Nữ sinh Hưng Yên lập kỉ lục điểm tốt nghiệp cao nhất trong lịch sử ĐH Công nghệ

Với điểm GPA 3.96/4.0, Dương Ngân Hà (sinh năm 2001, quê tỉnh Hưng Yên) trở thành thủ khoa xuất sắc, xác lập kỷ lục sinh viên có điểm tốt nghiệp cao nhất trong lịch sử của Trường Đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội).

Dương Ngân Hà cũng là sinh viên duy nhất đạt điểm 10 tuyệt đối trong số hơn 600 sinh viên cùng bảo vệ đồ án, khoá luận tốt nghiệp đợt 1 năm 2023 của nhà trường.

Dương Ngân Hà là thủ khoa đầu ra Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2023. (Ảnh: NVCC).

Vừa qua, Hà là 1 trong 96 thủ khoa được vinh danh tại lễ tuyên dương “Thủ khoa xuất sắc tốt nghiệp các trường đại học, học viện trên địa bàn thành phố Hà Nội”.

Niềm vui của bố mẹ làm động lực cố gắng

Trên chặng đường học tập, bố mẹ là người luôn đồng hành, chia sẻ và ủng hộ mọi quyết định của Hà. “Việc khiến bố mẹ vui, tự hào về con gái là động lực cố gắng của em” – Hà tâm sự.

Với Hà, được vinh danh thủ khoa xuất sắc là phần thưởng, món quà tri ân dành tặng gia đình. Do đó, khi biết tin trở thành thủ khoa được vinh danh, người đầu tiên Hà thông báo là bố mẹ.

Nữ sinh Dương Ngân Hà chụp ảnh cùng bố mẹ trong Lễ bảo vệ đồ án/khoá luận tốt nghiệp đợt 1/2023. (Ảnh: NVCC).

Chia sẻ về lý do lựa chọn ngành Khoa học máy tính (chương trình Chất lượng cao) của Trường Đại học Công nghệ học (Đại học Quốc gia Hà Nội), Hà cho biết, khi học trung học phổ thông, mỗi ngày em dành 10-11 tiếng để học Toán, em bị thu hút bởi môn Toán và ứng dụng của Toán trong cuộc sống. Từ đó, em quan tâm nhiều hơn đến các ngành học liên quan đến Toán như: Toán cơ bản, Toán ứng dụng, Công nghệ thông tin,...

“Khi đọc danh sách các môn chính trong chương trình đào tạo ngành Khoa học máy tính của Trường Đại học Công nghệ, em nhận thấy bên cạnh một số môn trang bị đầy đủ lý thuyết nền tảng, còn có các môn giúp em tìm cách làm ra những sản phẩm có tính ứng dụng, thú vị. Được kích thích tính tò mò và niềm yêu thích môn Toán, em đặt nguyện vọng 1 là ngành Khoa học máy tính của Trường Đại học Công nghệ”

_Dương Ngân Hà_

Cũng theo chia sẻ của Hà, trước khi đỗ vào trường, em chưa tiếp cận với lập trình hay công nghệ bao giờ. Tuy nhiên, càng được học chuyên ngành, Hà càng cảm thấy yêu thích.

Mỗi môn học đều có đặc thù và độ khó riêng. Với Hà, môn học khó nhất là Lập trình thuật toán (ở học kỳ I năm 3), sinh viên không phải tạo ra những sản phẩm phần mềm, website, mô hình học máy,… mà phải giải quyết những bài tương tự như dạng bài tìm x, y được học trong môn Toán.

“Em thấy bản thân lúng túng mỗi khi nhận đề bài môn Lập trình thuật toán. Để nhanh chóng cải thiện, cuối giờ học, em nhờ bạn cùng lớp hướng dẫn thêm. Đồng thời, em tìm đọc các bài đăng trên diễn đàn về nội dung môn học và tải hết các file này về để mỗi tối trước khi ngủ bỏ ra đọc”, Hà chia sẻ.

Trong quá trình học đại học hay hiện đang đi du học thạc sĩ, Vận trù học vẫn là lĩnh vực mà Hà say mê và giới thiệu với bạn bè quốc tế. Theo Hà chia sẻ, Vận trù học liên quan đến việc áp dụng các phương pháp phân tích tiên tiến để giúp đưa ra các quyết định tốt hơn, được mệnh danh là “The art of decision making” hay “The science of better” (tạm dịch: "Nghệ thuật ra quyết định" hay "khoa học tốt hơn").

