Đại học quốc gia/vùng: Cần làm rõ vai trò điều phối và quyền tự chủ của trường thành viên
GDVN -Câu hỏi có tính nền tảng cần được đặt ra là: Đại học quốc gia, đại học vùng nên làm gì và trường thành viên nên làm gì?
GDVN -Câu hỏi có tính nền tảng cần được đặt ra là: Đại học quốc gia, đại học vùng nên làm gì và trường thành viên nên làm gì?
GDVN - Để đạt mục tiêu tăng trưởng hai con số, Việt Nam cần tạo đột phá trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Điều này đòi hỏi các điểm nghẽn của giáo dục đại học về cơ chế, nguồn lực, đội ngũ giảng viên phải sớm được giải quyết.
GDVN - Theo các chuyên gia, để hiện thực hóa mục tiêu tăng trưởng hai con số, giáo dục đại học cần đổi mới mạnh mẽ từ chương trình đào tạo, phương thức giảng dạy đến gắn kết với doanh nghiệp và nghiên cứu ứng dụng.
GDVN -Sáng 17/7, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thứ trưởng Phạm Quang Hưng đã tiếp Ngài Karl Van Den Bossche, Đại sứ Vương quốc Bỉ tại Việt Nam và đại diện Phái đoàn Wallonie-Bruxelles tại Việt Nam.
GDVN - Ba chủ thể cùng bước vào một hệ sinh thái chung cùng học hỏi, cùng nghiên cứu, cùng sáng tạo và tạo ra giá trị.
GDVN -Theo Bộ trưởng, giáo dục đại học không chỉ có nhiệm vụ đào tạo nhân lực mà còn phải tạo ra tri thức, năng lực nghiên cứu, phát triển công nghệ và đổi mới sáng tạo.
GDVN - Theo lãnh đạo một số cơ sở giáo dục, để phát huy hiệu quả đầu tư cho nhân lực chất lượng cao, Quỹ học bổng Quốc gia cần bảo đảm cơ hội công bằng cho người học ở vùng khó khăn, tài năng trẻ và các nhóm đối tượng đặc thù.
GDVN -Bộ GD&ĐT đề xuất Chương trình trọng điểm quốc gia đào tạo tiến sĩ toàn thời gian gắn với nhiệm vụ khoa học công nghệ trọng điểm.
GDVN - Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và kỷ nguyên số, ĐH Bách khoa Hà Nội triển khai chương trình giảng dạy tiếng Hàn phục vụ lĩnh vực khoa học và công nghệ.
GDVN - Phân hiệu của Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Điện Biên mang nhiệm vụ giáo dục đặc biệt, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho địa phương.
GDVN -ĐHQGHN đã và đang thực hiện sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực CLC, bồi dưỡng nhân tài, NCKH trình độ cao và tư vấn chính sách phục vụ phát triển đất nước.
GDVN - Theo ông Nguyễn Văn Được, đó chính là yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao, đưa khoa học công nghệ vào đời sống thực chất.
GDVN -“Đại học” là một mô hình học thuật, có tính “tổng hợp”, gắn với vai trò nghiên cứu, sáng tạo tri thức,… không phải là đích đến của mọi trường đại học.
GDVN - Nhiều đề tài NCKH của sinh viên EPU có tiềm năng ứng dụng cao, một số kết quả nghiên cứu đã được công bố trên các tạp chí khoa học có uy tín.
GDVN - Petrovietnam không những chuẩn bị tốt nguồn nhân lực kế cận, mà còn khẳng định sứ mệnh đóng góp vào trụ cột phát triển bền vững của đất nước.
GDVN- Dấu mốc chiến lược quan trọng này thể hiện sự gắn kết chặt chẽ, mở ra giai đoạn mới trong liên kết đào tạo - nghiên cứu giữa hai trường ĐH Kiến trúc.
GDVN- UFM chính thức gia nhập ACBSP là minh chứng khẳng định vị thế tiên phong của nhà trường trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và hội nhập giáo dục toàn cầu.
GDVN - Cuộc thi năm nay tiếp tục khẳng định sức hấp dẫn của tinh thần khởi nghiệp trẻ, đổi mới sáng tạo, bản lĩnh và đầy khát vọng cống hiến cho cộng đồng.
GDVN - Đại học không chỉ đào tạo nguồn nhân lực mà còn trở thành trung tâm đổi mới sáng tạo, là trụ cột của sự phát triển bền vững.
GDVN - Trường Đại học Điện lực khẳng định vai trò góp phần bảo đảm an ninh năng lượng, thực hiện thành công Nghị quyết 70-NQ/TW và mục tiêu net-zero 2050.