Môn Tin học: Giáo viên thấy nhiều nội dung lý thuyết quá chuyên sâu, đề xuất tăng tiết dạy
GDVN - Nhiều giáo viên Tin học trăn trở khi thời lượng cho thực hành của học sinh còn ít, trong khi lý thuyết hàn lâm lại nhiều.
GDVN - Nhiều giáo viên Tin học trăn trở khi thời lượng cho thực hành của học sinh còn ít, trong khi lý thuyết hàn lâm lại nhiều.