Ngô Tuấn Phương Dung (sinh năm 2003, quê Hưng Yên) là sinh viên năm 3 ngành Quan hệ quốc tế, Trường Đại học Sư phạm (Đại học Đà Nẵng). Tháng 11/2025, Phương Dung đã chinh phục thành công học bổng Erasmus+ trao đổi 4 tháng tại Odisee University of Applied Sciences (Vương quốc Bỉ).
“Chạm” tới ước mơ nhờ cái nôi học tập bài bản tại Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
Chia sẻ với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, Phương Dung cho biết: “Em nhen nhóm ước mơ du học từ sau khi trúng tuyển và theo học tại Trường Đại học Sư phạm (Đại học Đà Nẵng). Trong quá trình tìm hiểu sâu hơn về chương trình đào tạo ngành Quan hệ quốc tế, em nhận ra đây là lĩnh vực mở ra nhiều cơ hội tiếp cận các học bổng và chương trình trao đổi quốc tế cho sinh viên.
Em mong muốn được học tập một nền giáo dục mới, trải nghiệm môi trường đa văn hóa nhằm mở rộng tư duy và nâng cao năng lực bản thân, phù hợp với định hướng ngành học em đang theo đuổi. Bên cạnh đó, niềm yêu thích đặc biệt với phong cảnh và khí hậu se lạnh của châu Âu cũng trở thành động lực để em nuôi dưỡng và hiện thực giấc mơ du học”.
Trên hành trình ấy, người tiếp sức lớn nhất cho Dung chính là thầy cô, đặc biệt là Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Sang - giảng viên trực tiếp hướng dẫn nữ sinh nghiên cứu khoa học. Không chỉ truyền cảm hứng học tập và nghiên cứu, thầy còn khích lệ Dung mạnh dạn ứng tuyển các học bổng, sẵn sàng bước ra môi trường quốc tế khi có cơ hội.
Cùng với sự dìu dắt của thầy cô, gia đình và bạn bè cũng là điểm tựa vững chắc, dành cho nữ sinh sự ủng hộ, giúp em thêm vững tin trên con đường chinh phục ước mơ.
Phương Dung cho hay: “Đầu năm học 2025-2026, sau khi chương trình học bổng Erasmus+ triển khai tại trường, em nhận được sự động viên, khích lệ từ thầy Sang và mạnh dạn đăng ký tham gia. Từ đó, em chủ động tìm hiểu các yêu cầu của chương trình, từng bước chuẩn bị hồ sơ theo hướng dẫn.
Học bổng Erasmus+ là cơ hội quý giá để em được học tập và trải nghiệm trong môi trường quốc tế. Với em, bất kỳ học bổng nào, chỉ cần phù hợp và mở ra cơ hội phát triển, đều xứng đáng để nỗ lực và cố gắng hết mình”.
Nữ sinh Trường Đại học Sư phạm (Đại học Đà Nẵng) chia sẻ, bản thân biết đến học bổng một cách khá thụ động nên chưa có sự chuẩn bị quá bài bản từ trước. Nữ sinh nộp hồ sơ với tâm thế thử sức, chủ yếu để tự đánh giá năng lực của bản thân và không kỳ vọng quá nhiều vào khả năng trúng tuyển.
Tuy vậy, Dung vẫn rất tập trung, nghiêm túc đầu tư cho quá trình chuẩn bị hồ sơ xin học bổng. Nữ sinh lựa chọn trình bày thông tin trong hồ sơ một cách chân thực, phản ánh đúng những gì bản thân đạt được, không “tô vẽ” hay phóng đại thành tích.
Hồ sơ ứng tuyển được nữ sinh quê Hưng Yên chuẩn bị trong gần một tháng. Trong khoảng thời gian ấy, em bám sát các hướng dẫn của nhà trường, hoàn thiện từng đầu việc theo đúng tiến độ đặt ra. Nhờ yêu cầu của chương trình không quá phức tạp, cùng sự chủ động và tập trung cao, quá trình hoàn thiện hồ sơ diễn ra tương đối thuận lợi, trở thành một bước đệm quan trọng cho Dung trên hành trình chinh phục học bổng quốc tế.
