GDVN - Khảo sát 875 học sinh lớp 10, 11, 12 thì có 549 em cho biết đang sử dụng ChatGPT trong học tập và giải toả căng thẳng.

GDVN - Việc viết một sáng kiến kinh nghiệm hiện nay khá đơn giản bởi một bộ phận cán bộ, giáo viên, nhân viên trường học đang nhờ vào ChatGPT.

GDVN - Đối với học sinh, nếu quá lệ thuộc vào ChatGPT, các em sẽ mất đi động lực phấn đấu, giảm đi sự tư duy cần thiết mà lứa tuổi học trò rất cần để phát triển.

GDVN - Có ý kiến đề xuất đưa ứng dụng công nghệ thông tin, AI vào quản lý, dạy học trở thành tiêu chí trong việc đánh giá thi đua; hiệu quả công tác của GV và CBQL.

GDVN -Đào tạo sau đại học để phục vụ cho nguồn lực giảng dạy cho các trường có đào tạo giáo viên cần phải có chính sách ưu tiên cho người học.

GDVN-Sáng 27/9, Ban Tuyên giáo Trung ương phối hợp với ĐH Sư phạm Hà Nội 2 tổ chức Hội thảo “Đào tạo giáo viên trước tác động của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo”.

GDVN-Đề thi thường dài hơn, cung cấp dưới dạng file ảnh để sinh viên khó khăn hơn trong việc đưa yêu cầu tới các công cụ AI. Tuy nhiên, đó chỉ là giải pháp tình thế.

GDVN -Tăng cường đối thoại với người học để tìm ra giá trị thực là một trong những cách để các trường đại học ứng phó với việc sinh viên sử dụng AI và ChatGPT. 

GDVN-Thay vì triệt tiêu hoàn toàn, tạo “bức tường lửa” ngăn chặn ChatGPT và AI, lãnh đạo các trường ĐH khuyên người học nên sử dụng công cụ này một cách hiệu quả.

GDVN - Các công cụ trí tuệ nhân tạo, điển hình là ChatGPT đang làm thay đổi môi trường đại học theo cả nghĩa tích cực và tiêu cực.

GDVN - Từ AI thế hệ trước đến AI tạo sinh, nhiều vấn đề mới đã nảy sinh, mối quan hệ giữa AI và giáo dục đã đứng trước nhiều cơ hội mới cùng thách thức mới.