Sáng ngày 18/01/2026, Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông FPT Bắc Giang (tỉnh Bắc Ninh) đã tổ chức chương trình Open Stem Day 2025-2026.
Chương trình có sự tham dự của Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam; ông Bạch Đăng Khoa - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh; ông Nguyễn Hồng Sơn - Phó Chủ tịch Liên hiệp Các Hội khoa học kỹ thuật tỉnh Bắc Ninh; cùng ban giám hiệu một số trường và đông đảo giáo viên, phụ huynh, các em học sinh.
Phát biểu tại chương trình, ông Bạch Đăng Khoa - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh bày tỏ sự xúc động, ấn tượng và tự hào khi chứng kiến thế hệ trẻ hôm nay được các thầy cô và những người làm giáo dục quan tâm, định hướng đúng đắn, bài bản.
Theo ông Khoa, tên gọi Open Stem Day tự thân đã hàm chứa những ý nghĩa sâu sắc. Đây không chỉ là một chương trình, mà là một quá trình vận động tự nhiên của giáo dục đổi mới, nơi học sinh được mở rộng tư duy, được trao cơ hội thể hiện năng lực sáng tạo. Ông đồng thời gửi lời cảm ơn và biểu dương các em học sinh với màn trình diễn giàu cảm xúc, truyền cảm hứng tại chương trình.
Chia sẻ về quá trình đồng hành cùng các hoạt động của Open Stem Day và nhiều chương trình giáo dục khác của nhà trường, ông cho biết bản thân đã có cơ hội chứng kiến sự trưởng thành của nhiều thế hệ học sinh. Đặc biệt, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh đánh giá cao ý nghĩa của chương trình này trong bối cảnh Đảng và Chính phủ đang dành sự quan tâm lớn cho giáo dục Stem, được thể hiện rõ trong Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị.
Một trong những yêu cầu được nêu tại Nghị quyết 71 là "tập trung nguồn lực đầu tư xây dựng kiên cố hóa, hiện đại hóa trường, lớp học; bảo đảm đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị đạt chuẩn, đặc biệt chú trọng đầu tư các phòng học thực hành, trải nghiệm STEM/STEAM". Chủ trương này đã và đang được nhiều địa phương cụ thể hóa bằng các chương trình, đề án thiết thực.
Ông Bạch Đăng Khoa chia sẻ kế hoạch của Uỷ ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh phê duyệt tổng mức đầu tư gần 1.300 tỷ đồng dành cho các cơ sở giáo dục từ mầm non đến trung học phổ thông. Theo đó, mỗi trường sẽ được đầu tư xây dựng một phòng Stem Lab với kinh phí trung bình trên 1 tỷ đồng. Đây là mô hình đầu tư có quy mô lớn, Bắc Ninh là địa phương đầu tiên trên cả nước triển khai đồng bộ kế hoạch này. Ngày hội Open Stem Day hôm nay, theo ông, chính là một bước đi quan trọng tiếp nối hành trình đó.
Khẳng định vai trò then chốt của tư duy sáng tạo, ông Khoa nhấn mạnh rằng điều kiện mỗi địa phương có thể khác nhau, song ý tưởng của học sinh không bao giờ bị giới hạn bởi không gian địa lý. Thực tế từ các cuộc thi Robotics, Robocon cấp tỉnh cho thấy nhiều học sinh ở vùng sâu, vùng xa, dù còn khó khăn về điều kiện vật chất, vẫn đạt các giải cao. Điều đó chứng minh rằng thành công không chỉ phụ thuộc vào cơ sở vật chất, mà quan trọng hơn là sự quan tâm của lãnh đạo ngành, của nhà trường và thầy cô - những người tạo dựng môi trường để học sinh được trải nghiệm, đặt câu hỏi, thử nghiệm và dám chấp nhận sai sót.
Ông Bạch Đăng Khoa cho rằng đây chính là cốt lõi của giáo dục Stem và cũng là thông điệp lớn nhất của Ngày hội hôm nay. Ông bày tỏ mong muốn các nhà trường, thầy cô tiếp tục lắng nghe, tìm hiểu và mạnh dạn áp dụng những mô hình, cách làm mới, hiệu quả và bền vững.
Phát biểu tại chương trình, thầy Đinh Đức Hiền - Giám đốc điều hành FPT School Bắc Giang cho biết, trường được thành lập năm 2023 với quy mô ban đầu khoảng 250 học sinh; đến nay trường đã có gần 1.000 học sinh. Kết quả này là minh chứng rõ nét cho sự quan tâm, ủng hộ của lãnh đạo các cấp, đặc biệt là niềm tin của đội ngũ thầy cô, phụ huynh và học sinh đối với chất lượng giáo dục và những giá trị mà nhà trường kiên trì xây dựng.
