Đường dây nóng: 0938.766.888 - 0243.5569666 toasoan@giaoduc.net.vn
  vượt chỉ tiêu

Kế hoạch nhỏ, những câu chuyện buồn

14/02/2019 06:42
(GDVN) - Trăm phương ngàn kế để đạt chỉ tiêu theo yêu cầu. Với những việc làm ấy, ý nghĩa tốt đẹp của phong trào “Kế hoạch nhỏ” có còn không?

Chỉ tiêu… không có tội

09/04/2017 06:42
(GDVN) - Bản thân từ chỉ tiêu, đặt ra các chỉ tiêu trong nhà trường không có tội tình gì. Nó là cái định lượng, cụ thể, là cái đích cần hướng tới.

Thông tin cần biết

CHÂN DUNG NHÀ KHOA HỌC

SỰ KIỆN VÀ CHÍNH SÁCH

HỌC VÀ LÀM THEO LỜI BÁC DẠY

TỪ HỘI TRƯỜNG DIÊN HỒNG

TRÁCH NHIỆM NÊU GƯƠNG

chủ đề nổi bật

50 đề tài tham gia chung kết thi khoa học kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh Có bao nhiêu đề tài thực sự là của học sinh Nguyễn Hồng Dương 18/01/2021 15:49
Bộ giảm hồ sơ sổ sách ở đâu đấy, giáo viên vẫn phải ghi chép ngập đầu mong có phóng viên nào tìm hiểu và viết về thực tế thi GIÁO VIÊN GIỎI ở TPHCM thì hay quá. Vũ Đức Thanh 18/01/2021 15:27
Bộ giảm hồ sơ sổ sách ở đâu đấy, giáo viên vẫn phải ghi chép ngập đầu Hiện nay đang thi GIÁO VIÊN DẠY GIỎI cấp quận mà cả trường đều khổ, văn bản bảo không DIỄN nhưng mà cấp trên ra cho đủ thủ tục hoặc coppy ở cấp trên nữa chứ ở trường cả trường bỏ hết công việc để góp ý, tham mưu, tập dợt. chỉ tội học sinh cả tuần chơi và dợt. PHÁT CHÁN. Vũ Đức Thanh 18/01/2021 15:25
Bộ giảm hồ sơ sổ sách ở đâu đấy, giáo viên vẫn phải ghi chép ngập đầu bệnh hình thức và thành tích ăn sâu vào giáo dục, hết thuốc nếu cấp trên vẫn vậy. Vũ Đức Thanh 18/01/2021 15:21
Bộ giảm hồ sơ sổ sách ở đâu đấy, giáo viên vẫn phải ghi chép ngập đầu Làm những việc vô bổ thật lãng phí thời gian và ức chế. Lê Hải 18/01/2021 15:19
Vẫn 2-3 thầy dạy 1 sách giáo khoa, tích hợp làm chi cho rắc rối? Đúng là tích hợp kiểu này không mang lại giá trị gì cả, mà chỉ thêm phức tạp vấn đề hơn thôi Khánh 18/01/2021 14:09
Bài viết của tác giả Nhật Khoa cần được nghiên cứu thấu đáo Tăng tiết ko đồng nghĩa với tăng chất lượng dạy học. Hiện nay ở tp hcm nhiều trường học 2 buổi, 1 số bộ môn như toán, lý, hóa, văn, tiếng anh đều tăng từ 1 đến 2 tiết rồi. Nhưng tính hiệu quả thì vẫn chưa được như mong muốn, với lại số tiền chi cho 2 buổi này là cực kỳ ít. Mỗi tiết dạy giáo viên chỉ được nhận từ 30 đến 70 nghìn/tiết, tùy vào từng trường do số lượng học sinh Mạnh Kỳ 18/01/2021 13:46
Bài viết của tác giả Nhật Khoa cần được nghiên cứu thấu đáo Theo bạn, nếu dạy 26 tiết/ tuần thì GV trung học dành bao nhiêu giờ soạn bài, chấm bài, chuẩn bị dụng cụ dạy học, chuẩn bị bài tập, sửa bài tập làm ở nhà của hs, tiếp xúc phụ huynh, phụ đạo hs yếu, ... để chỉ làm việc đủ 40 giờ/ tuần như bạn mà không phải làm việc đêm, không phải dạy ngày thứ 7, có khi cả ngày chủ nhật? Diễm Huỳnh 18/01/2021 13:42
Bộ giảm hồ sơ sổ sách ở đâu đấy, giáo viên vẫn phải ghi chép ngập đầu Cần phải bắt mấy ông nghĩ ra quy định này phải nghĩ ra 1000 nhận xét, nếu không được thì cho về vườn, để tránh ra thêm các chính sách bất khả thi nữa”. Mình thích nhất là nhận xét này. Người nghĩ ra quy định này không có năng lực cũng không có tầm nhìn. Chưa bao giờ GV áp lực như lúc này, nào là dạy, chấm bài kiểm tra cuối kỳ, vào điểm, nhận xét, thực hiện sổ kế hoạch cá nhân, học module 2, học đại học (một số GV chưa chuẩn)... Công nhận GV mình giỏi thật! M. Quyen 18/01/2021 12:41
Bộ giảm hồ sơ sổ sách ở đâu đấy, giáo viên vẫn phải ghi chép ngập đầu Không cần thiết. Điểm số đã thể hiện rồi. Nhận xét mất thời gian, học sinh cũng không biết và nó cảm tính thì sao.vd. 8.2 có thể nhận xét: cố gắng thêm nửa...có được không? Vậy không nên nhận xét vậy mà lãng phí công sức. Chỉ cần giáo viên chủ nhiệm nhận xét chung là được. Sổ sách giáo án hiện nay cũng vẻ ra nhiều việc không cần thiết... Nguyen hung Bien 18/01/2021 12:09