Chương trình học tại Odisee University of Applied Sciences mà nữ sinh tham gia thuộc lĩnh vực Urban Dynamics - Education (giáo dục và động lực đô thị). Trong khuôn khổ chương trình, Dung chủ yếu tiếp cận các nội dung liên quan đến nhân quyền, giáo dục trẻ em và vấn đề nhập cư trong bối cảnh đô thị.
Đây đều là những chủ đề gần gũi với lĩnh vực Quan hệ quốc tế và cũng là những vấn đề em đã quan tâm từ trước. Vì vậy, nữ sinh xem đây là cơ hội để mở rộng kiến thức, mở rộng góc nhìn và hiểu sâu hơn về các vấn đề xã hội đương đại.
Bên cạnh nội dung học tập, yếu tố khiến Dung cảm thấy chương trình phù hợp là cơ hội được học tập hoàn toàn bằng tiếng Anh, qua đó nâng cao năng lực ngoại ngữ và trực tiếp cọ xát với môi trường giáo dục quốc tế. Thông qua trải nghiệm này, nữ sinh mong muốn quan sát cách một trường đại học tại châu Âu vận hành, tổ chức giảng dạy và học tập, từ đó tự đánh giá mức độ phù hợp của bản thân với định hướng học cao học ở nước ngoài trong tương lai.
Giữa tháng 11/2025, khoảng hai tuần sau khi nộp hồ sơ, Phương Dung nhận được thông báo trúng tuyển và đạt học bổng. “Khoảnh khắc nhận được thông báo đạt học bổng, em gần như lặng đi trong vài giây, rồi cảm xúc vỡ òa. Niềm vui đến bất ngờ, xen lẫn sự xúc động và tự hào khi những nỗ lực âm thầm trong suốt thời gian qua cuối cùng cũng được ghi nhận.
Đó không chỉ là một suất học bổng, mà là cánh cửa mở ra cơ hội bước vào môi trường học tập quốc tế - điều mà trước đó em từng nghĩ chỉ dám mơ. Với em, giây phút ấy giống như một lời khẳng định: nếu đủ dũng cảm thử sức và nghiêm túc với lựa chọn của bản thân, những cơ hội lớn hoàn toàn có thể đến, kể cả khi bản thân chưa từng nghĩ mình sẽ chạm tới”.
Khắc phục rào cản ngôn ngữ, tự tin bước ra môi trường quốc tế
Bên cạnh niềm hạnh phúc, Phương Dung lại xen kẽ cảm giác lo lắng bởi thử thách lớn nhất với em cũng bắt đầu. Đây là bước ngoặt lớn với nữ sinh, rời khỏi vùng an toàn để bước vào môi trường hoàn toàn mới, khác biệt về văn hóa, ngôn ngữ, lối sống và cách tổ chức học tập.
“Em là người khá rụt rè, thiếu tự tin, trước thời điểm biết tin trúng tuyển và đạt học bổng, em hầu như chưa có nhiều cơ hội thực hành tiếng Anh, khả năng giao tiếp còn hạn chế, đồng thời cũng chưa từng hình dung đến việc du học ở một quốc gia cách xa nửa vòng trái đất.
Việc sử dụng tiếng Anh trong quá trình hoàn thiện hồ sơ xin học bổng không quá khó, song việc giao tiếp, sinh hoạt và học tập hoàn toàn bằng tiếng Anh tại châu Âu lại là thử thách không nhỏ với em. Vì vậy, em lựa chọn cách chủ động thích nghi, mạnh dạn học hỏi trong quá trình học tập và giao tiếp hằng ngày để vượt qua rào cản ngôn ngữ”, Dung bộc bạch.
Vượt qua những lo sợ ban đầu, Phương Dung háo hức và tò mò với những trải nghiệm mới tại xứ người: được thử thách bản thân, gặp gỡ những con người khác nhau và học hỏi từ những khác biệt.
