Dự thảo quy chế đào tạo đại học: Gian lận bằng AI có thể bị kỷ luật

04/06/2026 10:37
Doãn Nhàn
Theo dõi trên Google News
0:00 / 0:00
0:00

GDVN -Sử dụng trái phép trí tuệ nhân tạo (AI), công cụ số hoặc phương tiện công nghệ để gian lận được xếp vào nhóm các hành vi gian lận ở mức độ nghiêm trọng.

Đó là nội dung được nêu trong dự thảo Thông tư ban hành Quy chế đào tạo trình độ đại học đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến góp ý.

Thời gian lấy ý kiến dự thảo kéo dài đến hết ngày 11/6/2026.

Theo dự thảo, Quy chế mới dự kiến áp dụng đối với các khóa tuyển sinh từ năm 2026 và bắt đầu tổ chức đào tạo từ năm học 2026-2027 trở đi.

Các khóa tuyển sinh trước thời điểm Quy chế có hiệu lực tiếp tục thực hiện theo Quy chế đào tạo trình độ đại học ban hành kèm theo Thông tư số 08/2021/TT-BGDĐT ngày 18/3/2021.

Ảnh minh họa: Giảng viên, sinh viên Đại học Phenikaa
Ảnh minh họa: Giảng viên, sinh viên Đại học Phenikaa

Bổ sung quy định về ứng dụng AI trong đào tạo

Dự thảo quy định chung về tổ chức và quản lý đào tạo trình độ đại học, bao gồm chương trình đào tạo, thời gian học tập, hình thức và phương thức tổ chức đào tạo, lập kế hoạch và tổ chức giảng dạy, đánh giá kết quả học tập, cấp văn bằng số và chứng chỉ giáo dục đại học.

Đáng chú ý, dự thảo bổ sung các quy định liên quan đến ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo (AI) trong đào tạo; công nhận để chuyển đổi tín chỉ trên cơ sở kết quả học tập từ xa hoặc các kỹ năng, kiến thức và kinh nghiệm mà sinh viên đã tích lũy được trong quá trình học tập, làm việc.

Dự thảo cũng quy định việc công nhận chứng chỉ giáo dục đại học giữa các chương trình đào tạo, cấp bằng tốt nghiệp và các quy định khác đối với sinh viên.

Duy trì đào tạo theo niên chế và tín chỉ

Theo dự thảo, có hai hình thức tổ chức thực hiện đào tạo gồm đào tạo theo lớp niên chế và đào tạo theo lớp tín chỉ.

Trong đó, niên chế là hình thức tổ chức quá trình giáo dục, đào tạo theo năm học; tín chỉ là đơn vị dùng để đo lường khối lượng kiến thức, kỹ năng và kết quả học tập.

Về hình thức đào tạo, dự thảo quy định hai loại hình là đào tạo chính quy và đào tạo thường xuyên.

Đối với cả đào tạo chính quy và đào tạo thường xuyên, cơ sở đào tạo có thể thực hiện một hoặc đồng thời nhiều phương thức tổ chức đào tạo, gồm: đào tạo trực tiếp, đào tạo từ xa hoặc kết hợp giữa trực tiếp và từ xa. Việc cấp văn bằng được thực hiện theo chuẩn chương trình đào tạo.

Đề xuất xử lý nghiêm hành vi gian lận bằng AI

f3624ee8-a085-4193-b17b-59f168a0b05d.png
Ảnh minh họa: AI

Một trong những nội dung đáng chú ý của dự thảo là quy định về xử lý vi phạm đối với sinh viên.

Theo đó, căn cứ mức độ hành vi vi phạm, cơ sở đào tạo sẽ quy định chi tiết quy trình thực hiện và hình thức kỷ luật trong quy chế nội bộ.

Dự thảo nêu ba nhóm hành vi vi phạm chính.

Nhóm thứ nhất là các hành vi gian lận trong quá trình thi, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập.

Nhóm thứ hai là các hành vi gian lận ở mức độ nghiêm trọng, có tổ chức hoặc sử dụng công nghệ, như nhờ người khác thi hộ hoặc đi thi hộ cho người khác; sử dụng trái phép trí tuệ nhân tạo (AI), công cụ số hoặc phương tiện công nghệ để gian lận; mua hoặc bán bài tập, đồ án, khóa luận tốt nghiệp; can thiệp trái phép vào hệ thống quản lý học tập (LMS) hoặc hệ thống điểm.

Nhóm thứ ba là các hành vi sử dụng hồ sơ giả, văn bằng giả hoặc chứng chỉ giả (ngoại ngữ, tin học, bằng tốt nghiệp trung học phổ thông...) để đáp ứng điều kiện trúng tuyển đầu vào hoặc điều kiện xét tốt nghiệp đầu ra.

Cơ sở giáo dục đại học phải công khai thông tin trước 45 ngày

Dự thảo cũng quy định cơ sở đào tạo phải công khai trên trang thông tin điện tử chậm nhất 45 ngày trước khi tổ chức đào tạo.

Các nội dung công khai bao gồm: quy chế của cơ sở đào tạo và các quy định quản lý đào tạo có liên quan; quyết định mở ngành và các quyết định liên quan đối với chương trình đào tạo; các điều kiện bảo đảm chất lượng theo quy định của Bộ; minh chứng về việc chương trình đào tạo đáp ứng chuẩn chương trình đào tạo do Bộ ban hành.

Ngoài ra, cơ sở đào tạo phải công khai thông báo tuyển sinh theo quy chế tuyển sinh hiện hành và các minh chứng về việc đáp ứng yêu cầu tối thiểu đối với liên kết đào tạo thường xuyên theo quy định của Quy chế.

Việc bổ sung các yêu cầu công khai được kỳ vọng góp phần tăng cường tính minh bạch trong hoạt động đào tạo, đồng thời giúp người học tiếp cận đầy đủ thông tin trước khi đăng ký theo học các chương trình đào tạo đại học.

Xem chi tiết Dự thảo TẠI ĐÂY.

Doãn Nhàn