GDVN -Đề xuất giao quyền chủ động cho ngành giáo dục trong tuyển dụng, sử dụng giáo viên tại dự thảo Luật Nhà giáo nhận được sự ủng hộ lớn từ người trong ngành.
GDVN - Theo các chuyên gia, đại biểu quốc hội cần quy định chi tiết trường hợp nào nên công khai và trường hợp nào cần chờ kết luận của cơ quan chức năng.
GDVN - Kỳ vọng ngành Giáo dục khi được chủ động tuyển dụng nhà giáo sẽ đổi mới câu hỏi đề thi tuyển dụng giáo viên thay vì rập khuôn, máy móc như hiện nay.
GDVN - Theo dự thảo Luật Nhà giáo, Phòng Giáo dục và Đào tạo sẽ được chủ trì tuyển dụng nhà giáo bậc học Phòng quản lý.
GDVN - Theo nhiều ĐBQH, quy định không công khai sai phạm của nhà giáo khi chưa có kết luận chính thức cần rà soát, bổ sung tránh xung đột với các quy định khác.
GDVN -"Được giao quyền chủ động trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo sẽ góp phần khắc phục tình trạng thiếu giáo viên tại nhiều địa phương trên cả nước hiện nay".
GDVN - Điều động, luân chuyển giáo viên cần đảm bảo quyền lợi, tạo động lực công tác lâu dài và hỗ trợ thiết thực để GV yên tâm cống hiến ở các vùng khó khăn.
GDVN -Quy định về đạo đức nhà giáo trong dự thảo Luật Nhà giáo chưa phản ánh đủ các yêu cầu cụ thể theo từng bậc học vì mỗi bậc học đều có những yêu cầu khác nhau.
GDVN - Trong Phiên họp thứ 38, Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã đồng ý trình dự thảo Luật Nhà giáo tại Kỳ họp thứ 8 sắp tới.
GDVN - Việc luân chuyển giáo viên đã mang lại một số kết quả tích cực cho giáo dục vùng khó khăn. Dù vậy, quá trình triển khai vẫn tồn tại không ít bất cập.
GDVN - Theo chuyên gia, bổ sung thêm các chính sách, chế độ phúc lợi cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp là việc làm phù hợp và cần thiết trong bối cảnh hiện nay.
GDVN - Quyền và nghĩa vụ của nhà giáo lại không phân chia theo loại hình đào tạo mà chỉ nêu chung trong định nghĩa là nhà giáo.
GDVN - Lương nhà giáo xếp cao nhất không chỉ cụ thể hóa chủ trương lương nhà giáo theo Nghị quyết 29-NQ/TW, Kết luận 91-KL/TW mà còn theo xu thế của thế giới.
GDVN - Ứng viên không đến nhận nhiệm vụ ngay sau khi được thông báo trúng tuyển là một trong những nguyên nhân của tình trạng thiếu giáo viên cục bộ tại Bình Định.
GDVN - Theo Giám đốc Sở GD&ĐT Tây Ninh, việc tự chủ tuyển dụng giáo viên sẽ giúp các địa phương linh hoạt hơn trong công tác tuyển dụng và sử dụng nhân lực.
GDVN -Trong Dự thảo Luật Nhà giáo khi định nghĩa vị trí và vai trò của nhà giáo còn có chỗ chưa được rõ ràng, thậm chí còn mơ hồ.
GDVN-Câu lạc bộ Chủ tịch Hội đồng trường thuộc Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam có nội dung góp ý đối với dự thảo Luật Nhà giáo gửi Bộ GDĐT.
GDVN - Nếu Dự thảo Luật Nhà giáo được thông qua thì ngành giáo dục sẽ chủ động phối hợp với ngành Nội vụ mang lại nhiều lợi thế tiếp cận chính sách ở cấp vĩ mô.
GDVN - Ủy ban Nhân dân Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh đã có báo cáo về tình hình thực hiện chính sách, pháp luật về nhà giáo
GDVN - Ngày 13/5, Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Luật Nhà giáo. Thời gian này, các trường học trong cả nước đang tiếp tục lấy ý kiến đóng góp của giáo viên.
GDVN- Ngày 12/7, Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam đã tổ chức Hội nghị Ban Thường vụ Hiệp hội nhiệm kỳ II (2020-2025).
GDVN -Thời gian qua đã có 800.000 nhà giáo đã có ý kiến, đồng tình với cấu trúc của dự thảo Luật Nhà giáo.
GDVN - Theo GS.TS Huỳnh Văn Sơn, chứng chỉ hành nghề đối với nhà giáo là cơ sở để phát triển hệ thống giáo dục và đảm bảo quyền lợi lâu dài của nhà giáo.
GDVN - TS Tôn Quang Cường nhận định: "Có thể tóm gọn quy định về chứng chỉ hành nghề nhà giáo là cần thiết, kịp thời, chuyên nghiệp và phù hợp với xu thế chung".
GDVN - Nắm quyền tuyển dụng giúp ngành Giáo dục được chủ động trong việc tuyển dụng giáo viên và điều tiết tránh thừa thiếu cục bộ.
GDVN - Ngày 11/6, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng tổ chức tọa đàm lấy ý kiến góp ý Dự thảo Luật Nhà giáo.
GDVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đóng góp cho dự thảo Luật Nhà giáo từ ngày 5/6/2024 đến 13/7/2024.
GDVN - Bài toán nhà giáo dù đã được nhận ra từ 20 năm trước nhưng đến nay vẫn chưa có lời giải thỏa đáng. Vấn đề đặt ra là vì sao?
GDVN-Theo ĐBQH, giao cho ngành Giáo dục quyền quyết định, bố trí nhân sự, nhất là tuyển dụng giáo viên, sẽ giúp ngành chủ động hơn, làm tốt các nhiệm vụ chuyên môn hơn.
GDVN - Các thầy cô đang công tác tại vùng sâu, vùng xa mong muốn Luật Nhà giáo có thêm chính sách ưu tiên đặc biệt cho GV vùng khó khăn, nhất là về chế độ lương.
