Đồng Tháp dự kiến giảm 65,1% số trường, hướng dẫn bố trí nhân sự quản lý, nhân viên sau sắp xếp

06/08/2026 10:06
Hoài Thanh
Theo dõi trên Google News
0:00 / 0:00
0:00

GDVN - Dự kiến, sau khi sắp xếp, tỉnh Đồng Tháp còn 375 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn; giảm 700 cơ sở, đạt tỷ lệ giảm 65,1%, so với thời điểm 01/7/2025.

Thực hiện chủ trương sắp xếp mạng lưới đơn vị sự nghiệp công lập trong lĩnh vực giáo dục, Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp đã ban hành Phương án số 1180/PA-UBND ngày 31/7/2026 về việc tổ chức lại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.

dong-thap-2.jpg

Đồng Tháp ban hành phương án giảm 65,1% trường công lập so với thời điểm trước 01/7/2025

Theo phương án, sau sắp xếp, trên địa bàn tỉnh: Có 72/102 xã, phường mỗi cấp học có 01 trường (Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở hoặc Tiểu học và Trung học cơ sở). Có 11/102 xã, phường mỗi cấp học có nhiều hơn 01 trường. Có 19/102 xã, phường thực hiện trường liên cấp Trung học cơ sở và Trung học phổ thông (13 trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông hiện có).

Đối với các cơ sở giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp: Giữ nguyên 06 trung tâm giáo dục thường xuyên thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo.

Tiếp tục triển khai thực hiện sắp xếp sáp nhập các cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo Đề án đã được Ủy ban nhân dân tỉnh trình Bộ Giáo dục và Đào tạo (phương án theo Kế hoạch số 754/KH-UBND của UBND tỉnh ngày 20/12/2025). Sáp nhập Trường Cao đẳng Y tế Tiền Giang và Trường Cao đẳng Y tế Đồng Tháp thành Trường Cao đẳng Y tế Đồng Tháp (mới). Sáp nhập 3 trường Trung cấp (Gò Công, Cai Lậy, Cái Bè) thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo vào Trường Cao đẳng Tiền Giang để thành lập Trường Cao đẳng Tiền Giang. Sáp nhập 3 Trường Trung cấp (Thanh Bình, Hồng Ngự, Tháp Mười) thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo vào Trường Cao đẳng Cộng đồng Đồng Tháp để hình thành Trường Cao đẳng Đồng Tháp.

Sau khi sắp xếp, còn 375 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh; giảm 700 cơ sở, đạt tỷ lệ giảm 65,1%, so với thời điểm 01/7/2025. [1]

Về giải quyết chính sách cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhân sự hỗ trợ dôi dư, phương án nêu: Xây dựng phương án bố trí, sắp xếp cụ thể hoặc giải quyết chế độ, chính sách cho đội ngũ dôi dư sau sáp nhập (chuyển làm cán bộ phụ trách giáo dục cấp xã, luân chuyển làm giáo viên hoặc giải quyết nghỉ theo chế độ, phù hợp năng lực, nguyện vọng và yêu cầu công việc). Trường hợp viên chức sự nghiệp giáo dục và đào tạo được đơn vị trực tiếp sử dụng xác định dôi dư do sắp xếp các cơ sở giáo dục thì thực hiện giải quyết chế độ, chính sách tinh giản biên chế theo quy định tại Nghị định số 154/2025/NĐ-CP của Chính phủ.

Xây dựng lộ trình, kế hoạch bảo lưu chế độ, phụ cấp đối với cán bộ quản lý bị ảnh hưởng do sắp xếp bộ máy theo quy định hiện hành và nghiên cứu xây dựng chính sách đặc thù khác tùy vào điều kiện của tỉnh.

Phương án cũng nhấn mạnh đảm bảo và điều tiết hợp lý đội ngũ giáo viên. Rà soát, bố trí đủ số lượng biên chế giáo viên, nhân viên theo tiêu chuẩn quy định; nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo đáp ứng yêu cầu mới; đầu tư xây dựng nhà công vụ để tạo điều kiện cho giáo viên công tác tại địa bàn khó khăn.

Sử dụng linh hoạt, tối ưu hóa nguồn nhân lực thông qua các biện pháp điều động, thuyên chuyển, biệt phái hoặc bố trí giáo viên dạy liên trường giữa các điểm trường, phân hiệu và các cơ sở giáo dục trên cùng địa bàn.

