Trường ĐH Nông - Lâm Bắc Giang: Tỷ lệ nhập học trung bình 3 năm/chỉ tiêu chưa đạt 50%

13/08/2026 06:20
Minh Chi
Theo dõi trên Google News
0:00 / 0:00
0:00

GDVN - Báo cáo thường niên năm 2026 của Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang cho thấy tỷ lệ thôi học năm 2025 tăng lên 15,8%, trong khi tỷ lệ nhập học trung bình 3 năm đạt 46,98%, thấp hơn mức 50% theo chuẩn cơ sở giáo dục đại học.

Theo kế hoạch của Bộ Chính trị, việc sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục đại học công lập sẽ được thực hiện theo hướng chuyển các cơ sở giáo dục đại học đa ngành, đa lĩnh vực về Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc địa phương quản lý; đồng thời sáp nhập, hợp nhất các cơ sở giáo dục trên cùng địa bàn, trừ các cơ sở giáo dục thuộc lĩnh vực đặc thù.

Mục tiêu đặt ra là giảm tối thiểu 20% đầu mối cơ sở giáo dục đại học công lập, hoàn thành trước ngày 1/4/2027.

Chủ trương này đặt ra yêu cầu rà soát, sắp xếp, tổ chức lại mô hình quản lý đối với các trường đại học đang trực thuộc các Bộ, ngành.

Trong số các cơ sở giáo dục đại học thuộc Bộ Nông nghiệp và Môi trường, Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang là một trường có định hướng đào tạo khá rộng, hoạt động trên nhiều lĩnh vực từ nông, lâm nghiệp đến kinh tế, công nghệ, tài nguyên môi trường, ngôn ngữ và khoa học kỹ thuật.

Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang. Ảnh: website nhà trường
Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang. Ảnh: website nhà trường

Tỷ lệ nhập học 3 năm chưa đạt ngưỡng 50%

Theo thông tin trong Báo cáo thường niên năm 2026 (ngày 29/6/2026), Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang xác định sứ mệnh là cơ sở giáo dục đại học đào tạo nguồn nhân lực, ứng dụng và chuyển giao khoa học và công nghệ chất lượng cao trong các lĩnh vực nông, lâm nghiệp, kinh tế, công nghệ thực phẩm, tài nguyên môi trường, ngôn ngữ học, quốc tế học và khoa học kỹ thuật.

Nhà trường đồng thời định hướng trở thành trung tâm đổi mới sáng tạo, hỗ trợ khởi nghiệp của vùng Đông Bắc; cung cấp các sản phẩm đào tạo, nghiên cứu khoa học, ứng dụng và chuyển giao công nghệ; tham mưu, đề xuất các giải pháp đối với Bộ Nông nghiệp và Môi trường trong các vấn đề liên quan đến nông nghiệp và phát triển bền vững nông thôn.

1.png

Về đội ngũ, trường có 141 giảng viên toàn thời gian, trong đó 140 giảng viên cơ hữu trong độ tuổi lao động. Tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ đạt 31,85%; có 5 giảng viên có chức danh phó giáo sư và 1 giáo sư.

Nhà trường hiện đào tạo trình độ đại học và thạc sĩ. Năm 2025, quy mô đào tạo đại học khoảng 2.607 sinh viên, trong đó tuyển mới 1.297 sinh viên. Ở trình độ thạc sĩ, trường có 196 học viên, tuyển mới khoảng 110 học viên.

Các lĩnh vực đào tạo gồm môi trường và bảo vệ môi trường; công nghệ kỹ thuật; nhân văn; nông, lâm nghiệp và thủy sản; khoa học xã hội và hành vi; thú y; kinh doanh và quản lý; kỹ thuật; sản xuất và chế biến; máy tính và công nghệ thông tin.

Theo Báo cáo thường niên năm 2026 của Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang. Ảnh chụp màn hình
Theo Báo cáo thường niên năm 2026 của Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang. Ảnh chụp màn hình

Theo báo cáo, tỷ lệ thôi học năm 2024 là 8,58%, nhưng đến năm 2025 tăng lên 15,8%, tức tăng 7,22%.

Đáng chú ý, mức 15,8% cao hơn ngưỡng quy định tại Thông tư 01/2024/TT-BGDĐT về Chuẩn cơ sở giáo dục đại học, trong đó Tiêu chí về tỷ lệ thôi học quy định tỷ lệ người học chưa tốt nghiệp mà không tiếp tục theo học hằng năm không cao hơn 10%.

Như vậy, xét riêng chỉ số này, tỷ lệ thôi học của trường năm 2025 cao hơn chuẩn 5,8%.

