(GDVN) - Những năm qua, với sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, các tôn giáo ở Việt Nam đã phát triển mạnh mẽ, đóng góp to lớn vào công cuộc xây dựng và phát triển đất nước
(GDVN) - Sự hy sinh của thầy cô không còn như trước, những hành xử thiếu văn minh của một vài giáo viên, của phụ huynh đã làm cho bức tranh gia đình nhà trường xấu dần
(GDVN) - Hơn 12 năm trôi qua, tuần nào cũng vậy mỗi buổi sáng thứ 2, đôi chân đưa cô Mai suốt chặng đường dài 23 km để đưa cái chữ đến với các con thân yêu.
(GDVN) - Nếu như nhiều nơi còn nâng điểm, tạo điều kiện cho học sinh được lên lớp thì ngay giữa lòng thành phố Đà Nẵng có một ngôi trường quyết định cho 22 em lưu ban.
(GDVN) - Mỗi sớm mai, cô đến trường khá sớm để đón học sinh, em nào đến lớp cũng được cô ôm vào lòng kỳ thực đó là cách kiểm tra em có thơm không để cô tắm và thay đồ.
(GDVN) - Với Tao Thị Ón, em chưa bao giờ nguôi khát vọng được đi học, được thay đổi bản thân, góp phần thay đổi quê hương, nhưng hành trình ấy quá đỗi gian nan...
(GDVN) - Món quà lớn nhất đối với chúng tôi không phải là vật chất mà chính là tình cảm, sự biết ơn của phụ huynh và của các em. Người làm giáo dục cần nhất là cái Tâm.
(GDVN) - Tuổi thơ của con trẻ có ý nghĩa với cả một đời cây, một đời người hay những cặp sách thật to, với vô vàn tri thức mà hôm nay có thể đúng, ngày mai lại sai?
(GDVN) - Gần 2.000 học sinh của Trường trung học phổ thông Trưng Vương, quận 1 đã được tham dự ngày hội trải nghiệm liên môn ngữ văn, hóa, địa lý, giáo dục quốc phòng.
(GDVN) - Trong suốt 60 xây dựng và phát triển, Trường Đại học Hải Phòng đã thực hiện tốt sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho thành phố Cảng và cả nước.
(GDVN) - Ngày 20/11, ngày ôn lại truyền thống tôn sư trọng đạo; ngày đó không chỉ dành cho những người đang là học trò, đối tượng chủ yếu phải là những cựu học sinh...
(GDVN) - Đó là những “mẹ hiền” có tấm lòng cao đẹp, đã không quản khó nhọc, kiên trì nỗ lực dìu dắt những học sinh thiếu may mắn vươn lên, hòa nhập với cộng đồng.
(GDVN) - Trường tiểu học – trung học cơ sở Pascal kiên trì từng bước để thực hiện sứ mệnh: Chú trọng phát triển nhân cách và năng lực toàn diện cho tất cả học sinh.
(GDVN) - Hy vọng những gì Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng khất và câu trả lời riêng cho đại biểu Lưu Bình Nhưỡng sẽ cung cấp cho truyền thông nếu “bữa cơm” được thực hiện.
(GDVN) - Nếu không chuẩn bị tốt những bước quan trọng như năng lực giáo viên, người ra đề thì kể cả có đưa Xác suất, Thống kê vào dạy từ lớp 10 cũng là không thích hợp.
(GDVN) - Thầy Hoàng nhớ lại: "Trải qua một ngày làm việc, đêm đến tôi suy nghĩ mình có nên ở lại đây để làm việc không? Lúc đó ý định bỏ việc đã nảy ra trong đầu...".
(GDVN) - Nhiều trường mầm non, phổ thông tư thục đang góp phần gánh giúp Nhà nước trách nhiệm phổ cập giáo dục và giáo dục bắt buộc, nên miễn / giảm thuế cho họ.
(GDVN) - Thấy bà con làm ăn vất vả quanh năm mà vẫn đói nghèo, thấu hiểu điều đó La Văn Quân luôn tự nhủ phải học tập thật tốt để kiếm một công việc có thu nhập.
(GDVN) - “Chúng tôi học 4 năm sư phạm, có người còn học 6 năm đã có bằng thạc sĩ nhưng tại sao vẫn bắt chúng tôi có cái chứng chỉ nghề nghiệp chỉ học vài buổi là xong?”
(GDVN) - Người giáo viên chúng tôi ngày xưa có thể vá áo, vá quần cho học sinh, có thể bắt chấy, bón cơm cho học sinh, hiện nay nhiều người coi đó là nghề bán chữ.
