Tại Kỳ thi Olympic Toán Quốc tế (IMO) năm 2026, đội tuyển Việt Nam đã ghi dấu ấn đặc biệt khi cả 6/6 học sinh đoạt huy chương; gồm: 2 huy chương Vàng, 3 huy chương Bạc, 1 huy chương Đồng.
Trong đó, em Nguyễn Lê Nhật Nam - học sinh lớp 12 Toán 1, Trường Trung học phổ thông Chuyên Đại học Sư phạm, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội xuất sắc giành huy chương Vàng. Trước đó, ở kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn Toán năm học 2025-2026, nam sinh từng giành giải Nhất với điểm số cao nhất cả nước (36,5/40 điểm).
Không ép bản thân phải giải bằng được các bài toán khó mà nghiên cứu để hiểu bản chất vấn đề
Trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, Nhật Nam cho biết: “Trước khi bước vào kỳ thi, em chỉ đặt mục tiêu đạt huy chương, do đó em rất vui mừng và bất ngờ khi đạt huy chương Vàng. Bởi, kết quả này vượt xa so với kỳ vọng ban đầu của bản thân.
Tại kỳ thi, thí sinh biết điểm thi trước khi ban tổ chức công bố giải. Sau khi biết kết quả thi của mình là 30/42 điểm, em cũng kỳ vọng và hồi hộp vì không biết liệu điểm số của mình có đủ chạm tay vào tấm huy chương cao nhất hay không.
Chỉ đến khi ban tổ chức chính thức công bố điểm đạt huy chương Vàng là 29 điểm, em mới thực sự vỡ òa. Cảm giác lúc ấy không chỉ là niềm hạnh phúc to lớn, mà còn là sự trút bỏ hoàn toàn lo âu, nhường chỗ cho niềm tự hào và sự nhẹ nhõm sau bao nỗ lực của bản thân”, Nam bày tỏ.
Sinh ra và lớn lên trong một gia đình có bố mẹ đều là giáo viên dạy môn Toán, Nhật Nam sớm được tiếp cận với kiến thức Toán từ nhỏ nhờ được truyền cảm hứng từ bố mẹ.
Đến năm lớp 8, ngọn lửa đam mê trong Nam tiếp tục được thắp lên khi em đặt ra mục tiêu thi vào lớp chuyên Toán của Trường Trung học phổ thông Chuyên Đại học Sư phạm. Quá trình nỗ lực ôn luyện từ thời điểm đó không chỉ giúp Nam định hình rõ ràng con đường học tập, mà còn đưa em đến với một trong những thành tựu học tập nổi bật đầu tiên, đó là giải Nhất tại Kì thi chọn học sinh giỏi môn Toán cấp thành phố năm lớp 9.
Thành tích này giúp Nam được tuyển thẳng vào lớp 10 và nam sinh quyết định chọn Trường Trung học phổ thông Chuyên Đại học Sư phạm để tiếp tục theo đuổi đam mê.
Chia sẻ về hành trình chuẩn bị cho Kỳ thi Olympic Toán Quốc tế 2026, Nhật Nam cho biết, bên cạnh việc học đội tuyển vào buổi sáng và chiều, em thường dành khoảng thời gian buổi tối cho việc tự học và giải trí.
“Em không ép bản thân phải giải bằng được các bài toán khó, thay vào đó em tìm hiểu, nghiên cứu để hiểu bản chất bài toán. Nếu chưa tìm ra lời giải, em đọc kỹ đáp án hướng dẫn để tiếp thu thêm góc nhìn, hướng giải mới.
Nguồn tài liệu em thường sử dụng để luyện tập là thông tin trên diễn đàn AoPS (Art of Problem Solving), nơi không chỉ cung cấp nguồn đề thi phong phú mà còn là không gian để em giao lưu, học hỏi cùng bạn bè học Toán trên toàn cầu”, nam sinh cho hay
Bên cạnh học tập, trong quá trình ôn tập cho kỳ thi, môn bóng bàn đã trở thành hoạt động quen thuộc, gắn kết nam sinh cùng các đồng đội sau những giờ ôn luyện. Việc duy trì thói quen vận động này không chỉ giúp Nhật Nam giải tỏa áp lực, mà còn rèn luyện thể lực, tái tạo năng lượng và giữ tinh thần minh mẫn.
Nói về phần thi của mình tại IMO 2026, Nhật Nam cho biết, đề thi năm nay gồm 6 bài toán, với 2 bài số học, 2 bài tổ hợp, 1 bài hình học và 1 bài đại số. Mỗi bài toán đều mang đến những trải nghiệm riêng, nhưng câu hỏi để lại trong em nhiều ấn tượng nhất chính là câu số 3 của bài tổ hợp, là bài toán nói về trò chơi giữa hai nhân vật Lưu Bang và Hạng Vũ (những nhân vật lịch sử của Trung Quốc).
