GDVN - Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, việc rà soát, điều chỉnh chương trình và sách giáo khoa đang nhận được sự quan tâm của đông đảo dư luận và đội ngũ giáo viên.
GDVN - Hơn 5 năm học trôi qua, dù mang tên là các môn học tích hợp nhưng đa phần các địa phương, trường học vẫn đang phân công giảng dạy theo phân môn.
GDVN - Theo thầy Nguyễn Tiến Tùng, khó khăn thực sự nằm ở năng lực chuyên môn của giáo viên khi phải đảm nhiệm cả ba lĩnh vực Vật lý, Hóa học và Sinh học; trong khi giáo viên trước đây chỉ được đào tạo chuyên sâu ở một phân môn.
GDVN - CTGDPT 2018 đã tạo ra một bước chuyển quan trọng từ dạy học thiên về truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất, năng lực người học. Tuy nhiên, sau khoảng 5 năm triển khai ở cấp THCS, môn học tích hợp bộc lộ bất cập cần được nhìn nhận thẳng.
GDVN - Không dừng lại ở việc chinh phục học bổng, Lê Việt Kháng mong muốn tích lũy thật nhiều kinh nghiệm nghiên cứu ở các môi trường quốc tế để rồi quay trở về Việt Nam theo đuổi sự nghiệp giảng dạy của riêng mình.
GDVN - Để hiện thực hóa mục tiêu hình thành các lĩnh vực khoa học có năng lực cạnh tranh quốc tế vào năm 2045, vẫn còn nhiều rào cản về cơ chế, đầu tư và phát triển đội ngũ cần được giải quyết.
GDVN - Thành phố Hồ Chí Minh là địa phương có quy mô tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông lớn nhất cả nước.
GDVN - Tại Quảng Ngãi, tỉ lệ học sinh đăng ký nhóm môn khoa học xã hội tại kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 chiếm ưu thế hơn so với các môn khoa học tự nhiên.
GDVN -Giáo dục STEM góp phần thay đổi cách tiếp cận của học sinh về các môn Khoa học tự nhiên.
GDVN - Theo Sở GD&ĐT Lạng Sơn, tỷ lệ học sinh lựa chọn tổ hợp khoa học xã hội dao động từ 52%-61%, trong khi tổ hợp khoa học tự nhiên khoảng 12%-20%.
GDVN - Đối với môn Khoa học tự nhiên sau thời gian triển khai đã bộc lộ nhiều khó khăn, vướng mắc, chất lượng chưa được như kỳ vọng.
GDVN - Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 là kỳ thi đầu tiên sau sáp nhập tỉnh thành nên công tác phối hợp giữa các đơn vị của tỉnh Gia Lai có một số điều chỉnh.
GDVN - Để đạt được thành tích đáng nể, Hoàng Khôi không tiếp cận việc học theo hướng đối phó mà coi mỗi môn học là một phần nền tảng để phát triển tư duy.
GDVN - Tại Hà Tĩnh, tỉ lệ học sinh đăng ký nhóm môn khoa học tự nhiên năm 2025 chiếm khoảng 24,1% và tăng lên khoảng 24,8% vào năm 2026.
GDVN - Kỳ thi cuộc thi được định hướng đề cao giá trị giáo dục, khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn và phát triển tư duy khoa học bền vững.
GDVN - Những năm trở lại đây, trường Úc tại TP.HCM dần trở thành một cụm từ quen thuộc với nhiều phụ huynh đang tìm kiếm mô hình giáo dục hiện đại cho con.
GDVN - Học sinh cấp THCS đã bắt đầu hình thành nhận thức rõ ràng hơn về công nghệ nên việc giáo dục đạo đức AI trở thành một nội dung đặc biệt quan trọng.
GDVN -Kinh nghiệm từ KAIST, NUS và Tsinghua cho thấy, không thể hình thành đại học nghiên cứu nếu đại học vẫn bị kiểm soát như một đơn vị hành chính sự nghiệp.
GDVN -Vật lí và hóa học không chỉ giúp con người làm chủ công nghệ, mà còn dạy chúng ta cách tư duy – chính xác, phản biện và kiên trì.
GDVN - Ước mơ lớn nhất của Khánh Duy là trở thành nhà khoa học có khả năng đưa các nghiên cứu, tri thức hàn lâm thành sản phẩm phục vụ cộng đồng.
