Đó là nhấn mạnh của Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban Chỉ đạo cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, tại phiên kết luận họp báo về phương án xử lý đối với thí sinh tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang, diễn ra sáng 5/8.
Vụ việc đặc biệt nghiêm trọng, ảnh hưởng đến uy tín của kỳ thi và ngành giáo dục
Phát biểu kết luận họp báo, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhận định vụ việc xảy ra tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang là vụ việc “đặc biệt nghiêm trọng”, ảnh hưởng đến tính nghiêm minh, công bằng của Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, tác động tiêu cực đến uy tín của ngành giáo dục và niềm tin của xã hội đối với công tác tổ chức kỳ thi.
Theo Thứ trưởng, nhiều năm qua mô hình tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông đã được xã hội ghi nhận, đánh giá cao, phù hợp tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, vừa giảm áp lực, giảm tốn kém cho học sinh, phụ huynh và xã hội, vừa bảo đảm độ tin cậy để xét công nhận tốt nghiệp và phục vụ tuyển sinh đại học, cao đẳng.
Thứ trưởng cho biết, hiện nay 100% cơ sở giáo dục đại học sử dụng kết quả Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông trong tuyển sinh với mức độ khác nhau, vì vậy một vụ việc gian lận như tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang đã ảnh hưởng rất lớn đến uy tín của kỳ thi.
“Bối cảnh hiện nay, Đảng và Nhà nước đang tập trung tạo mọi điều kiện về chủ trương, chính sách, nguồn lực để đột phá phát triển giáo dục, coi giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, quyết định tương lai dân tộc. Do đó, những vụ việc như thế này khiến toàn ngành giáo dục và toàn xã hội hết sức quan tâm và yêu cầu phải xử lý thật nghiêm, phù hợp”, Thứ trưởng nhấn mạnh.
Theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, ngay sau khi vụ việc xảy ra, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã kịp thời báo cáo cấp có thẩm quyền và thường xuyên nhận được sự chỉ đạo trực tiếp của Thủ tướng Chính phủ và Phó Thủ tướng Chính phủ phụ trách lĩnh vực giáo dục, đồng thời phối hợp chặt chẽ với Bộ Công an và Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang trong quá trình xác minh, xử lý vụ việc.
Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định: “Xác định tính chất nghiêm trọng của vụ án, chúng ta khẳng định quan điểm là không có vùng cấm, không có ngoại lệ.”
Theo Thứ trưởng, thời gian qua Bộ Giáo dục và Đào tạo đã cầu thị, lắng nghe ý kiến của các chuyên gia, nhà khoa học, đại biểu Quốc hội, nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, phụ huynh, các cơ quan báo chí và dư luận xã hội về tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông cũng như phương án xử lý đối với các thí sinh tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang.
Các ý kiến đã được Bộ nghiên cứu, tiếp thu để xây dựng phương án xử lý với tinh thần “khẩn trương, thận trọng, phân hóa cụ thể, thượng tôn pháp luật, bảo đảm tính răn đe, cảnh tỉnh, tính giáo dục và tính nhân văn”.
Thi lại là phương án phù hợp nhất
Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng khẳng định phương án tổ chức thi lại đã được xem xét hết sức kỹ lưỡng trên nhiều phương diện.
Theo Thứ trưởng, trước hết phương án này có đầy đủ căn cứ pháp lý từ Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã tham khảo ý kiến Bộ Tư pháp, căn cứ kết quả điều tra ban đầu của Bộ Công an, đồng thời lấy ý kiến của các chuyên gia, nhà khoa học, nhà quản lý và các hiệu trưởng trường phổ thông.
Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết trong quá trình nghiên cứu đã đặt ra nhiều phương án xử lý, tuy nhiên:
“Không có phương án nào là toàn diện hết cả, đáp ứng hết tất cả các mong muốn của dư luận, nhưng cuối cùng đi đến kết luận mà chúng tôi báo cáo cấp có thẩm quyền thì phương án tổ chức thi lại là phù hợp nhất”.
