Văn bản nêu 8 nội dung kết luận của Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn, cụ thể như sau:
Thứ nhất, công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng sư phạm năm 2024 đạt được nhiều kết quả tích cực; chất lượng, quy mô, hiệu quả tuyển sinh được nâng cao, đặc biệt là việc ứng dụng công nghệ đã tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh và tiết kiệm chi phí xã hội.
Thứ hai, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quy chế sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh để phát huy hơn nữa thành công của công tác tuyển sinh những năm qua cũng như tăng cường công bằng, minh bạch và hiệu quả.
Toàn hệ thống thống nhất không có xét tuyển sớm, bảo đảm các em học sinh tập trung tối đa cho việc học tập; đối với một chương trình/ngành/nhóm ngành đào tạo sử dụng nhiều phương thức, tổ hợp xét tuyển, các cơ sở đào tạo sẽ quy đổi tương đương điểm trúng tuyển theo hướng dẫn thống nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong đó cần xem xét đặc thù của từng ngành và kết quả học tập của sinh viên trúng tuyển các năm trước; việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ trong tuyển sinh (quy đổi thành điểm bài thi môn ngoại ngữ và, hoặc xác định điểm cộng) cần phải bảo đảm công bằng, phân biệt các thí sinh với năng lực ngoại ngữ khác nhau.
Thứ ba, Vụ Giáo dục Đại học chủ trì, phối hợp với các đơn vị chức năng và các cơ sở đào tạo tổ chức các kỳ thi riêng và một số cơ sở đào tạo khác hoàn thiện quy tắc khung quy đổi tương đương điểm trúng tuyển làm căn cứ để các cơ sở đào tạo xây dựng quy tắc quy đổi đối với từng ngành; sớm ban hành hướng dẫn sau khi có kết quả kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025; khuyến khích các nhóm xét tuyển, các cơ sở đào tạo tổ chức kỳ thi riêng xây dựng quy tắc quy đổi chung và hướng tới phát triển phần mềm chung để xác định quy tắc quy đổi tương đương điểm trúng tuyển.
Thứ tư, cơ bản thống nhất với dự kiến Kế hoạch tuyển sinh năm 2025; giao Vụ Giáo dục Đại học tiếp thu ý kiến tại Hội nghị hoàn thiện công văn hướng dẫn và Kế hoạch tuyển sinh năm 2025.
Thứ năm, Cục Khoa học Công nghệ và Thông tin hỗ trợ các cơ sở đào tạo cập nhật dữ liệu trên hệ thống Hemis. Việc cập nhật dữ liệu phải hoàn thành trước 17h00 ngày 30/4/2025.
Thứ sáu, các sở giáo dục và đào tạo hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn tập theo kế hoạch học tập học kỳ II và kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông; sẵn sàng các giải pháp và nguồn lực để hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập, thi tốt nghiệp và đăng ký xét tuyển đại học. Chủ động phổ biến các điểm mới của Quy chế tuyển sinh và Kế hoạch tuyển sinh.
Thứ bảy, các cơ sở đào tạo rà soát, hoàn thành cập nhật dữ liệu theo đúng kế hoạch; công khai thông tin theo quy định tại Thông tư số 09/2024/TT-BGDĐT về minh bạch thông tin trong hoạt động giáo dục. Rà soát các phương thức, tổ hợp tuyển sinh bảo đảm có căn cứ khoa học, thực tiễn, và hiệu quả. Công khai và có trách nhiệm giải trình với xã hội và các cơ quan quản lý liên quan về căn cứ khoa học và thực tiễn khi quyết định sử dụng nhiều phương thức (kết quả của các kỳ thi khác nhau), tổ hợp để xét tuyển vào một chương trình, ngành hay nhóm ngành đào tạo. Chủ động xây dựng phương án quy đổi tương đương điểm trúng tuyển đối với chương trình, ngành/nhóm ngành đào tạo sử dụng nhiều phương thức tuyển sinh.
Thứ tám, khuyến khích các trường cao đẳng tham gia Hệ thống tuyển sinh chung ngay năm 2025 trên tinh thần tự nguyện, cùng thực hiện quy chế phối hợp chung bảo đảm vận hành hiệu quả, an toàn hệ thống.