Đầu tháng 2/2026, Dung đã tới Vương quốc Bỉ để bắt đầu hành trình 4 tháng học tập tại đây. Ấn tượng ban đầu của Dung về đất nước này là thời tiết khá khắc nghiệt dẫu vậy cảnh quan thành phố đẹp, môi trường sống thân thiện, bạn bè và giảng viên cởi mở, gần gũi giúp Dung nhanh chóng hòa nhập.
Được biết, trong quá trình học tập tại Trường Đại học Sư phạm (Đại học Đà Nẵng), nữ sinh tích cực tham gia các hoạt động học tập và ngoại khóa.
Dung tâm sự: “Động lực học tập của em trước hết xuất phát từ mong muốn mở rộng hiểu biết của bản thân, khám phá thế giới muôn hình vạn trạng, tiếp đó là để gìn giữ và tiếp nối những giá trị truyền thống hiếu học của gia đình. Từ đó, em nỗ lực mỗi ngày, ngay cả khi gặp khó khăn hay mệt mỏi, em vẫn cố gắng hoàn thành tốt việc học tập”.
Từ năm thứ hai đại học, Phương Dung bắt đầu tham gia nghiên cứu khoa học và đạt giải Ba cuộc thi Nghiên cứu khoa học cấp khoa với đề tài “Hợp tác Việt Nam và Hoa Kỳ trong nâng cao năng lực chấp pháp và thực thi chủ quyền trên biển (2016-2024)”.
Ngoài ra, trong quá trình thực hiện đề tài, em cũng hoàn thành bài báo khoa học: “Strengthening Vietnam’s Economic-Technical Capacity for Maritime Law Enforcement: The Impact of U.S. - Vietnam Security Cooperation in the Early 21st Century” và công trình này sau đó được đăng tải trên tạp chí quốc tế World Journal of Social Sciences and Humanities, 2025, Vol. 11, No. 1, 23-26.
Bước sang đầu năm học thứ ba, em tiếp tục có cơ hội viết bài và báo cáo tham luận tại hội thảo chuyên môn của trường.
“Những kết quả này có được phần lớn nhờ sự dìu dắt, hướng dẫn tận tình của các thầy cô - những người đã kiên nhẫn đồng hành, chỉ bảo em từng bước trên con đường học thuật”, Dung cho biết.
Về phương pháp học tập, Dung cho rằng mình không chạy theo những “bí quyết” cầu kỳ, mà lựa chọn cách học phù hợp với năng lực và nhịp độ của bản thân.
“Em học tập một cách nghiêm túc và bền bỉ: tập trung theo dõi bài giảng trên lớp, chủ động tham gia các hoạt động tư duy, trao đổi và phản biện cùng giảng viên, bạn học. Theo em, chính quá trình học tập chủ động và liên tục ấy đã giúp em từng bước nâng cao hiệu quả học tập”, Dung nói.
Bên cạnh học tập, nữ sinh còn tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện như hiến máu nhân đạo, các chương trình bảo vệ môi trường với vai trò tình nguyện viên, hỗ trợ một số hoạt động hợp tác quốc tế của nhà trường.
Theo nữ sinh quê Hưng Yên, mỗi lần tham gia các hoạt động ngoại khóa đều mang lại những trải nghiệm ý nghĩa giúp em thêm tự tin và cảm nhận rõ hơn sự gắn kết với cộng đồng.
“Từ câu chuyện của bản thân, em muốn gửi gắm thông điệp tới những sinh viên còn e dè, tự ti rằng hành trình học tập và trưởng thành không nhất thiết phải bắt đầu từ những điều to lớn, mà hoàn toàn có thể khởi đầu từ những điều bình thường, giản dị nhất. Điều quan trọng là chúng ta dám thử sức, dám bước ra khỏi những giới hạn do bản thân đặt ra. Mỗi bước đi, dù nhỏ, đều góp phần tạo nên sự trưởng thành và mở ra những cơ hội mới trong hành trình phía trước”, Dung chia sẻ.
