GDVN - Giáo viên làm việc giờ hành chính là giải pháp góp phần đảm bảo công bằng về thời gian làm việc, nghỉ ngơi giữa giáo viên so với viên chức, công chức khác.
GDVN-Theo Bộ trưởng Bộ GD, đến năm 2025, khi kết thúc một chu trình, nếu có thay đổi có tính chất định hướng hoặc thay đổi lớn thì lúc đó sẽ xem xét thấu đáo.
GDVN- Chưa bao giờ giáo viên phải soạn, in ấn nhiều như bây giờ. Thầy cô phải soạn và in ấn tới hàng ngàn trang cho các kế hoạch giáo dục để ký duyệt...
GDVN- Giáo viên địa phương này bán giáo án, bán đề kiểm tra trên mạng xã hội, giáo viên địa phương khác đứng ra mua nên chẳng ai kiểm soát được việc này.
GDVN- Mỗi buổi học, học sinh phải học từ 3-4 môn mà môn nào cũng yêu cầu các em chuẩn bị sản phẩm học tập thì học sinh có 3 đầu 6 tay cũng không bao giờ chuẩn bị kịp.
GDVN- Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, có 38/61 tỉnh (chưa tính Ninh Thuận và Quảng Ngãi) có tỉ lệ học sinh giỏi trường chuyên đạt 70% trở lên
GDVN- Khi chưa có hội đồng trường thì hiệu trưởng là người lên kế hoạch với ban giám hiệu, lúc này tính quyết sách không cao và chưa mang tính toàn diện và đa chiều.
GDVN- Mỗi khối lớp có hơn 10 môn học mà Công văn 4040 có tác động đến 7 khối lớp (từ lớp 6 đến lớp 12), gần 1 triệu nhà giáo phải in lại giáo án sẽ tốn kém bao nhiêu?
GDVN- Giáo viên bậc phổ thông bồi dưỡng module 4 phải nộp 3 sản phẩm theo mẫu phụ lục 1, 2, 4 – Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH, khiến công việc thầy cô quá tải.
GDVN- Theo nội dung bồi dưỡng module 4, việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục đối với khối lớp 10 được thực hiện theo công văn 5512 từ năm học 2022-2023.
GDVN- Áp lực về hồ sơ, sổ sách, in ấn giấy tờ hàng ngày của đội ngũ nhà giáo và các nhà trường phổ thông ngày một nhiều hơn khi năm học mới đang cận kề.
GDVN- Ngày 17/8, Ủy ban nhân dân tỉnh Vĩnh Phúc ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2021-2022 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên.
GDVN- Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng 9 mô đun bồi dưỡng thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho 2 đối tượng là giáo viên và cán bộ quản lý.
GDVN- Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học vẫn khẳng định những hướng dẫn trong Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH là phù hợp, chẳng qua là cấp dưới triển khai chưa đến nơi đến chốn.
GDVN- Giáo viên cứ mãi loay hoay với Kế hoạch bài dạy (giáo án) chỉ để làm đẹp hồ sơ thì lấy đâu ra thời gian, công sức để đầu tư nâng cao chất lượng chuyên môn?
