Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố phổ điểm các môn thi kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 với nhiều điểm nổi bật, thể hiện sự chuyển biến mạnh mẽ của nhiều môn thi.
Điểm trung bình tăng, số điểm 10 môn thi Hóa học giảm mạnh so với năm ngoái
So với một số môn thi có điểm trung bình giảm so với năm trước, môn Hóa học là một trong những môn ghi nhận sự chuyển biến rõ nét khi tăng nhẹ về mặt bằng điểm số trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026.
Theo dữ liệu do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, kỳ thi năm nay có 250.803 thí sinh dự thi môn Hóa học, tăng khoảng 10.000 thí sinh so với năm 2025. Điểm trung bình toàn quốc tăng từ 6,06 lên 6,28 điểm; điểm trung vị cũng tăng từ 6,0 lên 6,5 điểm. Đáng chú ý, mức điểm xuất hiện nhiều nhất cũng tăng từ 6,25 điểm (năm 2025) lên 7,5 điểm (năm 2026).
Ở nhóm điểm khá, giỏi (từ 7 điểm trở lên), tỷ lệ thí sinh đạt được tăng mạnh, chiếm 39,887% tổng số bài thi môn Hóa học, tương đương 100.039 thí sinh. Ngược lại, tỷ lệ bài thi dưới trung bình (dưới 5 điểm) giảm đáng kể, từ 29,529% của năm 2025 xuống còn 21,981% trong năm 2026. Số lượng bài thi bị điểm liệt (từ 1 điểm trở xuống) tiếp tục duy trì ở mức rất thấp, với chỉ 12 trường hợp trên cả nước.
Xét theo điểm trung bình, Hà Tĩnh là địa phương dẫn đầu cả nước ở môn Hóa học với mức 6,899 điểm, trên tổng số 3.400 thí sinh dự thi. Trong khi đó, dù chỉ xếp thứ 6 về điểm trung bình, Hà Nội lại là địa phương có quy mô thí sinh dự thi rất lớn, với 17.852 em.
Ở phương diện số lượng điểm 10, Thành phố Hồ Chí Minh và Hà Nội tiếp tục là hai địa phương dẫn đầu cả nước, lần lượt có 61 và 59 thí sinh đạt điểm tuyệt đối. Như vậy, riêng hai địa phương này chiếm gần 30% tổng số điểm 10 môn Hóa học trên toàn quốc. Bên cạnh đó, Phú Thọ với 32 điểm 10 và Thanh Hóa với 31 điểm 10 cũng ghi dấu ấn khi bám sát nhóm dẫn đầu, thể hiện chất lượng thí sinh nổi bật so với quy mô dự thi của địa phương.
Môn Sinh học không có thí sinh nào bị điểm liệt
Ở môn thi Sinh học, phổ điểm kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 cho thấy sự tăng đồng đều ở nhiều chỉ số, từ điểm trung bình đến số lượng thí sinh đạt điểm tuyệt đối.
Theo số liệu công bố, dù số lượng thí sinh dự thi môn Sinh học kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm nay giảm nhẹ khoảng 1.000 người so với năm trước, còn 69.895 thí sinh, các chỉ số phản ánh chất lượng bài thi lại ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực.
Cụ thể, điểm trung bình toàn quốc môn Sinh học tăng từ 5,78 điểm (năm 2025) lên 5,84 điểm (năm 2026); điểm trung vị tiếp tục giữ ở mức 5,75 điểm trong cả hai năm. Trong khi đó, mức điểm có nhiều thí sinh đạt được nhất lại dịch chuyển từ 6,5 điểm xuống còn 6,0 điểm.
Điểm nổi bật của mùa thi năm nay là tỷ lệ bài thi môn Sinh học dưới trung bình tiếp tục giảm. Cụ thể, tỷ lệ thí sinh đạt dưới 5 điểm giảm từ 32,44% xuống còn 31,428%. Ngược lại, nhóm thí sinh đạt từ 7 điểm trở lên tăng lên 26,067% tổng số bài thi, tương đương 17.966 thí sinh. Đặc biệt, kỳ thi năm nay không ghi nhận bất kỳ trường hợp nào bị điểm liệt (từ 1 điểm trở xuống), đánh dấu bước tiến đáng kể khi so sánh với phổ điểm các năm trong giai đoạn 2023–2026.
Tuy nhiên, ở số lượng điểm 10, môn Sinh học lại ghi nhận sự bứt phá rõ rệt khi số lượng thí sinh đạt điểm 10 tăng mạnh từ 82 em năm 2025 lên 129 em năm 2026, tương đương mức tăng hơn 57%.
