Sự kiện quy tụ các nhà quản lý, nhà khoa học, chuyên gia công nghệ và đại diện doanh nghiệp cùng thảo luận về những thay đổi sâu sắc mà AI đang đặt ra cho giáo dục đại học.
AI đang đặt ra những yêu cầu mới cho giáo dục đại học
Trí tuệ nhân tạo đang tác động ngày càng sâu rộng, không chỉ thay đổi phương thức giảng dạy và học tập mà còn đặt ra yêu cầu đổi mới toàn diện chương trình đào tạo, quản trị và trải nghiệm người học. Chuyển đổi AI do đó không đơn thuần là áp dụng thêm các công cụ công nghệ rời rạc, mà đòi hỏi các trường tái cấu trúc cách thức vận hành.
Chia sẻ định hướng chiến lược, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Tùng - Hiệu trưởng Trường Đại học CMC cho biết, xây dựng mô hình AI-Native University là mục tiêu trọng tâm của Nhà trường. Trong mô hình này, AI được tiếp cận như một tư duy nền tảng xuyên suốt thay vì chỉ là công cụ hỗ trợ. Mọi hoạt động từ thiết kế chương trình, phương pháp giảng dạy đến dịch vụ người học đều được vận hành với tư duy AI ngay từ đầu, nhằm tạo ra phương thức học tập mới giúp mở rộng tối đa năng lực con người.
Cụ thể hóa định hướng này, Trường Đại học CMC đã xây dựng hệ sinh thái AI-Native Learning Ecosystem (CAINLE) nhằm kết nối giáo dục, AI và dữ liệu trong một môi trường thống nhất, nơi người học, giảng viên, học liệu, hoạt động học tập và dữ liệu được liên kết xuyên suốt nhằm hỗ trợ cá nhân hóa học tập, nâng cao chất lượng giảng dạy và tăng cường quản trị đào tạo dựa trên dữ liệu.
Tại phiên tham luận, Tiến sĩ Nguyễn Đăng Trị - Giám đốc Trung tâm Công nghệ và Chuyển đổi số, Phó Trưởng khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Gia Định trình bày nội dung “AI-Native University - Tái định nghĩa trải nghiệm học tập và quản trị đại học trong kỷ nguyên AI”.
Tiến sĩ Nguyễn Đăng Trị nhấn mạnh trong mô hình AI-Native, con người tiếp tục giữ vai trò quyết định về mục tiêu, chiến lược và trách nhiệm; còn AI đảm nhiệm phân tích, điều phối và thực thi trong phạm vi kiểm soát. Ở cấp độ người học, AI trở thành người bạn đồng hành xuyên suốt, giúp tạo ra trải nghiệm phù hợp với năng lực từng sinh viên.
Tiếp nối chương trình, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hữu Quỳnh - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học CMC mang đến tham luận “Đại học thời AI: Góc nhìn từ thực tiễn Trường Đại học CMC”.
Phó Giáo sư Nguyễn Hữu Quỳnh chỉ ra rằng khi AI ngày càng giỏi tạo và xử lý nội dung, trọng tâm giáo dục đại học phải dịch chuyển từ truyền đạt kiến thức thuần túy sang phát triển năng lực vận dụng, tư duy phản biện và giải quyết vấn đề. Việc triển khai Hệ sinh thái học tập AI-Native từ năm 2026 chính là bước đi thực tế của CMCU nhằm tích hợp AI vào toàn bộ hoạt động đào tạo và đổi mới vai trò của người thầy.
Kết nối AI, đổi mới sáng tạo với thị trường và nguồn lực đầu tư
Không chỉ tập trung vào hoạt động đào tạo và quản trị, hội thảo mở rộng thảo luận sang mối quan hệ giữa tri thức đại học, đổi mới sáng tạo và thị trường.
Trình bày tham luận “AI, Innovation & Capital: Biến tri thức đại học thành giá trị đầu tư và tăng trưởng”, bà Hằng Vũ - Chủ tịch HĐQT Minh Triết Capital, Cố vấn Chiến lược Độc lập về Phát triển Thị trường phân tích các điều kiện để một nghiên cứu hay sáng kiến AI tiến từ môi trường học thuật ra thị trường.
Nội dung tập trung vào ba phép thử quyết định: Problem–Solution Fit (sự tương thích giải pháp), Product–Market Fit (sự phù hợp thị trường) và Scalability (khả năng mở rộng quy mô). Tham luận cũng gợi mở các hướng thương mại hóa tri thức như cấp phép công nghệ, đồng phát triển với doanh nghiệp và hình thành doanh nghiệp khởi nguồn (university spin-off).
Các nội dung được trình bày tại hội thảo tiếp tục được trao đổi trong phiên thảo luận do Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thọ Đạt - Chủ tịch Hội đồng Khoa học và Đào tạo Đại học Kinh tế Quốc dân, Chủ tịch Hội đồng Khoa học và Đào tạo Trường Đại học CMC điều phối.
Phiên thảo luận chung đã làm rõ nhiều khía cạnh quan trọng về phương thức đào tạo, vai trò của giảng viên - sinh viên và năng lực tổ chức. Các đại biểu thống nhất rằng chuyển đổi AI là quá trình toàn diện, đòi hỏi sự thay đổi đồng bộ về công nghệ, con người và mô hình giáo dục trong một chiến lược dài hạn, gắn liền với nhu cầu thực tiễn của xã hội.
Phiên thảo luận do Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thọ Đạt điều phối
Thông qua Hội thảo khoa học “AI Transformation: Chuyển đổi AI trong giáo dục đại học”, Trường Đại học CMC tiếp tục chia sẻ thực tiễn triển khai AI, đồng thời mở rộng đối thoại với các trường đại học, nhà khoa học, chuyên gia và doanh nghiệp về những yêu cầu đặt ra đối với giáo dục đại học trong quá trình chuyển đổi AI.
Đây cũng là cơ hội để Nhà trường trao đổi về định hướng xây dựng mô hình AI-Native University, trong đó AI được tích hợp vào đào tạo, quản trị và trải nghiệm người học, hướng tới một phương thức giáo dục phù hợp với những thay đổi của kỷ nguyên AI.
