhà trường. Chương trình đánh dấu bước tiến quan trọng trong công tác đổi mới phương pháp dạy và học, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số giáo dục theo định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời khơi dậy tinh thần chủ động nâng cao năng lực ngôn ngữ của thế hệ học sinh trong kỷ nguyên số.
Theo báo cáo tổng kết chương trình, “Tháng tự học tiếng Anh” đã thu hút sự tham gia của 751 học sinh từ khối 5 đến khối 11 của Trường TH, THCS, THPT Thực hành Sư phạm. Kết quả thống kê từ hệ thống học tập cho thấy chất lượng và hiệu quả triển khai chương trình đạt nhiều dấu ấn nổi bật.
Đặc biệt, chất lượng học tập của học sinh được ghi nhận ở mức tích cực với 524 học sinh đạt điểm quy đổi từ 9 đến 10, chiếm gần 70% tổng số học sinh tham gia.
Trong đó, có 278 học sinh đạt điểm quy đổi tuyệt đối 10/10, tương đương hơn 37% tổng số học sinh toàn trường tham gia chương trình. Đây không chỉ là minh chứng cho năng lực học tập và tinh thần nỗ lực bền bỉ của học sinh, mà còn phản ánh hiệu quả rõ nét của việc đổi mới phương pháp dạy và học ngoại ngữ theo hướng hiện đại, lấy người học làm trung tâm, tăng cường tính chủ động, tương tác và khả năng tự học trong môi trường số.
Đáng chú ý, có 40 học sinh chủ động lựa chọn theo học lộ trình IELTS ngay từ giai đoạn phổ thông. Đây là tín hiệu tích cực cho thấy sự thay đổi mạnh mẽ trong tư duy học ngoại ngữ của học sinh và phụ huynh, hướng tới chuẩn hóa năng lực tiếng Anh theo các tiêu chuẩn quốc tế.
Đây là những con số cho thấy sự chuyển biến tích cực về chất lượng học ngoại ngữ trong nhà trường, đồng thời phản ánh hiệu quả bước đầu của mô hình học tập cá nhân hóa ứng dụng AI.
Phát biểu tại buổi lễ, đại diện Ban Giám hiệu Trường TH, THCS, THPT Thực hành Sư phạm đánh giá cao tinh thần học tập nghiêm túc, chủ động của học sinh trong suốt quá trình tham gia chương trình.
Bà Vũ Thị Lê, Phó hiệu trưởng nhà trường cho biết: "Chương trình “Tháng tự học tiếng Anh” đã góp phần hình thành thói quen tự học, tăng cường sự chủ động và hứng thú học ngoại ngữ cho học sinh. Nếu tiếp tục được duy trì và mở rộng chương trình sẽ tạo nên văn hóa ngoại ngữ thường xuyên góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường".
Đồng thời, bà cũng chia sẻ kế hoạch của nhà trường trong thời gian tới, để đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường, đơn vị đang từng bước xây dựng môi trường học tập song ngữ thông qua việc tăng cường các hoạt động giao tiếp, câu lạc bộ tiếng Anh và tích hợp tiếng Anh trong một số môn học và hoạt động trải nghiệm. Đồng thời, nhà trường chú trọng nâng cao năng lực giáo viên và ứng dụng công nghệ để tạo môi trường sử dụng tiếng Anh thường xuyên cho học sinh.
Đại diện Công ty Cổ phần Five-Star E-Learning (FSEL) cho biết, mô hình “Tháng tự học tiếng Anh” được xây dựng theo định hướng cá nhân hóa lộ trình học tập bằng công nghệ AI, giúp học sinh có thể học mọi lúc, mọi nơi, đồng thời theo dõi tiến độ và năng lực học tập theo thời gian thực.
“Điều đáng quý nhất mà chương trình mang lại không chỉ là điểm số hay giải thưởng, mà là việc khơi dậy tinh thần tự học, tạo động lực để học sinh chủ động chinh phục tiếng Anh bằng công nghệ hiện đại”, đại diện FSEL chia sẻ.
Tại buổi lễ, nhiều học sinh tiêu biểu cũng đã chia sẻ cảm xúc sau quá trình tham gia chương trình. Em Ngô Hà Vy, học sinh lớp 6A2 chia sẻ: "Sau một tháng, nhìn lại sơ đồ năng lực hiển thị trên hệ thống, em nhận thấy bản thân và các bạn đã thay đổi rất nhiều. Chúng em mạnh dạn phát biểu hơn, nói tròn vành rõ chữ hơn, và quan trọng nhất là hình thành được thói quen tự giác học tập. Em mong rằng tinh thần tự học sẽ không chỉ dừng lại ở một tháng này, mà sẽ tiếp tục lan tỏa, trở thành thói quen trong suốt những năm học tiếp theo của chúng em dưới mái trường Thực hành Sư phạm".
Khép lại chương trình, Ban Tổ chức đã trao tặng và vinh danh những cá nhân có thành tích xuất sắc: 10 giải thưởng danh giá dành cho những học sinh xuất sắc tiêu biểu; 03 giải thưởng giáo viên chủ nhiệm xuất sắc; 100 giải thưởng tiến trình ghi nhận sự nỗ lực và bứt phá mỗi ngày.
Điểm nhấn đặc biệt của sự kiện là Lễ ký kết hợp tác triển khai chương trình đào tạo tiếng Anh ứng dụng AI trên nền tảng trực tuyến giữa Trường TH, THCS, THPT Thực hành Sư phạm – Đại học Hạ Long và Công ty CP Five-Star E-Learning (FSEL). Đây là dấu mốc quan trọng trong hành trình đẩy mạnh chuyển đổi số giáo dục và xây dựng môi trường học ngoại ngữ hiện đại, linh hoạt cho học sinh nhà trường.
Lễ tổng kết không chỉ là dịp ghi nhận, tôn vinh những cá nhân tiêu biểu mà còn khẳng định hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong đào tạo ngoại ngữ tại nhà trường phổ thông.
Thông qua chương trình, Trường Tiểu học, THCS, THPT Thực hành Sư phạm – Trường Đại học Hạ Long và Công ty Cổ phần Five-Star E-Learning (FSEL) kỳ vọng sẽ tiếp tục lan tỏa mạnh mẽ tinh thần tự học ngoại ngữ, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục, từng bước hiện thực hóa mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học và nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học sinh trong thời kỳ hội nhập quốc tế.