Xét theo điểm trung bình, Bắc Ninh là địa phương dẫn đầu cả nước ở môn Sinh học với 6,912 điểm trên tổng số 1.011 thí sinh dự thi. Thành phố Hải Phòng xếp ngay sau với mức điểm trung bình đạt 6,699 điểm.
Trong khi đó, Thành phố Hồ Chí Minh là địa phương có nhiều điểm 10 môn Sinh học nhất cả nước với 45 bài thi, chiếm gần 35% tổng số điểm 10 trên toàn quốc. Hà Nội tiếp tục duy trì mặt bằng điểm số ổn định khi đứng thứ ba về điểm trung bình với 6,453 điểm, đồng thời nằm trong nhóm ba địa phương có số lượng điểm 10 môn Sinh học nhiều nhất cả nước.
Địa lý không còn tình trạng “mưa điểm 10”, thể hiện độ phân hóa rõ nét
Theo thống kê, môn Địa lý là một trong những môn thi ghi nhận sự sụt giảm rõ nét nhất về mặt bằng điểm số trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026.
Cụ thể, điểm trung bình toàn quốc của môn thi này giảm từ 6,63 điểm (năm 2025) xuống còn 5,1 điểm (năm 2026); điểm trung vị cũng giảm mạnh từ 6,75 xuống còn 5,0 điểm. Trong khi đó, mức điểm có nhiều thí sinh đạt nhất cũng dịch chuyển từ ngưỡng 7,75 điểm xuống còn 6,0 điểm.
Đáng chú ý, tỷ lệ thí sinh đạt điểm dưới trung bình (dưới 5 điểm) lại tăng vọt lên 47,008% tổng số bài thi, tương đương 208.659 thí sinh, gần gấp 2,5 lần so với mức 18,69% của năm 2025. Trong khi đó, nhóm thí sinh đạt từ 7 điểm trở lên lại giảm đáng kể, chỉ còn chiếm 14,429% tổng số bài thi. Số lượng bài thi bị điểm liệt (từ 1 điểm trở xuống) cũng tăng lên 102 trường hợp trên toàn quốc.
Nếu như năm 2025, môn Địa lý từng gây “sốt” với "cơn mưa" điểm 10 khi có tới 6.907 bài thi đạt điểm tuyệt đối, tương ứng tỷ lệ 14,4961 điểm 10 trên mỗi 1.000 thí sinh dự thi, thì đến năm 2026, dải điểm tuyệt đối đã được thu hẹp đáng kể. Cả nước chỉ ghi nhận 56 thí sinh đạt điểm 10, đưa tỷ lệ điểm tuyệt đối giảm xuống còn 0,1262 bài thi trên mỗi 1.000 thí sinh.
Mặc dù mặt bằng điểm chung giảm mạnh, năm nay Ninh Bình tiếp tục dẫn đầu cả nước về điểm trung bình môn Địa lý với 5,63 điểm trên quy mô 19.506 thí sinh dự thi (năm 2025 dẫn đầu với mức điểm 7.2); Phú Thọ xếp thứ hai với mức điểm trung bình đạt 5,546 điểm và quy mô 24.865 thí sinh. Các vị trí tiếp theo lần lượt thuộc về Thành phố Huế (5,412 điểm), Cà Mau (5,376 điểm) và Nghệ An (5,324 điểm).
Số lượng điểm 10 môn Địa lý tại các địa phương năm nay cũng khá khiêm tốn. Phú Thọ dẫn đầu cả nước nhưng cũng chỉ có 6 thí sinh đạt điểm tuyệt đối; Hà Nội và Ninh Bình đồng xếp vị trí thứ hai với cùng 5 điểm 10, trong khi Cao Bằng, Bắc Ninh và Hà Tĩnh bám sát phía sau với mỗi địa phương có 4 bài thi đạt điểm tuyệt đối.
Với phổ điểm lệch trái và điểm trung bình toàn quốc chỉ ở mức 5,1, môn Địa lý được dự báo sẽ tác động đáng kể đến cục diện xét tuyển của nhiều tổ hợp truyền thống có sử dụng môn học này, đặc biệt là các tổ hợp C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý), A04 và B03.
Số điểm 10 thi Công nghệ - Công nghiệp tăng gấp 10 lần so với năm trước
Đáng chú ý, môn thi Công nghệ - Công nghiệp trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 ghi nhận nhiều chuyển biến tích cực cả về quy mô thí sinh dự thi lẫn mặt bằng điểm số. Đây cũng là một trong những môn thi có mức tăng trưởng nổi bật nhất trong mùa thi năm nay.
