GDVN - Nhiều chuyên gia ủng hộ đây là giải pháp cần thiết trong bối cảnh các trường đại học trở thành hạt nhân phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.
GDVN -Ngành Kỹ thuật điện Trường ĐH Hồng Đức đang trở thành bệ phóng vững chắc cho những kỹ sư sẵn sàng làm chủ công nghệ và tương lai trong kỷ nguyên số.
GDVN -Mỗi luồng có cấu trúc chương trình, chuẩn đầu ra, đội ngũ giảng viên và hướng phát triển khác nhau, nhưng có cơ chế liên thông mềm mại.
GDVN -Chính sách dành cho kỹ sư trẻ tài năng được kỳ vọng là động lực thu hút những tài năng trẻ không chỉ ở trong nước mà còn cả người Việt ở nước ngoài.
GDVN -Sáp nhập các trường đại học để hình thành những đại học đa lĩnh vực, có quy mô lớn, có năng lực nghiên cứu – đào tạo liên ngành, là giải pháp chiến lược.
GDVN -Dự kiến Bộ GDĐT sẽ phê duyệt CTĐT tiến sĩ, GS Nguyễn Tiến Thảo cho biết điều chỉnh nhằm hướng tới thống nhất quản lý nhà nước và nâng cao chất lượng.
GDVN -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng luôn chú trọng mở rộng không gian học thuật sáng tạo và năng lực thực nghiệm thực tiễn.
GDVN - Việc thu hút và trọng dụng người tài là yếu tố cấp thiết để tạo ra những đột phá trong xây dựng và phát triển đất nước.
GDVN - Theo các chuyên gia, muốn các ngành khoa học cơ bản thu hút được người học bậc sau đại học, cần thay đổi việc giảng dạy, đào tạo ngay ở bậc phổ thông.
GDVN -Cần có cơ chế phối hợp giữa trường đại học và đơn vị sử dụng chung cơ sở vật chất được vận hành một cách thuận lợi.
GDVN -Trường Đại học Công nghệ mở ngành Công nghệ vật liệu (chương trình Công nghệ vật liệu và Vi điện tử) nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao.
GDVN - Các ý tưởng khởi nghiệp sáng tạo của sinh viên ở giai đoạn đầu rất cần đến chính sách tiền ươm tạo hỗ trợ để thử nghiệm nghiên cứu.
GDVN - Tinh thần dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm là kim chỉ nam trong suốt hơn 40 năm sự nghiệp giáo dục của NGND Đinh Xuân Khoa.
GDVN - Để tối ưu hóa hiệu quả đầu tư cho ngành bán dẫn, nhà trường chủ trương không đầu tư ồ ạt mà sẽ nghiên cứu kỹ lưỡng để đưa ra giải pháp phù hợp và hiệu quả.
GDVN - Theo các chuyên gia, đầu tư phát triển các ngành khoa học cơ bản không chỉ cần tăng về số lượng người học mà còn cần nâng cao chất lượng giảng dạy.