"Ngay từ khi mới thành lập, nhà trường xác định rõ sứ mệnh của mình không chỉ dừng lại ở việc mang đến môi trường học tập chất lượng cho học sinh trong trường, mà còn hướng tới mục tiêu lan tỏa các giá trị giáo dục tiến bộ, tăng cường kết nối và đóng góp tích cực cho sự phát triển chung của hệ thống giáo dục địa phương. Với tinh thần đó, nhà trường chủ động mở rộng hợp tác, chia sẻ kinh nghiệm tổ chức dạy học, quản trị trường học và triển khai các hoạt động giáo dục đổi mới.
Trên cơ sở định hướng chiến lược ấy, Open Stem Day đã chính thức được khởi động mùa đầu tiên từ năm 2023 và nhanh chóng trở thành một trong những ngày hội giáo dục lớn của nhà trường. Chương trình không chỉ là không gian trải nghiệm dành cho học sinh, mà còn là diễn đàn kết nối giữa các cơ sở giáo dục, phụ huynh, chuyên gia và các nhà quản lý, cùng trao đổi về xu hướng giáo dục hiện đại, phương pháp giảng dạy mới và những mô hình học tập hiệu quả.
Từ những kết quả đạt được, nhà trường kỳ vọng trong các mùa Open Steam Day tiếp theo, đặc biệt là Open Steam Day 2025-2026 sẽ tiếp tục được nâng tầm cả về nội dung và quy mô, mang đến nhiều trải nghiệm phong phú, các cuộc thảo luận chuyên sâu và những giá trị thiết thực hơn nữa, qua đó góp phần thúc đẩy đổi mới giáo dục và lan tỏa những mô hình tốt tới cộng đồng", thầy Hiền nhấn mạnh.
Trong khuôn khổ chương trình đã diễn ra hội thảo giáo dục chuyên đề "Khung năng lực AI cho học sinh phổ thông và định hướng triển khai AI trong nhà trường hiện đại” với sự dẫn dắt của Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam mang đến nhiều góc nhìn giá trị về khung năng lực AI cho học sinh phổ thông, thu hút sự quan tâm của đông đảo phụ huynh và cán bộ quản lý giáo dục.
Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Vinh chia sẻ những góc nhìn chuyên sâu về vai trò của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục hiện đại, đồng thời phân tích xu hướng phát triển năng lực AI cho học sinh phổ thông trong bối cảnh chuyển đổi số. Các nội dung được trình bày giúp giáo viên, phụ huynh hiểu rõ hơn cách nhà trường đồng hành cùng học sinh trong việc hình thành tư duy công nghệ, năng lực số và khả năng thích ứng với yêu cầu của xã hội tương lai.
Theo đó, việc triển khai trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục phổ thông cần dựa trên ba trụ cột chính. Đó là: Khung chính sách nhất quán, bảo đảm đạo đức, an toàn dữ liệu và định hướng dài hạn; Chương trình giảng dạy và tài liệu học tập toàn diện, linh hoạt, phù hợp với thực tiễn lớp học và được cập nhật thường xuyên; Nguồn lực con người và tài chính, đặc biệt là đào tạo giáo viên để chuyển đổi công nghệ thành giá trị học tập.
Về công tác phát triển năng lực giáo viên giảng dạy AI cấp phổ thông, theo Giáo sư Vinh, cần các chương trình đào tạo định kỳ nhằm bảo đảm chuẩn năng lực. Song song đó là mạng lưới hoặc cộng đồng trực tuyến - nơi giáo viên học hỏi lẫn nhau và chia sẻ giáo án. Ngoài ra, cần có các phương án hỗ trợ triển khai, bao gồm sách giáo khoa số, tài liệu giảng dạy nhằm giúp giáo viên áp dụng trong thực tế lớp học.
Open Stem Day 2025-2026 là minh chứng cho hướng tiếp cận giáo dục hiện đại, nơi Stem và công nghệ không chỉ là nội dung giảng dạy mà trở thành môi trường trải nghiệm, khám phá và phát triển năng lực toàn diện cho học sinh phổ thông. Từ những hoạt động thực tiễn và giá trị mang lại, sự kiện được kỳ vọng sẽ tiếp tục lan tỏa tinh thần giáo dục công nghệ, góp phần thúc đẩy việc trang bị năng lực số và tư duy khoa học cho học sinh trong bối cảnh giáo dục đang không ngừng đổi mới.
