GDVN - Theo chuyên gia, đề tài nghiên cứu có thể không cần phải phức tạp, nhưng nhất định phải "thật", thật ở chỗ học sinh tự làm, tự hiểu, tự giải thích được.
GDVN -GS Vũ Minh Giang cho rằng cần tiếp cận theo hướng coi trọng quá trình hơn sản phẩm, phát hiện sáng tạo trong tư duy thay vì đánh giá giá trị “công trình”.
GDVN -Đây là cuộc thi có tính chất mở do đó, công tác rà soát, hậu kiểm là một trong những nhiệm vụ quan trọng của Ban Tổ chức nhằm đảm bảo tính khách quan.
GDVN - Các dự án dự thi được chọn tham dự cấp quốc gia khi được công bố công khai, đảm bảo có sự giám sát của xã hội, tính trung thực trong nghiên cứu.
GDVN - Theo Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Ninh, liêm chính khoa học luôn là ưu tiên hàng đầu và sẽ thực hiện nhiều biện pháp để tăng cường tính minh bạch.
GDVN -Nếu để xảy ra gian lận như đạo văn, làm giả dữ liệu hay “mua dự án”, giáo viên hướng dẫn cũng sẽ bị xem xét xử lý.
GDVN - Theo lãnh đạo nhiều trường phổ thông, trong NCKH, yếu tố độc đáo, đột phá và tính mới mẻ mới là tiêu chí để đánh giá sự thành công thực sự của một đề tài.
GDVN - Nhiều chuyên gia cho rằng, có trường học vì chạy theo thành tích đã tìm cách để dự án của học sinh trường mình đạt giải cao bằng mọi giá.
GDVN - Các chuyên gia cho rằng, ban tổ chức nên sớm làm rõ tính liêm chính của dự án dự thi nghiên cứu KHKT gây nghi vấn và công bố công khai để dư luận được biết.
GDVN - Không chỉ lùm xùm về việc dự án năm sau giống với năm trước mà một số dự án Cuộc thi nghiên cứu KHKT cấp quốc gia còn được cho là quá sức với học sinh.
GDVN - Theo tìm hiểu, hiện có 7 cuộc thi do Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì hoặc phối hợp với các Bộ, ngành tổ chức.