Theo số liệu thống kê, số lượng thí sinh lựa chọn bài thi Công nghệ - Công nghiệp tăng từ 2.290 em (năm 2025) lên 7.209 em (năm 2026), tức tăng hơn ba lần. Cùng với đó, điểm trung bình toàn quốc tăng từ 5,79 lên 6,50 điểm; điểm trung vị tăng từ 5,60 lên 6,25 điểm, trong khi mức điểm xuất hiện nhiều nhất cũng dịch chuyển từ 6,0 lên 6,25 điểm.
Tỷ lệ bài thi dưới trung bình (dưới 5 điểm) giảm mạnh từ 34,061% của năm trước xuống còn 13,691%, tương đương 987 thí sinh. Trong khi đó, nhóm thí sinh đạt từ 7 điểm trở lên tăng đáng kể, chiếm 36,274% tổng số bài thi, tương ứng 2.615 thí sinh. Đáng chú ý, cả nước tiếp tục không ghi nhận trường hợp nào bị điểm liệt (từ 1 điểm trở xuống) ở môn thi này.
Đặc biệt, nếu như năm 2025 chỉ có 4 bài thi đạt điểm 10 môn Công nghệ - Công nghiệp thì đến năm 2026, số lượng bài thi đạt điểm tuyệt đối đã tăng gấp 10 lần, lên 40 thí sinh.
Xét theo điểm trung bình, Quảng Ninh là địa phương đứng đầu cả nước với mức 8,25 điểm. Tuy nhiên, đây là kết quả của duy nhất một thí sinh dự thi. Trong khi đó, Điện Biên là địa phương xếp thứ hai với điểm trung bình 7,907 trên quy mô 7 thí sinh, tiếp đến là Phú Thọ với 7,600 điểm và 6 thí sinh dự thi. Vĩnh Long là địa phương có số lượng thí sinh lựa chọn môn Công nghệ - Công nghiệp nhiều nhất trong nhóm 10 địa phương dẫn đầu, với 144 thí sinh và điểm trung bình đạt 6,802 điểm.
Về số điểm 10, bốn địa phương gồm Thành phố Cần Thơ, Cà Mau, Đắk Lắk và Thái Nguyên cùng giữ vị trí dẫn đầu cả nước về số lượng thí sinh đạt điểm 10 môn Công nghệ - Công nghiệp trong kỳ thi năm nay.
Tỷ lệ bài thi điểm dưới trung bình tăng so với năm trước
Trong khi đó, môn thi Công nghệ - Nông nghiệp kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 dù ghi nhận sự gia tăng mạnh về số lượng thí sinh dự thi nhưng mặt bằng điểm số lại có xu hướng giảm so với năm trước.
Theo thống kê, năm nay có 31.079 thí sinh lựa chọn bài thi Công nghệ - Nông nghiệp, tăng khoảng 41% so với năm 2025 (22.048). Tuy nhiên, điểm trung bình toàn quốc lại giảm so với năm trước, từ mức 7,72 điểm (năm 2025) xuống còn 6,96 điểm (năm 2026); điểm trung vị cũng giảm từ 7,75 điểm (năm 2025) về 7,0 điểm (năm 2026). Mức điểm có nhiều thí sinh đạt nhất cũng giảm từ 8,25 điểm xuống còn 7,5 điểm.
So với phổ điểm thi của 3 năm gần đây, dải điểm môn thi Công nghệ - Nông nghiệp năm nay có xu hướng phân bố đồng đều và phân hóa rõ hơn. Tỷ lệ bài thi dưới trung bình (dưới 5 điểm) tăng từ 2,145% lên 6,718%, tương ứng 2.088 thí sinh.
Đáng nói, dù nhóm thí sinh đạt từ 7 điểm trở lên vẫn chiếm tỷ lệ lớn với 56,141% tổng số bài thi, tương đương 17.448 thí sinh, tuy nhiên, con số này đã giảm đáng kể so với mức 78,42% của kỳ thi năm 2025. Không những vậy, cả nước tiếp tục không ghi nhận trường hợp nào bị điểm liệt (từ 1 điểm trở xuống) ở môn học này.
Sự phân hóa của đề thi năm nay cũng thể hiện rõ ở nhóm điểm cao nhất. Nếu như kỳ thi năm 2025 có tới 101 bài thi đạt điểm 10 thì năm 2026, số lượng điểm tuyệt đối giảm xuống còn 44 bài thi, tức chưa bằng một nửa so với năm trước.
Xét theo điểm trung bình, Ninh Bình là địa phương đứng đầu cả nước với mức 8,0 điểm. Tuy nhiên, kết quả này được ghi nhận trên quy mô chỉ 6 thí sinh dự thi. Thành phố Hải Phòng xếp thứ hai với điểm trung bình đạt 7,387 điểm trên quy mô 990 thí sinh, tiếp theo là Vĩnh Long với 7,381 điểm và Thành phố Đồng Nai với 7,322 điểm.
