Chị Cao Thị Liên, phụ huynh học sinh lớp 7, Trường Trung học cơ sở Nguyễn Trãi, phường Rạch Dừa, thành phố Hồ Chí Minh có gửi chia sẻ cho người viết như sau: “Năm học 2025 – 2026, con tôi chuyển về Trường Trung học cơ sở Nguyễn Trãi học, gần nhà, thuận lợi hơn.
Gần đây, cháu đi học về rất vui. Cháu khoe, giờ ra chơi ở trường bây giờ vui lắm, được hoạt động trải nghiệm rất hay, nên vào học tiết 3 thấy rất hào hứng. Tìm hiểu, tôi biết nhà trường đang thực hiện mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo” rất sáng tạo. Phụ huynh chúng tôi thấy con mình đi học về vui vẻ, phấn khởi nên rất ủng hộ hoạt động mới của nhà trường”.
Thầy Đào Vĩnh Bộ, Phó Hiệu trưởng phụ trách Trường Trung học cơ sở Nguyễn Trãi cho biết: “Vừa qua, nhà trường tổ chức mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo” để tạo sân chơi bổ ích, lý thú; tạo sự đoàn kết, gắn bó, chia sẻ trong các em đội viên, giúp các em giảm bớt căng thẳng, thư giãn tinh thần, có những phút giây giải lao thoải mái, vui vẻ sau những giờ học căng thẳng.
Hoạt động trò chơi dân gian được nhà trường tổ chức giúp các em được vui chơi, trải nghiệm, thỏa sức sáng tạo. Qua đó, giáo dục truyền thống văn hóa của dân tộc. Trò chơi cần hoạt động nhóm. Việc này sẽ giáo dục tinh thần trách nhiệm, tinh thần đoàn kết; trò chơi cũng đòi hỏi dụng kiến thức được học vào thực tế, từ đó hình thành năng lực thực tiễn cũng như phát huy tiềm năng sáng tạo của bản thân học sinh.
Bên cạnh đó, các hoạt động trải nghiệm sẽ góp phần hạn chế các hành vi vi phạm nội quy trường học, giảm tình trạng bạo lực học đường, tai nạn trong giờ ra chơi, góp phần xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Nói về các hoạt động trải nghiệm trong thời gian ra chơi, thầy Nguyễn Hoàng Thiện Nhân, Tổng phụ trách đội cho biết: “Thời gian ra chơi chỉ 15 phút nên chúng tôi lựa chọn các hoạt động phù hợp, như kéo co, vận động liên hoàn, hoạt động đội nhóm hạn chế ít phải chuẩn bị vật dụng … giúp các em vận động thể chất, hoạt động nhóm.
Để hoạt động có ý nghĩa thiết thực, có tác dụng giáo dục tốt nhất, chúng tôi đã phổ biến luật chơi đến học sinh rất cụ thể, chi tiết. Ví dụ, với trò chơi kéo co, chúng tôi cho các em tìm hiểu Luật thi đấu kéo co ITWF trước, sau đó trình bày ngắn gọn các điều luật cơ bản về Đội hình, Sân thi đấu, Trang phục & Dụng cụ, Kỹ thuật thi đấu (Cầm dây, Vị trí, Thao tác), Lỗi phạt, Thể thức thi đấu …
Việc trải nghiệm có luật, có quy định cụ thể sẽ hình thành cho học sinh kĩ năng tự học, tự tìm hiểu, rộng hơn nữa, khi các em giao tiếp, thực hiện các trải nghiệm khác sẽ biết tổ chức, biết đề ra quy định, tránh các xung đột không đáng có có thể gây xích mích, bạo lực, ức chế … giúp các em trưởng thành hơn".
Cô giáo Nguyễn Thị Thanh Hiên, phó ban tổ chức mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo” chia sẻ: “Thực hiện mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo” không khó, không tốn nhiều kinh phí của nhà trường hay của học sinh, cái “tốn” nhất chính là tinh thần đoàn kết, nhiệt tình của cả nhà trường”.
Tổ chức mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo”, chúng tôi đã nhận được sự ủng hộ của giáo viên, học sinh, phụ huynh, đặc biệt là tinh thần cống hiến của các thầy cô trong ban tổ chức, ban giám khảo, giáo viên chủ nhiệm lớp”.
Đây là năm học đầu tiên của trường, lần đầu tổ chức mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo” nên số hoạt động trải nghiệm còn hạn chế, chưa đáp ứng hết nhu cầu cầu tìm hiểu, hoạt động của học sinh, nhưng đây sẽ là bài học kinh nghiệm quý báu để chúng tôi tổ chức mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo” trong các năm học sau tốt hơn”.
Không cần khảo sát, chỉ cần nhìn vào những ánh mắt vui vẻ của học sinh trong giờ ra chơi, người viết đánh giá mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo” của Trường Trung học cơ sở Nguyễn Trãi đã thành công.
Em Quang Minh, học sinh lớp 9.1 Trường Trung học cơ sở Nguyễn Trãi chia sẻ: “Nhà trường tổ chức hoạt động trong giờ ra chơi làm không khí vui vẻ, nhộn nhịp hắn lên. Cũng nhờ vậy, em mới biết chơi kéo co cũng có luật quốc tế hẳn hoi, chứ trước đây bọn em chỉ biết … kéo.
Em muốn được nhiều trải nghiệm hơn nữa, muốn hoạt động trải nghiệm kéo dài, xuyên suốt cả năm học để chúng em thực sự mỗi ngày đi học là một ngày vui”.
Chia sẻ về dự tính tổ chức mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo” trong những năm sau, thầy Đào Vĩnh Bộ, Phó Hiệu trưởng phụ trách Trường Trung học cơ sở Nguyễn Trãi cho biết: “Bước đầu, chúng tôi đã nhận được kết quả tích cực ngoài mong đợi khi tổ chức mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo” trong thời gian qua, chúng tôi sẽ tổ chức rút kinh nghiệm để làm tốt hơn.
Đồng thời sắp tới sẽ đa dạng các hình thức tổ chức để kết hợp phát huy năng khiếu, phát triển toàn diện như liên hoan nhóm ca, nhóm nhảy, kết hợp các hoạt động tuyên truyền các ngày lễ lớn trong năm nhằm giáo dục lòng yêu nước; tổ chức các hoạt động hướng tới cộng đồng, làm các sản phẩm thủ công.
Trong Kế hoạch giáo dục của nhà trường những năm học tới, chúng tôi sẽ bổ sung mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo” là hoạt động chuyên môn thường niên, tổ chức suốt trong cả năm học. Để làm được điều này, chúng tôi sẽ cho giáo viên, học sinh đề xuất các hoạt động mình thích, mình muốn được trải nghiệm.
Mỗi hoạt động đề xuất có mục đích, yêu cầu, đối tượng tham gia, hình thức hoạt động, quy chế hoạt động, … Để có đề xuất hay của giáo viên, chúng tôi dự tính khuyến khích khen thưởng cho giáo viên nào có đề xuất hay, được ban tổ chức chọn, sẽ được cộng điểm sáng tạo”.
