Em Lê Phú Hoàng Khôi - Học sinh lớp 12 hệ Song bằng Việt Nam - Australia VCE, Trường Trung học phổ thông Edison Ecopark (Edison Schools) đã xuất sắc đạt được nhiều học bổng giá trị từ Trường Đại học VinUni, Trường Đại học Swinburne Việt Nam, Trường Đại học Greenwich Việt Nam, Đại học Deakin cùng thư mời nhập học từ Đại học La Trobe (Úc), Đại học Adelaide (Úc).
Ngoài ra, Lê Phú Hoàng Khôi còn đạt được thành tích 7.5 IELTS, 1440 SAT và là diễn giả trong nhiều workshop (hội thảo) của trường.
Thử thách thật sự của IELTS là cách tư duy với đề bài
Trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam về hành trình chinh phục chứng chỉ IELTS và SAT, em Lê Phú Hoàng Khôi cho biết, nhờ có nền tảng tiếng Anh khá vững nên khi bắt đầu ôn thi, em không gặp quá nhiều trở ngại trong việc nâng cao điểm số.
“Khi bắt đầu ôn thi chứng chỉ IELTS, em tập trung nhiều hơn vào hai kỹ năng Writing (viết) và Speaking (nói), bởi Listening (nghe) và Reading (đọc) không phải là thách thức quá lớn đối với em. Theo em, khó khăn thực sự của IELTS nằm ở cách tư duy và tiếp cận đề bài.
Với Writing, em chú trọng rèn luyện cách diễn đạt và xây dựng lập luận logic, chặt chẽ. Còn với Speaking, em tập trung phát triển ý và rèn khả năng liên kết các luận điểm một cách tự nhiên. Vì vậy, em lựa chọn tự ôn luyện Listening và Reading tại nhà, đồng thời dành thời gian trên lớp để trau dồi Writing và Speaking cùng các thầy cô giáo. Sự hướng dẫn tận tình của thầy cô đã giúp em tiến bộ rõ rệt, không chỉ ở hai kỹ năng này mà còn trong năng lực tiếng Anh nói chung.
Bên cạnh IELTS, em cũng ôn luyện thêm chứng chỉ SAT. Em dành phần lớn thời gian tự học ở nhà, làm bài tập và đề thi thử, sau đó nhờ các thầy cô tiếng Anh và Toán bằng tiếng Anh hỗ trợ chữa bài, giải thích những phần còn vướng mắc để củng cố kiến thức một cách vững chắc.
Trước khi tập trung ôn luyện các chứng chỉ tiếng Anh, em chưa tham gia nhiều kỳ thi học thuật quy mô lớn mà chủ yếu góp mặt ở các sân chơi hùng biện do nhà trường tổ chức như EDTalk. Tuy nhiên, chính những trải nghiệm đó đã giúp em cải thiện đáng kể khả năng ngoại ngữ, đồng thời rèn luyện sự tự tin và kỹ năng giao tiếp”, em Hoàng Khôi cho hay.
Từ những thành tích học tập đã đạt được, Hoàng Khôi không chỉ có sự nỗ lực mà còn sở hữu nền tảng vững vàng ở các môn khoa học tự nhiên. Khôi luôn giữ cho mình sự khiêm tốn, không tự nhận là người xuất sắc, nhưng em đặc biệt yêu thích các môn khoa học tự nhiên, nhất là Hóa học và Toán học. Chính sự hứng thú và chủ động trong học tập đã góp phần quan trọng giúp em duy trì kết quả tốt, đồng thời định hình rõ hơn định hướng ngành học và con đường nghề nghiệp trong tương lai.
Không chỉ nổi bật ở học tập, Hoàng Khôi còn tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa. Khi tham gia vào một số tổ chức trong trường, em có cơ hội khám phá thêm nhiều sở thích mới như tổ chức sự kiện hay biểu diễn trên sân khấu với các hoạt động như chơi nhạc, ca hát, dẫn chương trình. Với em, những trải nghiệm này không chỉ là cách cân bằng sau áp lực học tập mà còn giúp rèn luyện kỹ năng mềm và mở rộng các mối quan hệ, tạo nên sự phát triển toàn diện cả về học thuật lẫn cá nhân.
Bí quyết “săn” học bổng ở nhiều trường đại học top
Bên cạnh thành tích IELTS và SAT đáng nể, Hoàng Khôi còn ghi dấu ấn với loạt học bổng giá trị từ nhiều cơ sở đào tạo trong và ngoài nước như học bổng 50% từ Trường Đại học VinUni; học bổng 175 triệu đồng tại Trường Đại học Swinburne Việt Nam; học bổng 30% từ Trường Đại học Greenwich Việt Nam; 20% từ Đại học Deakin, cùng thư mời nhập học từ Đại học La Trobe, Đại học Adelaide. Tuy nhiên, phía sau những con số ấn tượng ấy không chỉ là thành tích mà là cả một quá trình chuẩn bị dài hơi, có định hướng và mang tính tích lũy từ rất sớm.
Thực tế, hành trình xây dựng hồ sơ của Hoàng Khôi không bắt đầu ở thời điểm “nước rút” mà đã được em định hình ngay từ những năm đầu trung học phổ thông. Em không tiếp cận việc học theo hướng đối phó với kỳ thi mà coi mỗi môn học là một phần nền tảng để phát triển tư duy. Song song với đó, Khôi chủ động đầu tư vào các chứng chỉ học thuật như một cách mở rộng “biên độ cơ hội” cho bản thân. Với em, một bộ hồ sơ tốt không chỉ dừng lại ở điểm số hay chứng chỉ mà phải thể hiện được quá trình phát triển liên tục, có chiều sâu và sự nhất quán trong định hướng.