Ở bảng xếp hạng số lượng điểm 10, nhiều địa phương khu vực phía Nam và Đồng bằng sông Cửu Long chiếm ưu thế rõ rệt. Thành phố Cần Thơ dẫn đầu cả nước với 6 điểm 10; Nghệ An và Vĩnh Long cùng đứng thứ hai khi mỗi địa phương có 5 bài thi đạt điểm 10; An Giang và Cà Mau bám sát phía sau với cùng 4 điểm 10. Trong khi đó, Hà Nội chỉ ghi nhận 1 thí sinh đạt điểm 10, còn Thành phố Hồ Chí Minh không có tên trong nhóm 10 địa phương dẫn đầu về số lượng điểm tuyệt đối môn Công nghệ - Nông nghiệp.
Điểm trung bình Giáo dục Kinh tế và Pháp luật giảm sâu, chỉ còn 2 điểm 10 trên toàn quốc
Năm 2026, phổ điểm môn thi Giáo dục Kinh tế và Pháp luật kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông cho thấy sự thay đổi rất lớn so với năm trước - Từ một môn thi có tỷ lệ điểm khá, giỏi ở mức cao, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật năm nay bất ngờ trở thành một trong những môn có tỷ lệ bài thi dưới trung bình cao nhất.
Theo thống kê, số lượng thí sinh lựa chọn môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật năm 2026 tăng lên 282.519 em, cao hơn mức 246.401 em của năm 2025. Tuy nhiên, cùng với sự gia tăng về quy mô, mặt bằng điểm số lại giảm mạnh. Điểm trung bình toàn quốc giảm từ 7.69 (năm 2025) xuống còn 5.02 (năm 2026). Điểm trung vị cũng giảm từ 7.75 xuống còn 5.0; mức điểm có nhiều thí sinh đạt nhất giảm từ 8.25 xuống 5.75.
Đáng chú ý, tỷ lệ thí sinh có điểm dưới trung bình (<5) tăng mạnh từ 2.567% của năm 2025 lên 47.882% năm 2026, tương đương 135.276 bài thi. Ở chiều ngược lại, nhóm thí sinh đạt mức khá, giỏi (từ 7 điểm trở lên) lại giảm sâu, từ 78.171% xuống chỉ còn 7.957% tổng số bài thi.
Mức độ phân hóa của đề thi cũng được thể hiện rõ qua số lượng điểm tuyệt đối. Nếu năm 2025 cả nước ghi nhận tới 1.451 bài thi đạt điểm 10 thì năm nay chỉ còn đúng 2 thí sinh đạt mức điểm tối đa. Theo đó, tỷ lệ điểm 10 trên mỗi 1.000 thí sinh giảm xuống còn 0.0071. Bên cạnh đó, cả nước ghi nhận 15 trường hợp bị điểm liệt (từ 1 điểm trở xuống), đưa Giáo dục Kinh tế và Pháp luật trở thành một trong những môn thi có số lượng điểm tuyệt đối thấp nhất của kỳ thi năm nay.
Năm nay, Thành phố Hồ Chí Minh vẫn là địa phương có điểm trung bình môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật cao nhất cả nước với 5.461 điểm trên quy mô 22.750 thí sinh. Xếp sau lần lượt là Phú Thọ với 5.328 điểm, Ninh Bình đạt 5.298 điểm, Thành phố Hải Phòng đạt 5.29 điểm và Hà Tĩnh đạt 5.237 điểm. Trong đó, Hưng Yên có 1 thí sinh đạt điểm 10 và Thanh Hóa có 1 thí sinh đạt điểm 10 còn lại.
Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, một nội dung được thầy đánh giá là thú vị và đáng quan tâm là số lượng học sinh đăng ký các môn thi lựa chọn như Tin học, Công nghệ - Nông nghiệp, Công nghệ - Công nghiệp, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật. Đây là những môn học ít xuất hiện trong các tổ hợp xét tuyển đại học, song số lượng thí sinh đăng ký dự thi lại tăng mạnh, có môn tăng gấp hai, ba lần so với năm đầu tiên.
Điều này cho thấy, khi lựa chọn các môn học này, học sinh không chịu nhiều áp lực từ mục tiêu tuyển sinh đại học, tức không phải lựa chọn do sức ép bên ngoài, mà xuất phát từ việc các em cảm thấy những môn học đó gần gũi, thú vị và có ý nghĩa đối với bản thân. Thầy Sơn cho rằng, đây là một tín hiệu tích cực, cần tiếp tục được quan tâm trong thời gian tới.
