Những chính sách, quy định mới sẽ áp dụng từ năm học 2026-2027, giáo viên cần biết
GDVN - Năm học 2026-2027 được xem là một trong những giai đoạn có nhiều thay đổi đáng chú ý đối với ngành giáo dục khi hàng loạt chính sách mới được áp dụng.
GDVN - Năm học 2026-2027 được xem là một trong những giai đoạn có nhiều thay đổi đáng chú ý đối với ngành giáo dục khi hàng loạt chính sách mới được áp dụng.
GDVN - Theo bà Lê Thị Ngọc Lâm, hiện vấn đề của Trường trung học cơ sở Nguyễn Công Trứ xã đang tiếp tục xử lý và đã thành lập tổ xác minh những vấn đề này. Thời gian làm việc của tổ xác minh từ ngày 15/5 đến 15/6.
GDVN - Đoàn kiểm tra liên ngành của Phường Định Công đã yêu cầu cơ sở dừng ngay hoạt động giảng dạy tại toàn bộ các lớp học thuộc Helix Math Club tại địa chỉ LK1 - 20TT1 Khu đô thị Kim Văn - Kim Lũ.
GDVN - Sau hơn một thập kỷ tồn tại, Quyết định 22 của Ủy ban nhân dân TP Hà Nội bị xác định chưa đúng thẩm quyền, kéo theo nhiều hệ lụy về pháp lý và nguy cơ phát sinh oan sai.
GDVN - Thông tư 19/2026/TT-BGDĐT có điểm mới so với quy định cũ là yêu cầu địa phương phải thiết lập đường dây nóng để tiếp nhận các thông tin phản ánh về dạy thêm.
GDVN - Việc một quy định sau đó bị kết luận chưa phù hợp pháp luật nhưng từng được dùng làm căn cứ xử lý sai phạm đang đặt ra vấn đề về trách nhiệm của cơ quan ban hành và hệ lụy pháp lý phát sinh.
GDVN - Hiệu trưởng Trường tiểu học Nguyễn Đình Chính (phường Phú Nhuận, Thành phố Hồ Chí Minh) cho hay cô N. có tổ chức dạy thêm tiếng Anh cho học sinh ở nhà.
GDVN - Nhiệm vụ và quyền của giáo viên là một trong những chính sách mới có hiệu lực từ tháng 5/2026.
GDVN - Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT về dạy thêm, học thêm, có hiệu lực từ ngày 15/5/2026.
GDVN - Theo người viết tìm hiểu, buổi 2 ở nhiều trường phổ thông hiện nay chủ yếu dành cho dạy thêm theo quy định của Thông tư 29.
GDVN - Dạy thêm, học thêm không phải là điều tiêu cực, nhưng cần được tổ chức đúng cách, minh bạch và vì lợi ích thực sự của người học.
GDVN - Theo lãnh đạo nhiều trường phổ thông, gốc rễ của hoạt động học thêm, dạy thêm còn nằm ở áp lực thi cử của học sinh ngày càng lớn.
GDVN - Siết chặt dạy thêm là cần thiết nhưng giai đoạn ôn thi “nước rút” cần cơ chế linh hoạt để vừa giữ kỷ cương vừa đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh.
GDVN - Quy định về dạy thêm, học thêm cần linh hoạt hơn, gắn với từng giai đoạn học tập và nhu cầu thực tế của học sinh.
GDVN - Đề xuất cấm giáo viên lợi dụng người thân chi phối dạy thêm được đánh giá cần thiết, nhưng cần hướng dẫn cụ thể để thuận lợi cho nhà trường quản lý.
GDVN - Nhằm ngăn chặn các biểu hiện tiêu cực, dự thảo sửa đổi Thông tư 29 yêu cầu GV không được lợi dụng mối quan hệ người thân để chi phối dạy thêm.
GDVN - Quy định thời lượng dạy thêm trong nhà trường không quá 2 tiết/tuần đối với mỗi môn học hiện nay chưa thật sự phù hợp với thực tiễn dạy học.
GDVN - Việc điều chỉnh theo hướng linh hoạt về thời lượng dạy thêm là cần thiết và phù hợp với thực tiễn, nhằm đáp ứng tốt hơn nhu cầu học đa dạng của học sinh.
GDVN - Dự thảo sửa đổi Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT về dạy thêm, học thêm cho thấy nỗ lực của Bộ GD&ĐT trong việc điều chỉnh chính sách phù hợp với thực tiễn.
GDVN - Giáo viên có thể tham gia làm thêm nhưng chỉ làm thêm ngoài giờ hành chính như các viên chức khác.