Trước tốc độ phát triển nhanh chóng và liên tục của công nghệ thông tin, thay vì hạn chế sử dụng, nhiều đơn vị đã chủ động tích hợp AI vào ứng dụng học IELTS, qua đó giúp người học chủ động trong việc nâng cao các kỹ năng và từng bước đạt mục tiêu điểm số đã đề ra.
Phá bỏ nhiều rào cản học tiếng Anh của người Việt
Chia sẻ với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, ông Nguyễn Quý Tiến - Giám đốc sản phẩm Công ty Trách nhiệm hữu hạn Giáo dục Edmicro cho biết, Edmicro hiện đã xây dựng một hệ sinh thái AI toàn diện, hỗ trợ đồng bộ cả 4 kỹ năng (nghe, nói, đọc, viết) trong bài thi IELTS, mang đến trải nghiệm học tập liền mạch và cá nhân hóa cho từng học viên.
Với kỹ năng nói, hệ thống AI của Edmicro IELTS thực hiện chấm điểm theo 4 tiêu chí gồm độ trôi chảy, mạch lạc (fluency & coherence), vốn từ vựng (lexical resource), độ đa dạng, chính xác của ngữ pháp (grammatical range & accuracy) và phát âm (pronunciation).
Trong đó, điểm nổi bật nhất chính là công nghệ phân tích phát âm bằng mã màu trực quan, giúp người học dễ dàng nhận diện và sửa lỗi ngay lập tức. Bên cạnh đó, các tính năng như kỹ năng lặp lại (shadowing) kết hợp trí tuệ nhân tạo đàm thoại Convo AI, giúp tạo môi trường luyện nói thực tế, cải thiện phản xạ giao tiếp một cách tự nhiên cho người học.
Có thể nói, hệ thống AI của Edmicro IELTS đã giúp nhiều người học vượt qua những rào cản phổ biến khi học nói tiếng Anh như phát âm, phản xạ giao tiếp, từ vựng cũng như tâm lý ngại học ngoại ngữ. Đây chính là một trong những lợi thế nổi bật nhất của AI trong việc giải quyết các “nút thắt” cố hữu của người học tiếng Anh.
Trên thực tế, nhiều người Việt ngại nói tiếng Anh vì sợ sai và không có môi trường thực hành. Tuy nhiên, với AI Speaking của Edmicro, học viên có thể luyện nói liên tục trong thời gian dài mà không cần lo lắng phải chịu áp lực bị đánh giá. Trợ lý AI này sẽ sửa phát âm ngay lập tức, giúp hình thành phản xạ tự nhiên nhanh hơn và giảm dần tâm lý e ngại khi giao tiếp.
Với cách tiếp cận linh hoạt như vậy, nhiều học viên của Edmicro IELTS cho biết, họ đã tự tin hơn khi giao tiếp tiếng Anh chỉ sau 1–2 tháng luyện tập nhờ theo dõi được sự tiến bộ hằng ngày thông qua các báo cáo chi tiết, minh bạch.
AI Convo - Làm chủ kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh cùng AI.
Ở khía cạnh từ vựng, AI còn ứng dụng các thuật toán lặp lại ngắt quãng (spaced repetition) kết hợp với phương pháp học theo ngữ cảnh (context-based learning). Qua đó, giúp người học ghi nhớ từ vựng lâu hơn và sử dụng chính xác các từ vựng trong những tình huống thực tế, thay vì học thuộc một cách máy móc dẫn tới dễ quên.
Đối với kỹ năng viết (writing), hệ thống AI của Edmicro IELTS thực hiện đánh giá bài viết theo chuẩn IELTS khi phân tích chi tiết từng câu để chỉ ra lỗi về ngữ pháp, từ vựng, cấu trúc và ý tưởng.
Không chỉ chấm điểm, hệ thống còn đưa ra gợi ý cụ thể giúp người học nâng cấp bài viết. Đặc biệt, học viên còn được luyện tập viết bài trực tiếp trên giao diện mô phỏng phòng thi thật, giúp làm quen với áp lực thời gian và định dạng bài thi thực tế.
Đối với kỹ năng đọc (reading) và kỹ năng nghe (listening), AI trong ứng dụng học IELTS của Edmicro tái hiện gần như hoàn toàn trải nghiệm thi thật, cung cấp kho đề đa dạng từ nguồn uy tín là Đại học Cambridge. Hệ thống thực hiện chấm điểm ngay lập tức, đồng thời phân tích chi tiết các đáp án sai và hướng dẫn cách cải thiện hiệu quả.
Không những vậy, hệ thống AI của Edmicro còn được xem như một “trợ lý học tập” hoạt động 24/24, luôn sẵn sàng giải đáp thắc mắc, đồng thời gợi ý từ vựng, ý tưởng và chiến lược làm bài cho cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết của học viên.
“Nhờ kết nối trong một hệ thống thống nhất, các tính năng công nghệ thông minh này đã giúp người học nhận phản hồi tức thì, cá nhân hóa lộ trình và tối ưu hiệu quả ôn luyện, vượt xa so với phương pháp học truyền thống”, ông Nguyễn Quý Tiến thông tin.
Có thể nói, sau quá trình tối ưu hóa và tích hợp AI vào chương trình học IELTS, kết quả của nhiều người học đã có sự thay đổi rõ rệt so với phương pháp học truyền thống.
