GDVN - Ngành giáo dục tỉnh Lạng Sơn quyết tâm xây dựng một nền giáo dục “Thực học, thực nhân, thực tài”, góp phần xây dựng quê hương ngày giàu mạnh.
GDVN- Dự thảo Thông tư yêu cầu có ít nhất 1/3 tổng số thành viên Hội đồng là giáo viên đang trực tiếp giảng dạy ở cấp học tương ứng với tài liệu được thẩm định.
GDVN - Dù là một giáo viên, tôi cũng thấy rất khó chấp nhận với lời giải trình của giáo viên về lý do can thiệp vào bài kiểm tra của học sinh.
GDVN- Bước sang năm 2026, tỉnh Tây Ninh xác định phương châm hành động “Chủ động - đồng bộ - hiệu quả”, tập trung vào các giải pháp trọng tâm của ngành GD.
GDVN - Luật Nhà giáo quy định nhà giáo không được gian lận, cố ý làm sai lệch kết quả trong hoạt động đánh giá người học.
GDVN - Quy định cho phép nhà giáo làm việc trong các ngành, lĩnh vực chuyên sâu đặc thù được hưởng chế độ nghỉ hưu ở tuổi cao hơn có ý nghĩa thiết thực.
GDVN -Dự thảo không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng, không hạn chế nhu cầu học tập hợp pháp của HS và quyền dạy học của nhà giáo theo quy định pháp luật.
GDVN -Việc xét đặc cách thăng tiến nghề nghiệp nhà giáo có ý nghĩa trong việc giữ chân và tăng sự gắn bó, nhất là với những GV có năng lực cao.
GDVN -Từ 1/1/2026, 4 luật về giáo dục chính thức có hiệu lực, là bước ngoặt lớn về thể chế, mở ra vận hội mới cho ngành giáo dục.
GDVN -Tỉ lệ giảng viên đại học cơ hữu có trình độ tiến sĩ đạt 36%; tỉ lệ giảng viên có học hàm phó giáo sư và giáo sư lần lượt là 6,4 % và 0,8%.
GDVN -Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố “10 kết quả nổi bật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo năm 2025” do Bộ GDĐT lựa chọn và tổng hợp.
GDVN - Ý kiến của một số trường phổ thông cho rằng trung tâm đánh giá nhà giáo có thể góp phần bảo đảm công bằng và thống nhất công tác đánh giá giữa các CSGD.
GDVN - Theo lãnh đạo một số cơ sở giáo dục, hình thức tiếp nhận nhà giáo cần phải đi kèm với những quy định ràng buộc và cam kết cụ thể để đảm bảo công bằng.
GDVN - Khi tiếp nhận Nghệ sĩ ưu tú, Nghệ nhân ưu tú làm nhà giáo... cơ sở giáo dục phải có sự phân công phù hợp để phát huy thế mạnh chuyên môn của họ.
GDVN - Việc áp dụng chính sách thu hút đối với nhóm năng khiếu đặc biệt, đạt thành tích cao về văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao... là cần thiết.
GDVN - Chính sách thu hút, trọng dụng GV tình nguyện làm việc ở nơi có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn tạo động lực cho thầy cô yên tâm cống hiến.
GDVN - Dự kiến, thời gian nghỉ hè hằng năm của giáo viên cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở là 08 tuần, bao gồm cả nghỉ phép hằng năm.
GDVN - Dự thảo Nghị định quy định một số điều của Luật Nhà giáo bổ sung cơ chế xét đặc cách thăng tiến nghề nghiệp nhà giáo có những điểm mới đáng chú ý.
GDVN -Giáo dục Việt Nam đang bước vào một chu kì phát triển mới – sâu hơn về chất lượng, rộng hơn về cơ hội và bền vững hơn về thể chế.
GDVN - Tại dự thảo Nghị định, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy định chức danh nhà giáo, đặt ra nguyên tắc xét thăng tiến nghề nghiệp nhà giáo.