“Đây là một bài toán thú vị nhưng cũng đầy thử thách và để lại nhiều tiếc nuối với em. Ban đầu, em đã dự đoán sai đáp số khiến cho toàn bộ hướng tiếp cận ban đầu bị lệch. Phải mất một khoảng thời gian loay hoay, em mới nhận ra sai lầm của mình để điều chỉnh lại hướng làm. Sau khi tìm đúng đáp số, em đã xây dựng thành công chiến lược cho nhân vật Hạng Vũ, nhưng không còn đủ thời gian để xử lý trọn vẹn chiều ngược lại của bài toán”, Nhật Nam bộc bạch.
Ước mơ theo đuổi ngành Sư phạm trong tương lai
Sau dấu mốc đáng nhớ tại Kỳ thi Olympic Toán Quốc tế, Nguyễn Lê Nhật Nam cho biết em mong muốn được nối nghiệp gia đình để trở thành một giáo viên Toán, tiếp nối truyền thống và ngọn lửa đam mê mà bố mẹ đã truyền cho em từ những ngày còn nhỏ. Trong tương lai gần, nam sinh đặt mục tiêu theo đuổi ngành Sư phạm để hiện thực hóa ước mơ đứng trên bục giảng.
Bên cạnh đó, Nhật Nam cũng ấp ủ kế hoạch đi du học để có cơ hội tiếp cận với những nền giáo dục hiện đại, tiếp thu nguồn tri thức tiên tiến của thế giới. Mục tiêu của em là tích lũy thêm kiến thức, kinh nghiệm để sau này quay trở về cống hiến cho quê hương, góp phần đào tạo và truyền cảm hứng Toán học cho các thế hệ học sinh tiếp theo.
Dành lời khuyên cho các bạn học sinh muốn theo đuổi môn Toán, Nhật Nam nhắn nhủ rằng: “Việc chinh phục môn học này không nhất thiết phải đến từ việc học phương pháp quá phức tạp, mà xuất phát từ tình yêu và sự say mê với Toán.
Điều quan trọng là tinh thần chủ động trải nghiệm và không ngần ngại thử thách. Các bạn học sinh cần nắm chắc kiến thức cơ bản, kết hợp với việc chủ động tìm hiểu, tham khảo tài liệu, tận dụng nguồn học liệu đa dạng trong thời đại số. Hơn nữa, tinh thần học hỏi, trao đổi và hỗ trợ lẫn nhau trong lớp cũng đóng vai trò quan trọng. Ngoài ra, việc giữ cho tinh thần thoải mái, không bị quá tải chính là yếu tố để đạt hiệu suất cao nhất trong quá trình ôn luyện”.
Trong khi đó, thầy Trương Trọng Khánh - giáo viên chủ nhiệm của Nhật Nam tại Trường Trung học phổ thông Chuyên Đại học Sư phạm không giấu được niềm tự hào khi nhắc đến cậu học trò của mình.
“Khi nhận tin Nhật Nam giành huy chương Vàng, tôi cảm thấy vô cùng tự hào và hạnh phúc, bởi kết quả này chính là thành quả xứng đáng sau hành trình nỗ lực của em. Trong quá trình học trên lớp, Nhật Nam luôn là học sinh có ý thức tự học tốt, khiêm tốn, quyết tâm và duy trì thành tích học tập nổi bật.
Điều tôi đánh giá cao ở em không chỉ là năng lực học tập mà còn là tinh thần kỷ luật, sự kiên trì và thái độ cầu thị tìm ra những phần kiến thức còn hạn chế để tiếp tục hoàn thiện bản thân. Em luôn biết lắng nghe góp ý của thầy cô, chủ động xây dựng kế hoạch học tập và giữ được sự cân bằng giữa các môn học”, thầy Khánh cho hay.
Nguyễn Lê Nhật Nam và thầy Trương Trọng Khánh. Ảnh NVCC
Nói về thành tích đạt huy chương Vàng của Nhật Nam, thầy Khánh nhấn mạnh đây là mốc son đặc biệt, tiếp nối thành tích trên bảng vàng truyền thống của Trường Trung học phổ thông Chuyên Đại học Sư phạm, đồng thời khẳng định bản lĩnh cùng vị thế của thế hệ trẻ Việt Nam trên trường quốc tế.
Thầy Khánh cũng kỳ vọng, thành tích của Nhật Nam sẽ là nguồn cảm hứng mạnh mẽ, tiếp thêm tự tin để các lứa học sinh kế cận tiếp tục nỗ lực dấn thân và vươn tới những đỉnh cao tri thức.