Đồng Tháp hướng dẫn bố trí nhân sự hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, nhân viên sau sắp xếp

Ngày 05/8/2026, UBND tỉnh Đồng Tháp tiếp tục ban hành Công văn số 2608/UBND-TH hướng dẫn bố trí nhân sự sau sắp xếp đối với các đơn vị sự nghiệp công lập lĩnh vực giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo và UBND cấp xã. [2]

Theo đó đối với Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng hướng dẫn bố trí như sau:

Về số lượng: Sau sắp xếp, các trường mới được thành lập bao gồm trường chính và các điểm trường (trong đó mỗi trường học trước khi sắp xếp là một điểm trường). Tại trường chính có Hiệu trưởng và các Phó Hiệu trưởng, các điểm trường có các Phó Hiệu trưởng điều hành. Trường hợp sau sắp xếp có số lượng Phó Hiệu trưởng nhiều hơn số lượng so với quy định thì trong quá trình hoạch định sẽ thực hiện theo hướng dẫn, quy định của cấp có thẩm quyền.

Về tiêu chuẩn lựa chọn Hiệu trưởng gồm:

Tiêu chuẩn chung:

Phải đáp ứng tiêu chuẩn theo quy định của Đảng, Chính phủ, Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh và các quy định khác có liên quan.

Đảm bảo tiêu chuẩn theo Khoản 3, Điều 10, Thông tư số 15/2026/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 3 năm 2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Điều lệ trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học.

Tiêu chuẩn riêng:

Có năng lực quản trị điều hành tốt, khả năng quy tụ, xây dựng tổ chức đơn vị đoàn kết, vững mạnh; có khả năng điều hành trường quy mô lớn sau sắp xếp.

Có phẩm chất đạo đức, có uy tín, trách nhiệm, tâm huyết với công việc, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới, có trình độ chuyên môn được đào tạo, phù hợp với nhiệm vụ, quy mô phát triển của trường học sau sắp xếp; ưu tiên chọn cán bộ có trình độ đào tạo cao hơn, có khả năng đáp ứng yêu cầu ứng dụng công nghệ, chuyển đổi số.

Kết quả đánh giá của cấp có thẩm quyền đối với tập thể đơn vị trong 3 năm gần nhất được xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên (nếu có).

Kết quả đánh giá xếp loại cá nhân trong 3 năm gần nhất xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên; ưu tiên chọn cán bộ được xếp loại hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

Độ tuổi: đảm bảo độ tuổi còn công tác lâu dài trong ngành, tính từ tháng 8/2026 đến nghỉ hưu ít nhất trọn nhiệm kỳ (5 năm).

Nhân sự Hiệu trưởng được xem xét, lựa chọn trong số các Hiệu trưởng tại các trường trước sắp xếp, trừ trường hợp không có nhân sự đáp ứng yêu cầu thì báo cáo, xin ý kiến Sở Giáo dục và Đào tạo để xem xét lựa chọn trong số Phó Hiệu trưởng, trường hợp không có Phó Hiệu trưởng đáp ứng yêu cầu thì Sở Giáo dục và Đào tạo chọn Hiệu trưởng bảo đảm tiêu chuẩn ở địa phương khác để điều động, bổ nhiệm Hiệu trưởng của trường ở địa phương gặp khó khăn.

Đối với nhân viên hành chính:

Nhân viên kế toán, văn thư, thủ quỹ: Chỉ bố trí ở trường chính, dùng chung; không bố trí ở các điểm trường, cụ thể:

Nhân viên Kế toán: Mỗi trường bố trí I nhân viên, trường hợp thuộc loại hình trường có học sinh nội trú, bán trú có quy mô lớn (mầm non từ 30 lớp trở lên; phổ thông; phổ thông nhiều cấp học từ 40 lớp trở lên) thì được bố trí tối đa 02 người.

Nhân viên Văn thư, Thủ quỹ: Mỗi trường bố trí 1 Văn thư, 1 Thủ quỹ.

Đối với các nhân viên có vị trí việc làm phụ trách lĩnh vực Thiết bị, Thí nghiệm, Thư viện, Giáo vụ, Tư vấn học sinh, Công nghệ thông tin (hoặc quản trị công sở), Y tế trường học được bố trí cho trường chính và mỗi điểm trường. Mỗi vị trí việc làm được bố trí 01 người.

Phương án của Ủy ban nhân dân tỉnh cũng lưu ý, trong khi chờ hướng dẫn của Trung ương, số nhân viên hành chính giáo dục còn lại tạm thời bố trí nhiệm vụ phù hợp với chuyên môn tại đơn vị.

Tài liệu tham khảo:

[1] Phương án 1180/PA-UBND của UBND tỉnh Đồng Tháp

[2] Công văn số 2608/UBND-TH của UBND tỉnh Đồng Tháp

(*) Văn phong, nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả.

Hoài Thanh