Ngày 10/5/2026, Trường Quốc tế (Đại học Quốc gia Hà Nội) đã tổ chức Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên lần thứ 18, năm học 2025–2026 (The 18th Student Research Conference Academic Year 2025–2026).
Được biết, đây là hoạt động học thuật thường niên của Trường Quốc tế nhằm ghi nhận, tôn vinh những nỗ lực nghiên cứu, sáng tạo của sinh viên; đồng thời tạo diễn đàn trao đổi học thuật, kết nối ý tưởng và lan tỏa tinh thần nghiên cứu khoa học trong cộng đồng sinh viên nhà trường.
Hội nghị có sự tham dự của Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hà Nam – Phó Trưởng ban Khoa học và Đổi mới sáng tạo Đại học Quốc gia Hà Nội; Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Định – Phó Hiệu trưởng Trường Quốc tế (Đại học Quốc gia Hà Nội) cùng đông đảo đội ngũ chuyên gia và cán bộ, giảng viên, sinh viên nhà trường.
Phát biểu khai mạc hội nghị, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Định – Phó Hiệu trưởng Trường Quốc tế (Đại học Quốc gia Hà Nội) bày tỏ niềm vinh dự và tự hào khi sự kiện này đã thể hiện tinh thần sáng tạo và gắn kết tri thức trong hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên nhà trường. Năm nay, trong tổng số 179 đề tài với hơn 500 sinh viên tham gia, có 49 đề tài tiêu biểu được lựa chọn trình bày. Điều này cho thấy một bức tranh sôi động về phong trào nghiên cứu khoa học trong toàn trường.
Đáng chú ý, các đề tài nghiên cứu của hội nghị năm nay được trải rộng ở nhiều lĩnh vực như kinh tế - quản lý, tài chính - kế toán, công nghệ - kỹ thuật, công nghệ sinh học và ngôn ngữ học. Sự đa dạng này không chỉ phản ánh hệ thống chương trình đào tạo phong phú của nhà trường, mà còn thể hiện rõ xu hướng tiếp cận liên ngành – một yêu cầu quan trọng trong giáo dục hiện đại.
Thầy Định cho hay, nghiên cứu khoa học không chỉ dừng lại ở việc tạo ra sản phẩm học thuật, mà còn là công cụ giáo dục hiệu quả. Thông qua quá trình này, sinh viên được rèn luyện tư duy phân tích, kỹ năng giải quyết vấn đề, làm việc nhóm và năng lực giao tiếp – những yếu tố thiết yếu cho sự phát triển nghề nghiệp và đóng góp cho xã hội trong tương lai. Đồng thời, các đề tài nghiên cứu của sinh viên cũng góp phần bổ sung tri thức cho cộng đồng khoa học, mở ra những hướng tiếp cận mới và truyền cảm hứng khám phá.
“Tôi mong rằng, tất cả sinh viên, không chỉ riêng các thí sinh vào vòng cuối cùng của hội nghị hôm nay, hãy coi đây là một điểm khởi đầu. Từ đó, các em có thể tiếp tục tham gia sâu rộng hơn vào những hoạt động nghiên cứu khoa học, tăng cường hợp tác liên ngành và mạnh dạn đặt ra những câu hỏi mới. Tương lai của tri thức phụ thuộc vào tinh thần khám phá, dám thách thức và đổi mới của các em”, thầy Định nhấn mạnh.
Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên lần thứ 18, năm học 2025–2026 của Trường Quốc tế (Đại học Quốc gia Hà Nội) được tổ chức với 7 tiểu ban chuyên môn, quy tụ nhiều đề tài đa dạng vấn đề, từ môi trường, văn hóa, khí hậu đến kinh tế, tài chính, nông nghiệp…
Sau quá trình các nhóm sinh viên trình bày, phản biện và nghe đánh giá, nhận xét, thầy/cô thuộc các tiểu ban đã tiến hành họp, chấm điểm để thống nhất kết quả. Theo đó, nhà trườngđã quyết định trao 14 giải Khuyến khích, 14 giải Ba, 14 giải Nhì và 07 giải Nhất cho các đề tài xuất sắc.