Khi bước vào giai đoạn hoàn thiện hồ sơ, Khôi thể hiện rõ tư duy chiến lược khi không áp dụng một công thức chung cho tất cả các trường. Em dành thời gian nghiên cứu kỹ tiêu chí tuyển sinh của từng nơi, từ đó điều chỉnh cách thể hiện bản thân sao cho phù hợp.
Với những trường yêu cầu bài luận, CV (sơ yếu lý lịch - Curriculum Vitae) và phỏng vấn như Trường Đại học VinUni, Hoàng Khôi đặc biệt chú trọng cách kể câu chuyện cá nhân - không chỉ để “nói mình là ai” mà quan trọng hơn là lý giải vì sao mình phù hợp với môi trường đó. Theo em, điểm khác biệt nằm ở việc ứng viên có thể kết nối được trải nghiệm cá nhân với giá trị mà trường đại học theo đuổi hay không, đó mới là yếu tố tạo nên sự thuyết phục.
Việc cùng lúc nhận được nhiều học bổng và thư mời nhập học từng đặt Khôi trước không ít áp lực lựa chọn. Nhưng thay vì bị cuốn theo những cơ hội sẵn có, em quay trở lại với câu hỏi cốt lõi: “Mình thực sự muốn gì trong dài hạn?”. Chính sự rõ ràng về định hướng đã giúp Khôi đưa ra quyết định mang tính bước ngoặt, lựa chọn con đường du học Đức, dù đây là hướng đi đòi hỏi nhiều nỗ lực hơn.
Không chỉ cần hoàn thiện hồ sơ, em còn phải học thêm một ngoại ngữ mới là tiếng Đức và thích nghi với một hệ thống giáo dục hoàn toàn khác. Với Khôi, đây không phải lựa chọn dễ dàng, nhưng là lựa chọn phù hợp nhất với mục tiêu theo đuổi ngành Dược - lĩnh vực em đã xác định từ sớm.
Chia sẻ về “chiến lược săn học bổng”, Hoàng Khôi cho rằng yếu tố quan trọng nhất không nằm ở việc chạy theo số lượng mà ở khả năng hiểu rõ yêu cầu và định vị bản thân trong từng cơ hội cụ thể. Em không cố gắng trở thành ứng viên hoàn hảo theo một khuôn mẫu chung mà tập trung phát triển hồ sơ theo hướng có chiều sâu, thể hiện rõ năng lực học thuật, sự kiên trì và định hướng nhất quán. Chính điều đó giúp hồ sơ của em có đủ “trọng lượng” để cạnh tranh ở nhiều mức học bổng khác nhau.
Với Hoàng Khôi, hành trình chinh phục học bổng thực chất là hành trình hiểu mình và lựa chọn con đường phù hợp. Những kết quả đạt được không chỉ mở ra cơ hội học tập, mà còn là minh chứng cho một quá trình nỗ lực có chiến lược, nơi mỗi bước đi đều được tính toán dựa trên mục tiêu dài hạn thay vì những thành tích ngắn hạn.
Từ trải nghiệm của mình, Khôi cho rằng không có lời khuyên nào dành cho các bạn học sinh trung học phổ thông đang có mục tiêu du học và săn học bổng thực tế hơn việc “luôn làm tốt nhất trong khả năng và không bỏ lỡ bất kỳ cơ hội nào”.
Theo em, nhiều thành tích đạt được có thể mang yếu tố may mắn nhưng điều quan trọng là bản thân phải đủ sẵn sàng để nắm bắt khi cơ hội xuất hiện. Sự chuẩn bị nghiêm túc cùng tinh thần chủ động trong học tập và trải nghiệm, chính là yếu tố giúp những “cơ hội” đó trở thành kết quả cụ thể. Dù những gì đã đạt được có thể chưa phải là nổi bật nhất, Khôi xem đó là nền tảng, là bước đệm để tiếp tục tiến xa hơn trong tương lai.
Ở một góc nhìn sâu hơn, Hoàng Khôi nhấn mạnh rằng hành trình “săn” học bổng không đơn thuần là tích lũy thành tích, mà là quá trình rèn luyện bản thân để thích nghi với những môi trường học thuật khác nhau. Mỗi trải nghiệm, mỗi lần thử sức đều góp phần giúp em hiểu rõ hơn điểm mạnh, điểm yếu của mình, từ đó điều chỉnh và hoàn thiện bản thân theo hướng phù hợp với mục tiêu dài hạn.
Đối với Khôi, tiếng Anh hay rộng hơn là ngoại ngữ không còn chỉ gắn với điểm số hay các kỳ thi. Đó là một công cụ mở ra thế giới. Nhờ có ngoại ngữ, em có thể kết nối với nhiều người hơn, tiếp cận những nguồn tri thức đa dạng hơn và quan trọng nhất là tạo ra những cơ hội mới cho chính mình. Khôi cho rằng, chỉ cần tìm được cách giao tiếp với người khác, mỗi cuộc gặp gỡ đều có thể trở thành một cánh cửa để học hỏi và khám phá sâu hơn về thế giới xung quanh.