Trên thực tế, với phương pháp truyền thống, học viên thường mất từ 6 - 12 tháng để tăng 1 band điểm. Tuy nhiên, sau khi tích hợp AI một cách toàn diện, hiệu quả học tập đã được cải thiện đáng kể.
Trước hết, thời gian học được rút ngắn rõ rệt, nhiều học viên chỉ cần 3 - 6 tháng để tăng từ 1.0 đến 1.5 điểm IELTS.
Không những vậy, nhờ khả năng cung cấp phản hồi tức thì 24/24, hiệu quả học tập của người học cũng được tăng lên gấp 3 - 4 lần. Học viên không còn phải chờ đợi giáo viên chấm chữa như trong mô hình lớp học truyền thống, mà có thể cải thiện ngay tại thời điểm học.
Đồng thời, lộ trình được cá nhân hóa cũng giúp người học duy trì động lực tốt hơn và hạn chế cảm giác bị quá tải.
Nhờ những lợi ích trên, tỷ lệ đạt mục tiêu của nhiều học viên Edmicro IELTS đã tăng cao, đặc biệt là nhóm đạt từ thang điểm IELTS 6.5+ tăng mạnh (dựa trên dữ liệu nội bộ sau quá trình tối ưu hóa).
Tóm lại, trợ lý AI trong ứng dụng học của Edmicro đã góp phần giúp chuyển đổi cách học IELTS từ “học theo lớp” sang “học theo cá nhân” - một phương pháp hiệu quả hơn, khoa học hơn và phù hợp hơn với từng người học.
Định hướng phát triển xoay quanh ba trụ cột chiến lược
Cũng theo chia sẻ từ ông Nguyễn Quý Tiến, thời gian đầu triển khai AI vào dạy và học tiếng Anh, Edmicro cũng gặp phải một số một số thách thức lớn. Thế nhưng, chính những thách thức này đã giúp Edmicro hoàn thiện hệ thống một cách bài bản hơn.
Đơn cử như độ chính xác của AI với giọng Việt. Ban đầu, AI còn nhầm lẫn một số âm đặc trưng của người Việt (như /l/, /r/, /th/).
Để khắc phục, Edmicro đã phối hợp cùng các chuyên gia ngôn ngữ và tiến hành tinh chỉnh mô hình trên hàng chục nghìn mẫu giọng nói thực tế của học viên Việt. Nhờ đó, độ chính xác hiện tại đã được cải thiện đáng kể và tiệm cận mức ứng dụng thực tế hiệu quả.
Hơn nữa, để giữ cho người học không bị phụ thuộc quá nhiều vào AI, Edmicro còn thiết kế AI theo hướng hỗ trợ tối đa nhưng vẫn khuyến khích người học chủ động suy nghĩ. Ví dụ, AI không đưa ra đáp án ngay mà đưa ra gợi ý, giải thích lý do, và khuyến khích học viên tự sửa trước.
“Có thể nói, những thách thức này đã trở thành nền tảng giúp chúng tôi xây dựng một hệ sinh thái AI hoàn thiện và đáng tin cậy hơn”, ông Nguyễn Quý Tiến khẳng định.
Cũng theo ông Nguyễn Quý Tiến, trong giai đoạn 2026 - 2027, Edmicro đã đặt ra định hướng phát triển xoay quanh ba trụ cột chiến lược, nhằm nâng trải nghiệm học IELTS lên một cấp độ hoàn toàn mới.
Trọng tâm đầu tiên là phát triển AI Tutor (gia sư AI) ngày càng thông minh hơn. Không chỉ dừng ở việc chấm chữa, AI sẽ có khả năng trò chuyện tự nhiên như giáo viên bản ngữ, đặc biệt trong IELTS Speaking Part 2 và Part 3 với hệ thống câu hỏi follow-up (những câu hỏi tiếp nối) linh hoạt, bám sát nội dung trả lời của học viên để đào sâu và mở rộng ý.
Bên cạnh đó, việc tích hợp công nghệ AR/VR kết hợp với AI nhằm tạo ra môi trường học mang tính "nhập vai" cũng là một trong những định hướng mà Edmicro đang chú trọng. Nhờ sự tích hợp thông minh này, học viên có thể thực hành giao tiếp trong các bối cảnh thực tế như phỏng vấn xin việc, du lịch hay học thuật, từ đó cải thiện phản xạ và sự tự tin một cách tự nhiên và bền vững.
Đặc biệt, Edmicro sẽ đẩy mạnh AI Predictive Analytics (AI phân tích dự đoán) để dự đoán số điểm IELTS thực tế của người học. Hệ thống sẽ không chỉ đưa ra dự báo mà còn cảnh báo sớm nếu học viên có nguy cơ không đạt mục tiêu, đồng thời tự động điều chỉnh lộ trình học để đảm bảo hiệu quả tối ưu.
“Mục tiêu dài hạn của Edmicro là phát triển nền tảng học ngoại ngữ trở thành một “AI companion” cá nhân - người bạn đồng hành thông minh giúp người Việt tự tin sử dụng tiếng Anh trong bối cảnh toàn cầu hóa; học tiếng Anh không chỉ để thi mà còn để học tập, làm việc và phát triển lâu dài”, ông Nguyễn Quý Tiến cho hay.