Một chỉ số khác cũng cho thấy áp lực về tuyển sinh của nhà trường.

Tiêu chí 5.1 của Thông tư 01/2024/TT-BGDĐT quy định: “Tỷ lệ nhập học trên số chỉ tiêu công bố trong kế hoạch tuyển sinh hằng năm, tính trung bình 3 năm gần nhất không thấp hơn 50%”.

Trong khi đó, theo Báo cáo thường niên năm 2026, tỷ lệ nhập học trung bình 3 năm của Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang tính đến năm 2025 đạt 46,98%. Như vậy, so với mức tối thiểu 50%, tỷ lệ này thấp hơn 3,02%.

Số công bố khoa học bình quân trên một giảng viên tăng hơn 39%

Ở lĩnh vực nghiên cứu khoa học và công nghệ, một số chỉ số của trường có sự cải thiện trong năm 2025.

Các chỉ số đánh giá về hoạt động khoa học và công nghệ của Trường Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang, theo Báo cáo thường niên năm 2026. Ảnh chụp màn hình
Các chỉ số đánh giá về hoạt động khoa học và công nghệ của Trường Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang, theo Báo cáo thường niên năm 2026. Ảnh chụp màn hình

Số công bố khoa học bình quân trên một giảng viên tăng từ 0,46 lên 0,64 bài, tương đương tăng khoảng 39,1%.

Tuy nhiên, số công bố thuộc danh mục Web of Science (WoS), Scopus bình quân trên giảng viên vẫn giữ ở mức 0,1 bài/giảng viên.

Theo báo cáo, trong năm trường thực hiện 30 đề tài nghiên cứu khoa học, gồm 11 đề tài cấp Bộ, tỉnh và 19 đề tài cấp cơ sở.

Tổng kinh phí thực hiện các đề tài trong năm là 8.115,154 triệu đồng, tương đương hơn 8,1 tỷ đồng.

Trong đó, riêng 11 đề tài cấp Bộ, tỉnh có kinh phí thực hiện 7.854,154 triệu đồng, chiếm khoảng 96,8% tổng kinh phí thực hiện 30 đề tài. 19 đề tài cấp cơ sở có kinh phí 261 triệu đồng.

Theo Báo cáo thường niên năm 2026 của Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang. Ảnh chụp màn hình
Theo Báo cáo thường niên năm 2026 của Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang. Ảnh chụp màn hình

Tổng thu tăng hơn 37%, nhưng không có hạng mục cơ sở vật chất đầu tư mới trong năm

Báo cáo tài chính cho thấy quy mô thu của Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang tăng đáng kể trong năm 2025. Tổng thu hoạt động đạt 99,253 tỷ đồng, tăng 26,836 tỷ đồng so với năm 2024, tương đương 37,1%.

2.png

Trong cơ cấu nguồn thu năm 2025, thu giáo dục và đào tạo đạt 61,315 tỷ đồng, chiếm khoảng 61,8% tổng thu hoạt động.

Thu từ khoa học và công nghệ đạt 4,364 tỷ đồng, tăng khoảng 669 triệu đồng, tương đương 18,1% so với mức 3,695 tỷ đồng của năm 2024.

Khoản hỗ trợ chi thường xuyên từ Nhà nước/nhà đầu tư đạt 29,672 tỷ đồng, tăng khoảng 1,893 tỷ đồng, tương đương 6,8%.

Trong khi đó, thu khác (thu nhập ròng) tăng từ 2,5 tỷ đồng lên 3,901 tỷ đồng, tương đương mức tăng khoảng 56%.

Như vậy, sự gia tăng nguồn thu của nhà trường trong năm 2025 chủ yếu đến từ hoạt động giáo dục và đào tạo, bên cạnh các nguồn hỗ trợ và thu khác

Đáng chú ý, dù tổng thu hoạt động tăng hơn 37% trong một năm, Báo cáo thường niên năm 2026 cho biết trong năm học vừa qua, nhà trường không có hạng mục cơ sở vật chất nào được đầu tư mới.

Trong bối cảnh chủ trương sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục đại học công lập đang được triển khai, các chỉ số về quy mô đào tạo, hiệu quả tuyển sinh, khả năng duy trì người học, năng lực nghiên cứu khoa học, cơ cấu nguồn thu, chi hoạt động và đầu tư cơ sở vật chất là những dữ liệu quan trọng để đánh giá thực trạng hoạt động của từng cơ sở giáo dục đại học, qua đó phục vụ việc rà soát và định hướng tổ chức lại mạng lưới.

Minh Chi