07 giải Nhất thuộc về:
(1) Nhóm sinh viên Nguyễn Thị Phương Thảo, Võ Hà Gia Minh, Nguyễn Thị Đan Phượng, Hồ Mạnh Thắng với đề tài The sociocultural impact of learning, environmentalism, and ethnocentrism on customer engagement with locally pro-environmental products (Tác động văn hóa – xã hội của học tập, chủ nghĩa môi trường và chủ nghĩa vị chủng đến sự gắn kết của khách hàng với các sản phẩm thân thiện môi trường nội địa);
(2) Nhóm sinh viên Nguyễn Minh Quân, Đào Thị Lan Anh với đề tài Strategic uses of silence in interaction: a critical discourse analysis perspective (Việc sử dụng chiến lược im lặng trong tương tác: Góc nhìn từ phân tích diễn ngôn phê phán);
(3) Sinh viên Nguyễn Mạnh Tiến với đề tài The impact of FTSE Russell market reclassification on stock returns and volatility: Evidence from Viet Nam (Tác động của việc FTSE Russell nâng hạng thị trường đến lợi suất và biến động cổ phiếu: Bằng chứng thực nghiệm từ Việt Nam);
(4) Nhóm sinh viên Nguyễn Thị Hải Anh, Nguyễn Đức Quang Anh, Nguyễn Minh Anh, Nguyễn Việt Huy Hoàng với đề tài Algebraic-topology-aware temporal graph memory and loop detection for zero-shot embodied ai for visual navigation (Bộ nhớ đồ thị thời gian nhận thức tô pô đại số và phát hiện vòng lặp cho trí tuệ nhân tạo hiện thân không cần huấn luyện trước trong điều hướng thị giác);
(5) Nhóm sinh viên Nguyễn Thị Mai Hạnh, Nguyễn Đức Quang Anh, Nguyễn Minh Anh với đề tài Interleaved Selective State Space Models for Efficient Wifi-Based 3D Multi-Person Pose Estimation (Mô hình không gian trạng thái chọn lọc đan xen cho ước lượng tư thế 3D đa người dựa trên tín hiệu WiFi hiệu quả);
(6) Nhóm sinh viên Đàm Trung Kiên, Cao Thị Thu Trang, Phan Như Đạt, Trần Thị Yến với đề tài Stacked Hybrid Ensemble Framework for Uncertainty-Aware Demand Forecasting and Inventory Optimization of Perishable Goods (Khung tổ hợp lai xếp chồng nhận thức bất định cho dự báo nhu cầu và tối ưu hóa tồn kho đối với hàng hóa dễ hư hỏng);
(7) Nhóm sinh viên Nguyễn Đức Quang Anh, Nguyễn Minh Anh, Ngô Phương Hoa với đề tài Learning unified representations for water level forecasting in Viet Nam (Học biểu diễn hợp nhất cho dự báo mực nước tại Việt Nam).
Cũng tại hội nghị, chia sẻ với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Định – Phó Hiệu trưởng Trường Quốc tế thông tin, so với những năm học trước, năm nay, hội nghị không có nhiều thay đổi về hình thức mà tập trung vào việc nâng cao chất lượng, số lượng cũng như tính ứng dụng của các đề tài nghiên cứu. Việc nâng cao cả về chất và lượng này nằm trong định hướng chung của nhà trường.
Trên thực tế, Trường Quốc tế luôn chú trọng, đẩy mạnh truyền thông tới sinh viên về vai trò của nghiên cứu khoa học là không chỉ góp phần nâng cao năng lực nghiên cứu mà còn trực tiếp phục vụ quá trình đào tạo; đồng thời giúp rèn luyện các kỹ năng quan trọng như phân tích, phản biện, giải quyết vấn đề thực tiễn, làm việc nhóm và trình bày cho các em. Nhờ đó, bên cạnh kiến thức chuyên môn, sinh viên có thêm cơ hội để phát triển toàn diện.
Ngoài ra, cũng như các năm học trước, những đề tài đạt giải cao sẽ được nhà trường lựa chọn tham gia ở những sân chơi, hội nghị, cuộc thi cấp độ cao hơn. Không những vậy, trong chiến lược phát triển, nhà trường cũng đang hướng tới việc lan tỏa mạnh mẽ hơn nữa các phong trào nghiên cứu khoa học trong sinh viên, khuyến khích những người đã tham gia tiếp tục phát triển, đồng thời tạo động lực để sinh viên chưa tham gia nhận thấy được lợi ích và chủ động nhập cuộc.
Thông tin thêm, Phó Giáo sư Nguyễn Văn Định cho biết, theo thống kê, số lượng sinh viên tham gia hội nghị nghiên cứu khoa học của Trường Quốc tế tăng trưởng trung bình khoảng 25%–30% mỗi năm. Cụ thể, năm học 2024–2025, nhà trường ghi nhận hơn 400 sinh viên tham gia với 140 đề tài, trong đó có 40 đề tài được lựa chọn trình bày tại hội nghị. Năm học 2025–2026, số lượng sinh viên tham gia tăng hơn 20% so với năm học trước, đạt trên 500 sinh viên; số đề tài tăng khoảng 30% với 179 đề tài, trong đó có 49 đề tài xuất sắc được lựa chọn trình bày tại hội nghị.
