(GDVN) - Ngày 16/9, Hiệp hội có văn bản góp ý cho Dự thảo Đề án sáp nhập, hợp nhất hoặc giải thể các cơ sở giáo dục đại học công lập gửi Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ.
(GDVN) - Giữa cả rừng ý kiến khen chê về bộ sách, chắc chắn Hội đồng thẩm định phải làm việc một cách công tâm, khách quan mới đưa ra những kết quả chính xác được.
(GDVN) - Trong nhiệm kỳ của Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, sau 40 năm triển khai, tài liệu Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục của Giáo sư Hồ Ngọc Đại mới được thẩm định.
(GDVN) - Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định, trong bối cảnh cạnh tranh toàn cầu hiện nay, lợi thế cạnh tranh lớn nhất không phải tài nguyên, công nghệ mà là con người.
(GDVN) - Luật Giáo dục sửa đổi 2019 đã mở ra cơ hội phát triển hệ thống trường quốc tế của người Việt cho trò Việt, Bộ Giáo dục đủ cơ sở để tham mưu nghị định mới.
(GDVN) - Chính phủ kêu gọi huy động các nguồn lực ngoài ngân sách đầu tư cho giáo dục, liệu các nhà đầu tư Việt Nam có được tham gia thị trường giáo dục quốc tế?
(GDVN) - Lễ khai giảng không bóng bay, không bọc vở bằng ni lông...là những hành động thiết thực của thầy trò Hệ thống Trường liên cấp Lê Quý Đôn cho một Năm học xanh.
(GDVN) - Kêu gọi hợp tác, cho phép nước ngoài đầu tư vào giáo dục, cho phép dạy chương trình nước ngoài, cấp bằng nước ngoài, vì sao lại né tránh trường quốc tế?
(GDVN) - Cần chấm dứt kiểu học chán chê rồi mới khai giảng. Ngay cả việc dễ như trở bàn tay mà vẫn không thể làm được thì những việc lớn hơn có đáng tin cậy hay không?
(GDVN) - Với cách lựa chọn hướng đi đúng đắn nên Trường trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Nghi Lôc ngày một phát triển. Hiện tại nhà trường có tổng số 67 cán bộ, giảng viên.
(GDVN) - Để tạo ra không khí thực sự tươi mới của ngày tựu trường, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tính toán để hợp nhất ngày tựu trường với ngày khai giảng.
(GDVN) - Đến nay, đã có 92 Hội đồng Giáo sư cơ sở đã nộp kết quả xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh Giáo sư, Phó Giáo sư về Văn phòng Hội đồng Giáo sư Nhà nước.
(GDVN) - Để mỗi người giáo viên hạnh phúc, từ đó xây dựng trường học hạnh phúc, cần có một hệ thống giải pháp toàn diện, bắt đầu từ việc cải cách chế độ tiền lương.
(GDVN) - Chúng tôi cho rằng, chúng ta chưa nên vội vàng sáp nhập các trường cao đẳng sư phạm vào các trường đại học có đào tạo sư phạm hoặc các trường đại học sư phạm.
(GDVN) - Làm việc với lãnh đạo, cán bộ, giảng viên, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã ghi nhận những đóng góp trong thời gian qua của Đại học sư phạm Nghệ thuật Trung ương.
(GDVN) - Khẳng định tầm quan trọng của giáo dục nghệ thuật, nhưng theo Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, vấn đề này chưa được chú trọng đúng mức, đâu đó vẫn coi đây là môn phụ.
(GDVN) - Trường Đại học Hạ Long hướng tới xây dựng thành trung tâm đô thị đại học, trung tâm nghiên cứu hiện đại để đào tạo nguồn nhân lực cho tỉnh, cả nước và khu vực.
(GDVN) - Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ yêu cầu ngành Giáo dục tiểu học ưu tiên chuẩn bị đội ngũ giáo viên để thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới.
(GDVN) - Bộ trưởng Nhạ cho hay, năm học mới 2019 - 2020 toàn ngành tiếp tục thực hiện theo lộ trình 09 nhóm nhiệm vụ chủ yếu và 05 nhóm giải pháp cơ bản đã đề ra.
