GDVN - Đầu Xuân Bính Ngọ năm 2026, lãnh đạo cơ sở GDNN góp thêm góc nhìn từ thực tiễn, “hiến kế” để Luật triển khai đồng bộ và đạt hiệu quả như kỳ vọng.

GDVN - Tự chủ trong hợp tác với nước ngoài được đặt trong khuôn khổ pháp lý rõ ràng, gắn với trách nhiệm giải trình, bảo đảm không “buông lỏng” quản lý.

GDVN -Chất lượng của nhiều sinh viên điều dưỡng tốt nghiệp tại những trường đào tạo đa ngành sẽ khó cao và đạt được yêu cầu của xã hội do nhiều nguyên nhân.

GDVN -Hoạt động ủng hộ nói trên đã thể hiện tinh thần tương thân tương ái luôn được gìn giữ và lan tỏa trong tập thể người lao động và sinh viên Nhà trường.

GDVN - Sẽ thiếu tính chuyên nghiệp, khó đảm bảo chất lượng đào tạo nếu sáp nhập các trường đào tạo khối ngành sức khỏe vào trường đại học đa ngành.

GDVN - Theo lãnh đạo một số trường, đào tạo khối ngành sức khỏe là đặc thù, do đó, trường đào tạo khối ngành này phải có cơ sở thực hành trực thuộc.

GDVN -Theo một số chuyên gia, lãnh đạo CSGDNN, dự thảo Luật GDNN (sửa đổi) chưa kế thừa được hết những điểm tích cực của Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014.

GDVN - Giảng viên đồng cơ hữu là nguồn lực bổ sung cho trường nghề, tuy nhiên việc có tính GV đồng cơ hữu vào điều kiện mở ngành không cần có quy định cụ thể.

GDVN -Muốn giải quyết bài toán làm hạn chế sự phát triển của trường nghề, việc có chính sách đẩy mạnh phân quyền, kết hợp cơ chế tiền kiểm và hậu kiểm là rất cần thiết.

GDVN - Để gia tăng số lượng người học ngành Điều dưỡng cần nâng cao chất lượng đào tạo của chính các cơ sở giáo dục.

GDVN - Chuẩn đầu ra của từng chương trình đào tạo có ý nghĩa quan trọng trong việc đánh giá chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

GDVN -Sau khi báo cáo với Chủ tịch Hội đồng trường thì Hiệu trưởng vẫn phải báo cáo với cơ quản quản lý trực tiếp dẫn đến sự chồng chéo trong quản lý và ra quyết định.

GDVN - Mong muốn Bộ Giáo dục và Đào tạo có nghiên cứu tình hình của các trường cao đẳng để đưa ra định hướng cho các trường phát triển tốt hơn.

GDVN - Đến nay đã có 1.845 người Việt Nam sang Nhật Bản làm việc với tư cách ứng viên EPA.

GDVN -Thúc đẩy việc hợp tác với doanh nghiệp, sử dụng thực tế trong giảng dạy,... là những giải pháp được đưa ra nhằm tăng cường khả năng thực hành cho SV ngành Dược.

GDVN-Việc đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo cao đẳng dược là một trong những yêu cầu cấp thiết đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp về y dược của nước ta

GDVN - Cần đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy và đào tạo ngành Dược căn cứ điều kiện thực tiễn.