Đặc biệt, nhiều đề tài năm nay của sinh viên mang tính liên ngành; tích hợp các công cụ như AI, big data, công nghệ tài chính vào phân tích; hướng đến tính ứng dụng thực tiễn cao. Xu hướng này không chỉ góp phần tăng cường liên kết giữa các lĩnh vực mà còn giúp sinh viên phát triển đồng thời cả kiến thức và kỹ năng.
Cũng theo Phó Giáo sư Nguyễn Văn Định, trong bối cảnh kỷ nguyên số với sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI) và dữ liệu lớn (big data), xu hướng nghề nghiệp đang thay đổi nhanh chóng. Chính vì vậy, việc tham gia nghiên cứu khoa học sẽ giúp sinh viên tiếp cận sâu hơn với những xu hướng này, từ đó có định hướng nghề nghiệp rõ ràng hơn.
Nhằm giúp sinh viên triển khai được các đề tài nghiên cứu khoa học của mình vào thực tế, hằng năm, Trường Quốc tế cũng tổ chức những cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp sáng tạo, đồng thời lựa chọn những đề tài tiềm năng tham gia các cuộc thi nghiên cứu khoa học ở cấp cao hơn như cấp Bộ, cấp Quốc gia và những cuộc thi ở các tổ chức khác. Nhiều đề tài được phát triển thành dự án khởi nghiệp; được sử dụng làm tài liệu học tập, đối tượng nghiên cứu (case study).
Có thể nói, các sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học đã trở thành những “hạt nhân”, “đốm lửa” góp phần “nhen” lên tinh thần học thuật trong cộng đồng sinh viên. Số lượng người học tham gia nghiên cứu khoa học tăng qua các năm chính là minh chứng rõ nét cho hiệu quả này.
Đáng chú ý, toàn bộ quá trình thực hiện và trình bày đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên Trường Quốc tế đều được triển khai bằng tiếng Anh. Đây được xem là điểm tiên phong của đơn vị trong hệ thống Đại học Quốc gia Hà Nội, trở thành tiền đề để các đơn vị khác học tập và triển khai theo. Không những vậy, cách làm này còn giúp sinh viên thuận lợi hơn khi muốn thực hiện các công bố quốc tế và học tập ở những bậc học cao hơn.
Để thúc đẩy hoạt động trao đổi, nghiên cứu khoa học mạnh mẽ hơn nữa cho sinh viên, thầy Định cho biết thêm, thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục mở rộng hợp tác với các cơ sở giáo dục đại học trong và ngoài nước.
“Tôi mong rằng, phong trào nghiên cứu khoa học trong sinh viên sẽ tiếp tục phát triển, thu hút sự tham gia của nhiều cơ sở đào tạo trong tương lai; tận dụng những lợi thế của Trường Quốc tế để hỗ trợ, lan tỏa hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trên toàn quốc", thầy Định nói.
Bế mạc hội nghị, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Định bày tỏ niềm xúc động và tự hào khi Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên lần thứ 18, năm học 2025-2026 đã lan tỏa mạnh mẽ tinh thần sáng tạo, nghị lực và quyết tâm của sinh viên nhà trường. Số lượng đông đảo sinh viên tham gia đã khẳng định Trường Quốc tế là một môi trường học thuật năng động, góp phần nuôi dưỡng ý tưởng và định hình tương lai cho người học.
Theo thầy Định, mỗi đề tài nghiên cứu của các em không chỉ là sản phẩm khoa học mà còn phản ánh hành trình trưởng thành, rèn luyện kỹ năng và khả năng thích ứng với bối cảnh thế giới đang biến đổi nhanh chóng.
Những kết quả của sinh viên tại hội nghị không chỉ tôn vinh chất lượng học thuật mà còn ghi nhận sự bền bỉ, tinh thần hợp tác và khát vọng đóng góp cho tri thức khoa học. Tuy nhiên, giá trị lớn nhất không nằm ở giải thưởng, mà nằm ở việc mỗi sinh viên dám bước ra khỏi giới hạn, kiên trì theo đuổi nghiên cứu và chia sẻ ý tưởng của mình. Bởi, nghiên cứu khoa học không chỉ tồn tại trong phòng thí nghiệm hay giảng đường, mà còn là cách tư duy, hành trình khám phá bằng sự tò mò và dũng cảm.
“Tôi kỳ vọng, hội nghị sẽ trở thành điểm khởi đầu cho những mục tiêu lớn hơn, thúc đẩy hợp tác sâu rộng và lan tỏa tinh thần nghiên cứu trong cộng đồng sinh viên; đồng thời tạo động lực, tinh thần gắn kết và quyết tâm đưa nghiên cứu trở thành nền tảng cho học tập và cuộc sống. Tương lai của tri thức, đổi mới và năng lực lãnh đạo chính là nằm trong tay các em”, thầy Định bày tỏ.
Một số hình ảnh khác tại hội nghị:
