Vừa qua, Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An đã ban hành Kế hoạch số 4104/KH-SGD&ĐT ngày 16/10, về xây dựng mô hình “Vòng tay kết nối, nâng bước tương lai” giai đoạn 2026 - 2030 trên địa bàn.
Các hoạt động phải hướng đến mục tiêu giúp đỡ nhiều nhất người học có hoàn cảnh khó khăn
Theo đó, Kế hoạch này nêu lên mục đích là huy động sức mạnh tổng hợp của toàn xã hội nhằm kết nối, chia sẻ, hỗ trợ kiến tạo cơ hội học tập, rèn luyện và phát triển toàn diện cho người học (trẻ mầm non, học sinh, học viên, sinh viên) có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi của tỉnh (khó khăn về cơ hội, kết quả học tập, rèn luyện; về vật chất, tinh thần; người khuyết tật, mồ côi, gặp hoạn nạn); lan toả giá trị nhân văn và truyền thống tốt đẹp “Thương người như thể thương thân” của dân tộc.
Các hoạt động được diễn ra thường xuyên, liên tục, phong phú về nội dung, đa dạng về hình thức, hướng đến mục tiêu cụ thể giúp đỡ nhiều nhất người học có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn tỉnh vươn lên, tiến bộ không ngừng, có cơ hội khẳng định bản thân, hội nhập và cống hiến cho cộng đồng.
Đồng thời, xây dựng, triển khai và tổ chức thực hiện mô hình thực sự đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất, với tinh thần 6 rõ “Rõ mục tiêu (sản phẩm), rõ người, rõ việc, rõ thẩm quyền, rõ trách nhiệm, rõ thời gian hoàn thành”; thiết thực trong từng hoạt động của mỗi trường, lớp, địa phương, tổ chức, mỗi nhà giáo, phụ huynh, nhà hảo tâm, học sinh, sinh viên và hệ thống chính trị toàn tỉnh; lấy sự tiến bộ thực chất của người học làm thước đo kết quả của mô hình.
Qua kế hoạch này, Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An đặt ra mục tiêu trong năm học 2026 - 2027, 100% địa phương cấp xã, cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh triển khai mô hình. Ngoài ra, 100% cơ sở giáo dục hoàn thành số hóa, lập hồ sơ dữ liệu (năng lực, hoàn cảnh, nguyện vọng) của người học khó khăn trước ngày 15/01/2027.
Ít nhất 30% số người học đặc biệt khó khăn được các tổ chức, cá nhân cam kết đỡ đầu, hỗ trợ, đồng hành dài hạn; có tiến bộ rõ nét đối với những nội dung được giúp đỡ.
Còn trong giai đoạn 2027 - 2030, văn bản của Sở này nêu mục tiêu, 100% người học có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn được kết nối hỗ trợ dài hạn, bảo đảm không có người học phải bỏ học vì lý do kinh tế; có tiến bộ rõ nét đối với những nội dung được giúp đỡ trong từng năm học.
100% người học thuộc mô hình khi tốt nghiệp trung học phổ thông được định hướng nghề nghiệp, kết nối học bổng đại học hoặc giới thiệu học nghề, việc làm. Xây dựng thành công ít nhất 30 điển hình về thực hiện mô hình.
Để hiện thực hóa những mục tiêu, tại kế hoạch này Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An đã nêu ra 6 nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu gồm:
1. Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động, kết nối và chia sẻ; quan tâm giải pháp chuyển đổi số.
2. Tập trung các hoạt động hướng đến người học khó khăn trong học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, năng lực và sức khoẻ.
3. Đẩy mạnh những hoạt động hướng đến người học khó khăn về vật chất.
4. Chú trọng những hoạt động hướng đến người học khuyết tật
5. Hình thành những hoạt động hướng đến kiến tạo tương lai bền vững; chú trọng học sinh vùng dân tộc thiểu số và miền núi tiếp cận giáo dục hiện đại, hội nhập.
6. Nâng cao chất lượng quản trị hiện thực hóa mục tiêu và đánh giá sự tiến bộ thực chất.
Nhiệm vụ cụ thể của các đơn vị, trường học có liên quan ra sao?
