Theo thông tin trên website, Trường Đại học Hùng Vương (tỉnh Phú Thọ) được thành lập năm 2003 theo Quyết định số 81/2003/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ trên cơ sở Trường Cao đẳng Sư phạm Phú Thọ, với định hướng phát triển trở thành trường đại học công lập đa ngành, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao theo định hướng ứng dụng, đồng thời là trung tâm nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và cả nước.
Theo chiến lược phát triển, đến năm 2030, nhà trường đặt mục tiêu trở thành cơ sở giáo dục đại học đa ngành, đa lĩnh vực có uy tín trong khu vực, đào tạo người học đủ năng lực làm việc trong môi trường quốc tế.
Vừa qua, Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam nhận được phản ánh của độc giả về một số thông tin tuyển sinh năm 2026 của Trường Đại học Hùng Vương chưa rõ. Nội dung phản ánh tập trung vào việc nhà trường mở một số ngành đào tạo mới và các điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo ở một số ngành.
Để có thêm thông tin khách quan, Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam đã gửi Giấy giới thiệu cùng một số câu hỏi tới Trường Đại học Hùng Vương. Sau đó, Tạp chí nhận được văn bản phản hồi của nhà trường, tập trung làm rõ một số nội dung liên quan.
Trên cơ sở phản ánh của bạn đọc, các quy định hiện hành và nội dung chia sẻ từ phía nhà trường, Tạp chí đối chiếu để làm rõ những vấn đề được độc giả quan tâm.
Độc giả không tìm thấy đề án mở ngành Sư phạm Mỹ thuật, trường lý giải ra sao?
Theo tìm hiểu của phóng viên từ thông tin tuyển sinh của Trường Đại học Hùng Vương, năm 2026 nhà trường tuyển sinh 27 ngành đào tạo trình độ đại học, tăng 2 ngành so với năm 2025 (25 ngành), gồm ngành Tâm lý học và ngành Sư phạm Mỹ thuật.
Phản hồi Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, Trường Đại học Hùng Vương cho biết việc đưa hai ngành Sư phạm Mỹ thuật và Tâm lý học vào tuyển sinh năm 2026 được xuất phát từ nhu cầu thực tiễn của xã hội và định hướng phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Phú Thọ cũng như khu vực Tây Bắc.
Đối với ngành Sư phạm Mỹ thuật, nhà trường khẳng định đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép đào tạo từ năm 2012 theo Quyết định số 63/QĐ-BGDĐT ngày 6/1/2012. Đến năm 2018, Bộ tiếp tục ban hành Quyết định số 1069/QĐ-BGDĐT ngày 22/3/2018 về việc chuyển đổi tên và mã số các ngành đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ của Trường Đại học Hùng Vương theo Thông tư số 24/2017/TT-BGDĐT và Thông tư số 25/2017/TT-BGDĐT. Theo đó, ngành Sư phạm Mỹ thuật có mã 52140222 được chuyển sang mã ngành 7140222.
Văn bản trả lời của nhà trường nêu rõ, trên thực tế, công tác đào tạo ngành Sư phạm Mỹ thuật vẫn được duy trì. Gần nhất, trong kỳ tuyển sinh năm 2025, trường đã tiếp nhận và đang đào tạo 9 sinh viên ngành Sư phạm Mỹ thuật theo chế độ cử tuyển của tỉnh Điện Biên.
Tuy nhiên, phóng viên đối chiếu với thông tin tuyển sinh năm 2025 và Thông báo số 135/TB-ĐHHV ngày 22/8/2025 về điểm trúng tuyển đại học hệ chính quy đợt 1 năm 2025, Trường Đại học Hùng Vương chỉ công bố chỉ tiêu tuyển sinh và điểm trúng tuyển của 25 ngành đào tạo. Trong danh sách này không có ngành Sư phạm Mỹ thuật.
Chưa kể, riêng đối với ngành Sư phạm Mỹ thuật, trong 4 năm gần nhất (năm 2022, 2023, 2024, 2025), các thông báo điểm trúng tuyển Trường Đại học Hùng Vương, phóng viên cũng không tìm thấy có ngành này.
