GDVN -Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tính đến hết năm học 2025 - 2026, cả nước có 1.277.297 giáo viên mầm non, phổ thông và 98.477 cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.

GDVN -Tính đến hết năm học 2025-2026, cả nước có 1.277.297 giáo viên mầm non, phổ thông và 98.477 cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

GDVN - Tòa soạn trân trọng giới thiệu bài phát biểu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại Hội nghị toàn quốc sơ kết 1 năm vận hành mô hình tổ chức tổng thể của hệ thống chính trị, mô hình chính quyền 3 cấp.

​

GDVN - Giáo viên là viên chức làm việc trong các đơn vị sự nghiệp công lập chịu ảnh hưởng bởi chính sách tiền lương và các chế độ đãi ngộ của Nhà nước.

GDVN -Việc giáo viên mầm non được hưởng hệ số lương đặc thù 1,25 sẽ tạo động lực để nhà giáo yên tâm gắn bó với nghề, khắc phục tình trạng thiếu giáo viên.

GDVN -Dự kiến tất cả nhà giáo đều được hưởng “hệ số lương đặc thù”, trong đó đối với giáo viên mầm non là 1,25 và 1,15 đối với các nhà giáo khác.

GDVN - Giáo viên rất phấn khởi khi không còn chia hạng, có phụ cấp đặc thù và tăng phụ cấp ưu đãi nghề lên tối thiểu 70% trong thời gian tới.

GDVN - Hệ số lương đặc thù không phải phụ cấp như trước đây, mà là một phần chính cấu thành trong cách tính lương mới.

GDVN - Một trong những thay đổi trong dự thảo là Tổ trưởng chuyên môn không còn hưởng “phụ cấp chức vụ” mà thay bằng “phụ cấp trách nhiệm công việc”.

GDVN - Văn bản của UBND thành phố Phan Thiết nêu rõ, đã chỉ đạo không thực hiện chi trả giảm bậc lương so với bậc lương đang hiện hưởng đối với giáo viên hợp đồng.

GDVN - Để phát triển, giữ chân đội ngũ giảng viên, giáo sư đầu ngành thì Luật Giáo dục đại học cần cụ thể hoá chính sách tiền lương, phụ cấp và chế độ đãi ngộ.

GDVN - Sáng 27/12, Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội tổ chức hội nghị toàn quốc tổng kết việc thực hiện nhiệm vụ năm 2024, triển khai nhiệm vụ năm 2025.

GDVN - Đội ngũ nhân viên trường học luôn mong mỏi được hưởng chế độ phụ cấp nghề phù hợp với vị trí việc làm, tương xứng với tính chất, mức độ công việc.

GDVN -Chứng chỉ hành nghề giúp phân biệt giữa người đủ tư cách dạy học với những người không đủ tư cách dạy học nhưng tự nhận là "nhà giáo".