GDVN - Dự kiến có 02 Nghị định và 06 Thông tư sẽ được ban hành, được coi là “xương sống” để triển khai Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).

GDVN - Luật GDNN (sửa đổi) đẩy mạnh phân cấp, phân quyền, nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước, đảm bảo thực hiện nghiêm túc, đồng bộ, ổn định hệ thống.

GDVN -Thay mặt Bộ Chính trị, ngày 22/8, Tổng Bí thư Tô Lâm đã kí ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

GDVN - Cố GS Trần Hồng Quân là vị tư lệnh của ngành giáo dục tạo nên những đổi mới, những bước đột phá ngoạn mục trong hệ thống giáo dục Việt Nam.

GDVN -Ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI) là một mũi nhọn quan trọng trong chiến lược chuyển đổi số của Đại học Quốc gia Hà Nội.

GDVN - Một trong những điểm nhấn quan trọng là đẩy mạnh phân quyền, phát huy vai trò của người đứng đầu, kết hợp cơ chế "tiền kiểm" và "hậu kiểm".

GDVN -Hiện một số trường nghề đã chủ động triển khai nhiều hoạt động nhằm sẵn sàng thích nghi, phát huy lợi thế trong bối cảnh GDNN chuyển về Bộ GDĐT quản lý.

GDVN -Sắp tới, sáng ngày 15/01/2025, Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam tổ chức tọa đàm: “Hệ cao đẳng vươn mình trong kỷ nguyên mới”.

GDVN - Trải qua chặng đường 10 năm hình thành và phát triển, Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam đã duy trì được sự ổn định và phát triển bền vững.

GDVN - Việc thống nhất quản lý nhà nước về GDĐT đối với tất cả các cấp học, trình độ đào tạo ở nước ta là một vấn đề cấp thiết, cần có nghiên cứu để làm ngay.

GDVN -Theo TS Vũ Ngọc Hoàng, trước tiên cần lập quy hoạch tổng thể chung về nhân lực và xây dựng quy hoạch giáo dục đại học cho nửa đầu thế kỉ 21.

GDVN - Trong quá trình hội nhập quốc tế, việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng nhu cầu xã hội là nhiệm vụ quốc gia, được đặt trên vai các trường ĐH.

GDVN -"Tôi nghĩ rằng, Ngành ta hoàn toàn có quyền tự hào về những gì giáo dục đại học đã làm được dưới sự lãnh đạo của Giáo sư Trần Hồng Quân ở thời kỳ 1987-1997".

GDVN - Việc đánh giá học lực chính xác giúp chúng ta hiểu rõ năng lực thực sự của từng học sinh, từ đó có thể đưa ra những định hướng phù hợp cho tương lai của các em.