Lý giải về việc đưa ngành Sư phạm Mỹ thuật vào tuyển sinh năm 2026, nhà trường cho biết Ủy ban nhân dân tỉnh Phú Thọ đã giao Trường Đại học Hùng Vương tuyển sinh và đào tạo 15 chỉ tiêu ngành Sư phạm Mỹ thuật theo Quyết định số 2145/QĐ-UBND ngày 18/12/2025, nhằm đáp ứng nhu cầu giáo viên phục vụ triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 trên địa bàn tỉnh.
Đối với ngành Tâm lý học, Trường Đại học Hùng Vương cho biết đây là ngành đào tạo mới và bắt đầu tuyển sinh từ năm 2026. Trước khi lập hồ sơ đề nghị mở ngành, nhà trường đã tiến hành khảo sát nhu cầu sử dụng lao động tại các cơ sở giáo dục, trung tâm y tế, doanh nghiệp và Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ.
Theo kết quả khảo sát của nhà trường, nhu cầu tuyển dụng nhân lực ngành Tâm lý học đang gia tăng, đặc biệt ở các vị trí như chuyên viên tham vấn tâm lý học đường, chuyên viên tâm lý lâm sàng tại bệnh viện và chuyên viên nhân sự tại doanh nghiệp.
Nhà trường khẳng định việc tuyển sinh ngành Tâm lý học là bước đi đón đầu xu hướng, đáp ứng kịp thời sự dịch chuyển của thị trường lao động.
Đáng nói, theo quy định tại Điểm b, Khoản 5, Điều 14, Thông tư số 02/2022/TT-BGDĐT, trong thời gian 05 ngày kể từ ngày ban hành quyết định mở ngành đào tạo hoặc nhận được quyết định cho phép mở ngành đào tạo của cơ quan có thẩm quyền, cơ sở đào tạo phải công khai trên trang thông tin điện tử của cơ sở đào tạo: Quyết định mở ngành đào tạo; Đề án mở ngành đào tạo.
Tuy nhiên, qua tìm hiểu trên website của Trường Đại học Hùng Vương, độc giả chỉ tìm thấy Quyết định mở ngành và Đề án mở ngành đối với ngành Tâm lý học. Trong khi đó, không có thông tin về Quyết định mở ngành cũng như Đề án mở ngành của ngành Sư phạm Mỹ thuật.
Trao đổi về vấn đề này, Trường Đại học Hùng Vương cho biết nhà trường luôn tuân thủ quy định tại Thông tư số 02/2022/TT-BGDĐT đối với ngành Tâm lý học, vì đây là ngành mới được mở và tuyển sinh từ năm 2026 của nhà trường.
Còn đối với ngành Sư phạm Mỹ thuật, nhà trường cho rằng ngành này không thuộc phạm vi điều chỉnh của Thông tư số 02/2022/TT-BGDĐT, do đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép đào tạo từ năm 2012 và không phải là ngành mới mở trong năm 2026.
Về điều kiện bảo đảm đào tạo ngành Sư phạm Mỹ thuật, Trường Đại học Hùng Vương khẳng định đáp ứng đầy đủ các quy định hiện hành.
Theo văn bản phản hồi, về đội ngũ giảng viên, nhà trường có 18 giảng viên cơ hữu tham gia giảng dạy ngành Sư phạm Mỹ thuật, gồm 5 tiến sĩ (chiếm 27,8%) và 13 thạc sĩ (chiếm 72,2%). Nhà trường cũng cho biết 100% giảng viên tham gia đào tạo đều đáp ứng chuẩn trình độ theo quy định và phù hợp với yêu cầu của ngành.
Về cơ sở vật chất, nhà trường kế thừa truyền thống đào tạo sư phạm và thế mạnh của khối ngành nghệ thuật - kỹ thuật nên đã đầu tư đồng bộ hệ thống phòng học và khu vực thực hành chuyên biệt phục vụ sinh viên ngành Sư phạm Mỹ thuật. Hệ thống này gồm các phòng học hình họa, phòng học trang trí, xưởng điêu khắc, phòng máy tính cấu hình cao phục vụ đào tạo đồ họa và không gian trưng bày nghệ thuật (Gallery) được trang bị hệ thống ánh sáng, giá vẽ và học cụ theo tiêu chuẩn.
