(GDVN) - Đến chiều tối ngày 15/2 thì đa phần các địa phương có kế hoạch đi học lại vào ngày 17/2 đã cho học sinh, sinh viên tiếp tục nghỉ học đến hết tháng 2/2020.
(GDVN) - Một số thầy cô đang dạy thêm bây giờ sòng phẳng đến…sống sượng nên nhiều phụ huynh cũng xem chuyện dạy thêm, học thêm là việc thuận mua vừa bán với nhau.
(GDVN) - Phân phối chương trình năm học của học sinh phổ thông luôn có 1 tuần dự trữ ở cuối mỗi học kỳ nên việc nghỉ thêm 1 tuần sẽ không bị ảnh hưởng nhiều.
(GDVN) - Chỉ cần tổ chức thi nghiêm túc, gọn nhẹ và bình đẳng cách tính điểm các môn thi là đương nhiên các trường sẽ lựa chọn được những học sinh tốt nhất vào lớp 10.
(GDVN) - Thầy và trò đều mệt mỏi và phụ huynh thì tốn kém thêm nhiều tiền nhưng kết quả cuối cùng thì cũng chỉ có chừng ấy chỉ tiêu đã được ấn định từ trước...
(GDVN) - Thầy cô dạy cho học trò trung thực, có động lực vươn lên trong học tập, vươn lên trong cuộc sống mới khó chứ dạy cho học trò đối phó, dối trá thì dễ vô cùng.
(GDVN) - Hãy tổ chức kiểm tra học kỳ nhẹ nhàng, không quá tạo áp lực cho giáo viên và học sinh bởi thực tế đây cũng chỉ là một bài “kiểm tra định kỳ” mà thôi.
(GDVN) - Nếu cả thầy và trò giỏi thì chỉ cần dạy chính khóa, học chính khóa ở trên lớp, thời gian còn lại có thể dành cho các hoạt động khác có lẽ sẽ thiết thực hơn.
(GDVN) - Đối với các khối lớp 6,7,8 thì Sở Giáo dục không nhất thiết phải ra đề bởi độ chênh lệch về chất lượng dạy và học giữa các địa bàn thường rất lớn.
(GDVN) - Nếu vẫn để một người nắm "nhiều vai" khác nhau như một số địa phương hiện nay đang làm thì không bao giờ có công bằng và tất nhiên uy tín của kỳ thi không có.
(GDVN) - Sau khi bài viết:Thầy cô ơi, sao lại ra đề Văn lạ vậy? được đăng tải thì đã có rất nhiều phản hồi từ độc giả và bài viết này đã có một lượng bạn đọc rất lớn.
(GDVN) - Nếu giáo viên chuẩn mực về đạo đức, có phương pháp dạy học tốt, luôn hết mình vì công việc, vì học sinh thì sợ gì camera, sợ gì những lời đàm tiếu.
(GDVN) - Gần như cứ người nào có Sáng kiến kinh nghiệm đạt giải là được xếp loại viên chức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, được xét danh hiệu Chiến sĩ thi đua...
(GDVN) - Người thầy đứng lớp luôn mong muốn học sinh của mình đạt được những thành quả cao nhất trong học tập nhưng đạt được hay không còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố.
(GDVN) - Thầy cô nào nhà gần trường thì họ mở lớp tại nhà, thầy cô nào xa trường thì thuê một cái nhà gần trường rồi họ mở lớp để tiện việc đi lại của học sinh.
(GDVN) - Điều quan trọng hơn cả là loại bỏ mô hình lớp chọn trong những trường không chuyên để mọi giáo viên, học sinh đều bình đẳng như nhau trong việc dạy và học.
(GDVN) - Hy vọng một năm học mới sẽ có nhiều khởi sắc, nhiều thay đổi để những hạn chế, yếu kém bị đẩy lùi và môi trường giáo dục phải được lành mạnh, trung thực.
(GDVN) - Nếu không có một vị “thuyền trưởng” xứng tầm, cho dù có đổi mới về dạy và học, kiểm tra, thi cử thì cũng rất khó để có thể cải thiện chất lượng bộ môn Ngữ văn.
(GDVN) - Những mối quan hệ được phát huy, phụ huynh nhờ vả, tác động từ người này đến người khác và khi “đủ điều kiện” thì nhà trường sẽ nhận học sinh vào học.
(GDVN) - Hàng ngàn điểm liệt môn Ngữ văn trong một kỳ thi chỉ nằm ở kiến thức cơ bản của chương trình phổ thông đã đủ để những người có trách nhiệm suy ngẫm, trăn trở!
(GDVN) - Môn Ngữ văn đã “loại trực tiếp” 1.265 em không được xét tốt nghiệp và cũng đồng nghĩa không có cơ hội xét tuyển đại học năm 2019, cho dù các môn khác điểm cao.