Chàng trai đến từ Đà Nẵng là thủ khoa Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy

Tham gia nghiên cứu khoa học từ năm nhất đại học, với các nghiên cứu lý thuyết, Hà được rèn tư duy logic, khoa học và tích luỹ kĩ năng bổ trợ để học tốt các môn học khác. Còn với các dự án thực tế, Hà từng thực hiện dự án xếp thời khoá biểu cho trường phổ thông, phân bổ vaccine tối ưu, cắt gỗ,… Làm các dự án thực tế giúp Hà nhận ra thế giới hàng ngày chúng ta cần gì để biết những điều mình phải học và làm.

Chia sẻ về dự án Hệ thống phân bổ vaccine tối ưu, Hà nói đây là dự án bản thân ấn tượng nhất. Hệ thống phân bổ vaccine tối ưu là mong muốn ấp ủ của em và nhóm nghiên cứu trong thời điểm dịch COVID-19, sử dụng Vận trù học để hỗ trợ ra quyết định tốt hơn; tạo ra hệ thống nhận đầu vào là các thông tin lịch sử tiêm chủng vaccine, trữ lượng các loại vaccine, chỉ số nguy cơ các khu vực, các nhóm đối tượng, từ đó chạy thuật toán để cho đầu ra là nên phân bổ số lượng vaccine hạn chế đó cho đối tượng, khu vực nào trước, nhằm tối đa hoá hiệu quả đối phó với dịch bệnh.

“Tổng thời gian từ lên ý tưởng đến khi hoàn thành và đề xuất sản phẩm chỉ 2 tuần. Có thời điểm, nhóm trong 48 giờ không ngủ - khiến em cảm nhận rõ nhất lửa cháy đam mê nghiên cứu khoa học”, Hà chia sẻ.

Hà nhận phần thưởng Nữ sinh tiêu biểu trong lĩnh vực Khoa học Công nghệ năm 2021. (Ảnh: NVCC).

Tham gia nghiên cứu khoa học từ sớm giúp Hà có cơ hội thực tập 3 tháng ở vị trí trợ lý nghiên cứu tại Đại học Quản lý Singapore (SMU). Đây là lần đầu tiên Hà sinh sống và làm việc trong môi trường quốc tế, là lợi thế khi em “săn” học bổng du học thạc sĩ sau này.

Thành công "săn" học bổng chỉ trong 3 tuần tìm hiểu

Với nỗ lực và thành tích trong học tập ấn tượng, Hà chủ động đăng ký học bổng Erasmus Mundus - học bổng thạc sĩ và tiến sĩ được tài trợ hoàn toàn ở châu Âu, là chương trình học bổng lớn nhất châu Âu. Học bổng Erasmus Mundus cho phép học viên di chuyển linh động như kì 1 học ở một quốc gia, kì 2 học ở một quốc gia khác và năm 2 có thể học ở một quốc gia khác nữa, tạo điều kiện cho người học được đa dạng văn hoá học tập, nghiên cứu.

“Thời điểm em bắt đầu tìm hiểu về học bổng Erasmus Mundus là từ tháng 2/2023, trong khi phần lớn các chương trình đã hết hạn đăng ký từ tháng 1 thì chương trình em đang theo học vẫn còn hạn đăng ký.

Sau 3 tuần nghiên cứu học bổng này, nhiều lần viết bài luận ra nháp, chỉnh sửa và gửi đăng ký, em rất bất ngờ khi mình nhận được học bổng du học thạc sĩ toàn phần Erasmus Mundus với trị giá 49.000 EUR.

Có được học bổng này là cả quá trình cố gắng học tập, nghiên cứu khoa học và điểm cộng là trải nghiệm 3 tháng đi thực tập ở nước ngoài của em”, Hà nói.

Với học bổng Erasmus Mundus bậc thạc sĩ cho khoá học 2023-2025, Hà được học tại 5 quốc gia châu Âu gồm: Italy, Pháp, Đức, Áo, Tây Ban Nha.

Chia sẻ về dự định trong thời gian 2 năm học thạc sĩ, Hà mong muốn có thể khám phá và hoàn thiện bản thân cả về tri thức và kỹ năng sống. Sau khi tốt nghiệp thạc sĩ, Hà định hướng tiếp tục làm nghiên cứu sinh, trở thành giảng viên đại học.

“Em hiểu giá trị và ý nghĩa của sự hướng dẫn, cổ vũ từ giảng viên đối với sinh viên. Do đó, em mong sau này mình có thể làm những điều tương tự để truyền tải kiến thức, kinh nghiệm cho các bạn sinh viên”, Hà chia sẻ.