Đối với hoạt động thực tập sư phạm, nhà trường khẳng định là cơ sở đào tạo giáo viên trọng điểm của tỉnh Phú Thọ và khu vực Trung du và miền núi phía Bắc. Theo đó, trường có mạng lưới hợp tác với 100% trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh để tổ chức thực hành, thực tập nghề nghiệp cho sinh viên.
"Đây là môi trường thực hành, thực tập nghề nghiệp lý tưởng, giúp sinh viên ngành Sư phạm Mỹ thuật được học tập thực tế giảng dạy theo đúng định hướng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018", văn bản phản hồi của nhà trường nêu.
Chỉ tiêu tuyển sinh tăng mạnh, trường cho biết đã từng điều chỉnh chỉ tiêu trước đó
Trường Đại học Hùng Vương được thành lập trên cơ sở Trường Cao đẳng Sư phạm Phú Thọ, với truyền thống đào tạo giáo viên phục vụ địa phương. Tuy nhiên, theo thông báo tuyển sinh của nhà trường trong các năm 2025 và 2026, số lượng ngành và chỉ tiêu tuyển sinh khối ngành sư phạm thấp hơn đáng kể so với nhóm ngành ngoài sư phạm.
Lý giải về cơ cấu tuyển sinh này, Trường Đại học Hùng Vương cho biết đào tạo giáo viên cho tỉnh Phú Thọ là một trong những nhiệm vụ được Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Phú Thọ giao tại Quyết định số 15/2025/QĐ-UBND ngày 11/7/2025. Đối với các ngành đào tạo giáo viên, chỉ tiêu tuyển sinh hằng năm được Ủy ban nhân dân tỉnh và Bộ Giáo dục và Đào tạo giao theo quy định tại Nghị định số 116/2020/NĐ-CP của Chính phủ.
Trong khi đó, chỉ tiêu tuyển sinh đối với các ngành ngoài sư phạm do nhà trường tự chủ xác định trên cơ sở năng lực đào tạo và nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Phú Thọ và khu vực.
Qua đối chiếu thông báo tuyển sinh năm 2025 và năm 2026, phóng viên nhận thấy hầu hết các ngành đào tạo của nhà trường đều tăng chỉ tiêu, trong đó một số ngành ngoài sư phạm có mức tăng đáng kể. Cụ thể, ngành Điều dưỡng 198 (tăng 68 chỉ tiêu), Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành 110 (tăng 60 chỉ tiêu); Ngôn ngữ Anh 270 (tăng 160 chỉ tiêu); Công nghệ Kỹ thuật điện, điện tử 172 (tăng 90 chỉ tiêu).
Về vấn đề này, Trường Đại học Hùng Vương cho biết, việc xác định năng lực đào tạo và đăng ký chỉ tiêu tuyển sinh hằng năm được thực hiện theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Thông tư số 03/2022/TT-BGDĐT, Thông tư số 10/2023/TT-BGDĐT và Thông tư số 34/2026/TT-BGDĐT. Chỉ tiêu tuyển sinh của nhà trường đều được Bộ Giáo dục và Đào tạo xác nhận thông qua hệ thống đăng ký chỉ tiêu tuyển sinh.
Theo lý giải của nhà trường, tại Quyết định số 629/QĐ-ĐHHV ngày 30/5/2025 ban hành thông tin tuyển sinh năm 2025, tổng chỉ tiêu đăng ký ban đầu là 1.805, trong đó ngành Điều dưỡng có 130 chỉ tiêu, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành 50 chỉ tiêu, Ngôn ngữ Anh 110 chỉ tiêu và Công nghệ Kỹ thuật điện, điện tử 80 chỉ tiêu.
Sau đó, trong thời gian được phép điều chỉnh chỉ tiêu trước khi thí sinh đăng ký nguyện vọng, căn cứ tình hình thực tế và năng lực đào tạo, nhà trường đã đề xuất và được Bộ Giáo dục và Đào tạo chấp thuận điều chỉnh tổng chỉ tiêu tuyển sinh của nhà trường từ 1.805 lên 2.345. Sau điều chỉnh, chỉ tiêu ngành Điều dưỡng tăng lên 180, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành tăng lên 100 chỉ tiêu, Ngôn ngữ Anh tăng lên 160 chỉ tiêu và Công nghệ Kỹ thuật điện, điện tử tăng lên 140 chỉ tiêu.