Thứ trưởng nhấn mạnh, đây là phương án “phù hợp nhất, hợp tình, hợp lý, hợp pháp trong bối cảnh này”.
Theo lãnh đạo Bộ, quá trình lựa chọn phương án được thực hiện trong thời gian rất gấp nhưng hết sức kỹ lưỡng, căn cứ vào quy định của pháp luật, kết quả điều tra, ý kiến phản biện của các chuyên gia, các nhà báo, đồng thời lắng nghe ý kiến của dư luận và phản ánh từ các cơ quan truyền thông.
Trên cơ sở đó, Ban Chỉ đạo cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 đã phân tích các phương án, đánh giá toàn diện và thống nhất đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo hủy kết quả thi ngày 11 và 12/6/2026 tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang, đồng thời tổ chức thi lại đối với toàn bộ các môn thi.
Kỳ thi lại dự kiến được tổ chức trong hai ngày 14 và 15/8/2026.
Thi lại để khắc phục hậu quả, không xóa bỏ trách nhiệm của người vi phạm
Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cho biết việc tổ chức thi lại nhằm thực hiện đúng tinh thần chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ và Phó Thủ tướng Chính phủ là bảo đảm tính nhân văn trong giáo dục, không để những học sinh có năng lực thực chất mất cơ hội học tập, đồng thời bảo đảm quyền lợi công bằng của tất cả thí sinh trong tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2026.
Tuy nhiên, Thứ trưởng nhấn mạnh việc thi lại không đồng nghĩa với việc miễn trừ trách nhiệm đối với các tổ chức, cá nhân vi phạm:
“Thi lại trong trường hợp này là một biện pháp khắc phục hậu quả của một điểm thi, bảo đảm tính khách quan và trung thực. Thi lại để xác định lại kết quả không đồng nghĩa với việc xóa bỏ trách nhiệm của những tổ chức, cá nhân đã gian lận hoặc sau này sẽ được phát hiện nếu vi phạm”.
Hiện nay, công tác điều tra vẫn đang được Bộ Công an tiếp tục thực hiện. Căn cứ kết quả điều tra, các tổ chức, cá nhân vi phạm sẽ bị xử lý nghiêm theo quy định; trường hợp thí sinh có hành vi vi phạm Quy chế thi sẽ tiếp tục bị xem xét xử lý theo tính chất, mức độ vi phạm, kể cả khi đã được công nhận tốt nghiệp, trúng tuyển hoặc đang theo học tại cơ sở giáo dục đại học.
Đề nghị Tuyên Quang chuẩn bị đầy đủ điều kiện tổ chức thi lại
Tại họp báo, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cũng đề nghị Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang và Ban Chỉ đạo thi tốt nghiệp trung học phổ thông của địa phương khẩn trương chuẩn bị đầy đủ các điều kiện để tổ chức kỳ thi lại theo đúng Quy chế thi.
Theo đó, địa phương cần chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất, phòng thi, trang thiết bị và đội ngũ làm công tác thi; toàn bộ cán bộ tham gia kỳ thi phải được học tập, quán triệt đầy đủ Quy chế thi trước khi thực hiện nhiệm vụ.
Bên cạnh đó, ngành giáo dục địa phương cần phối hợp với gia đình, phụ huynh và các cơ quan chức năng làm tốt công tác tư tưởng, ổn định tâm lý để học sinh tự tin tham gia kỳ thi, nghiêm túc chấp hành Quy chế thi và thể hiện đúng năng lực thực chất của mình.
Thứ trưởng cũng đề nghị địa phương quan tâm hỗ trợ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong việc đi lại, ăn ở nếu cần thiết để các em yên tâm dự thi.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc tổ chức thi lại phải bảo đảm an toàn, nghiêm túc, khách quan, công bằng và tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh.