Văn bản này cũng nêu rõ, Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An có vai trò, chủ trì thành lập Ban Chỉ đạo triển khai mô hình cấp tỉnh trước ngày 30/10/2026; phân công nhiệm vụ cụ thể từng năm học. Chủ trì xây dựng hệ thống phần mềm số hóa trên Cổng giáo dục số, để các cơ sở giáo dục cập nhật thông tin dữ liệu người học có hoàn cảnh khó khăn, hoàn thành trước 30/11/2026.
Đồng thời, phối hợp giao chỉ tiêu cụ thể, kiểm tra, đôn đốc các Phòng Văn hóa - Xã hội, các cơ sở giáo dục tổ chức thực hiện nghiêm túc tinh thần “6 rõ” và triển khai sát sao. Phối hợp với các ngành, đơn vị cấp tỉnh, hỗ trợ các địa phương, các cơ sở giáo dục xây dựng mô hình, điển hình.
Hướng dẫn, thẩm định kế hoạch chiến lược phát triển theo hướng hiện đại hóa, quốc tế hóa của hệ thống các trường nội trú, bán trú liên cấp vùng miền núi. Định kỳ hàng năm tổ chức sơ kết, tổng kết; đưa kết quả triển khai Mô hình vào tiêu chí cứng để xét thi đua, khen thưởng người đứng đầu các đơn vị.
Ngoài ra, các Sở, ban, ngành cấp tỉnh khác cũng được đề nghị phối hợp quan tâm, chung tay, đồng hành cùng ngành giáo dục triển khai, tổ chức thành công mô hình “Vòng tay kết nối, nâng bước tương lai” có ý nghĩa nhân văn sâu sắc.
Ủy ban nhân dân cấp xã trên địa bàn tỉnh Nghệ An sẽ chịu trách nhiệm toàn diện điều phối các hoạt động an sinh, rà soát đối tượng, lồng ghép nguồn lực ngân sách địa phương và kêu gọi xã hội hóa tại chỗ hỗ trợ mô hình triển khai trên địa bàn quản lý. Chỉ đạo xây dựng điển hình hoạt động cấp xã; đồng thời hỗ trợ các cơ sở giáo dục trực thuộc hình thành và phát triển các điển hình.
Đối với các trường Đại học, Cao đẳng, kế hoạch này giao nhiệm vụ chủ trì xây dựng quỹ học bổng đặc thù, ưu tiên xét tuyển trực tiếp, giảm học phí và cấp học bổng toàn phần/bán phần cho học sinh, sinh viên xuất sắc thuộc mô hình. Chủ động phối hợp với Hiệp hội Doanh nghiệp tỉnh định hướng, phân luồng ngành nghề đào tạo gắn liền với địa chỉ tuyển dụng thực chất cho các em sau ra trường.
Đồng thời, chỉ đạo Đoàn thanh niên, Hội sinh viên trường thành lập các đội hình “Gia sư số”, “Gia sư tình nguyện” để hỗ trợ phụ đạo kiến thức, dạy kỹ năng mềm, kỹ năng số trực tuyến hoặc trực tiếp vào dịp hè cho người học vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
Đối với các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp, thông qua kế hoạch này, Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An đề nghị, Hiệu trưởng các trường, Giám đốc các trung tâm chịu trách nhiệm thành lập Tổ công tác; rà soát, kiểm tra tính chính xác của dữ liệu người học khó khăn trước khi cập nhật lên hệ thống.
Phân công cụ thể mỗi cán bộ, đảng viên, nhà giáo trực tiếp nhận kèm cặp, theo sát diễn biến tâm lý và kết quả học tập của ít nhất 01 học sinh yếu thế; tổ chức hiệu quả, thực chất phong trào học sinh tự nguyện đăng ký giúp bạn.
Đối với trường nội trú, bán trú liên cấp: Chủ động xây dựng Kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường hướng tới hiện đại hóa, quốc tế hóa; tổ chức thí điểm hệ thống lớp song ngữ, ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo và giáo dục STEM/STEAM thực chất. Kiến tạo cơ hội phù hợp để học sinh khó khăn được cống hiến tài năng ngược lại cho tập thể; thực hiện đánh giá sự tiến bộ của học sinh nghiêm túc theo định kỳ hàng tháng, từng học kỳ dựa trên các tiêu chí quản trị.