Đối với năm 2026, nhà trường đăng ký tuyển sinh 2.770 chỉ tiêu cho 27 ngành đào tạo trình độ đại học và mức tăng chỉ tiêu của từng ngành không vượt quá 10% số lượng tuyển sinh thực tế theo quy định tại Thông tư số 34/2026/TT-BGDĐT.
Như vậy, theo số liệu nhà trường cung cấp, so với năm 2025, chỉ tiêu tuyển sinh năm 2026 của một số ngành biến động như sau: Điều dưỡng tăng từ 180 lên 198 chỉ tiêu (tăng 18 chỉ tiêu); Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành từ 100 lên 110 chỉ tiêu (tăng 10 chỉ tiêu); Ngôn ngữ Anh từ 160 lên 270 chỉ tiêu (tăng 110 chỉ tiêu); Công nghệ Kỹ thuật điện, điện tử từ 140 lên 172 chỉ tiêu (tăng 32 chỉ tiêu).
Về việc chỉ tiêu tuyển sinh ngành Ngôn ngữ Anh năm 2026 là 270 chỉ tiêu, gấp hơn 3,3 lần so với ngành Sư phạm Tiếng Anh (chỉ 80 chỉ tiêu).
Trả lời nội dung này, Trường Đại học Hùng Vương cho biết chỉ tiêu đối với các ngành ngoài sư phạm, trong đó có ngành Ngôn ngữ Anh, được xác định trên cơ sở năng lực đào tạo và nhu cầu nhân lực của thị trường lao động.
Đối với ngành đào tạo giáo viên, nhà trường thực hiện theo chỉ tiêu được Ủy ban nhân dân tỉnh và Bộ Giáo dục và Đào tạo giao. Nhà trường cho rằng không có cơ sở để đối sánh việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh giữa ngành Sư phạm Tiếng Anh và ngành Ngôn ngữ Anh trình độ cử nhân. Theo đó, năm 2026, ngành Sư phạm Tiếng Anh được giao 80 chỉ tiêu, tăng 60 chỉ tiêu so với năm 2025.
Băn khoăn điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo ngành Điều dưỡng
Bên cạnh đó, độc giả cũng bày tỏ sự băn khoăn về điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo ngành Điều dưỡng. Cụ thể, theo quy định tại Thông tư số 22/2017/TT-BGDĐT, cơ sở đào tạo phải bảo đảm hệ thống phòng thí nghiệm, phòng thực hành đối với nhiều học phần chuyên môn như Sinh học và Di truyền y học, Lý sinh, Hóa học, Giải phẫu, Sinh lý, Hóa sinh, Vi sinh - Ký sinh trùng, Giải phẫu bệnh, Sinh lý bệnh - Miễn dịch, Dược lý, Dinh dưỡng tiết chế, Sức khỏe môi trường, Y học cổ truyền, Điều dưỡng cơ bản...
Trường Đại học Hùng Vương khẳng định đáp ứng đầy đủ các quy định hiện hành. Cụ thể, đội ngũ giảng viên của ngành bảo đảm yêu cầu theo quy định. Đồng thời, trường đã đầu tư hệ thống phòng thực hành Điều dưỡng cơ bản, phòng Giải phẫu - Sinh lý và phòng mô hình tiền lâm sàng đạt chuẩn theo quy định của Bộ Y tế.
Bên cạnh đó, căn cứ Thông tư số 22/2017/TT-BGDĐT và Nghị định số 111/2017/NĐ-CP, nhà trường đã ký kết hợp tác toàn diện với Bệnh viện Đa khoa tỉnh Phú Thọ, Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức, Bệnh viện Sản Nhi cùng nhiều cơ sở y tế trong khu vực để tổ chức thực hành, thực tập. Sinh viên được trực tiếp sử dụng hệ thống trang thiết bị, máy móc và thực hành lâm sàng theo yêu cầu của chương trình đào tạo.
