Tăng cường tiếng Anh ngay từ bậc tiểu học
Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và Quyết định số 2371/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ: Phê duyệt Đề án "Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045" đang tạo động lực để nhiều địa phương đổi mới việc dạy và học ngoại ngữ. Tại Hải Phòng, ngoài chương trình tiếng Anh chính khóa, một số trường tiểu học đã triển khai mô hình tiếng Anh tích hợp, hướng đến việc giúp học sinh tăng cường ngoại ngữ một cách tốt nhất từ những năm đầu cấp học.
Theo nhiều ý kiến chuyên gia, giai đoạn từ 6-11 tuổi được xem là thời điểm thuận lợi để học sinh hình thành khả năng tiếp nhận ngôn ngữ. Vì thế, việc được học cùng giáo viên nước ngoài có thể giúp học sinh phát triển tư duy sử dụng tiếng Anh trong học tập; nâng cao năng lực và tăng sự tự tin trong giao tiếp.
Bên cạnh các tiết học tiếng Anh, nhiều trường còn lồng ghép ngôn ngữ vào các môn học như Toán và Khoa học. Cách tiếp cận này giúp học sinh vừa tiếp thu kiến thức của môn học, vừa làm quen với hệ thống thuật ngữ và cách sử dụng tiếng Anh trong những tình huống thực tế.
Bước đầu ghi nhận kết quả tích cực tại các trường học
Tại Trường Tiểu học An Dương, chương trình tiếng Anh tích hợp Toán và Khoa học được triển khai cho học sinh thông qua sự phối hợp với Công ty Trách nhiệm hữu hạn Đầu tư Giáo dục Châu Á Thái Bình Dương (APEG). Theo nhà trường, chương trình do giáo viên nước ngoài trực tiếp giảng dạy và được xây dựng theo định hướng phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Cô Trần Thị Ngọc Bảo, Hiệu trưởng Trường Tiểu học An Dương cho biết, việc triển khai chương trình nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ và khả năng hội nhập của học sinh ngay từ bậc tiểu học.
Theo vị hiệu trưởng này, quá trình thực hiện bước đầu mang lại những kết quả tích cực cho giáo viên và học sinh của nhà trường. Học sinh có thêm cơ hội sử dụng tiếng Anh trong học tập, mạnh dạn hơn trong giao tiếp và tham gia một số sân chơi học thuật quốc tế như Kỳ thi Toán Kangaroo hay Olympic Toán học Úc. Đồng thời, việc liên kết còn giúp đội ngũ giáo viên của trường có điều kiện trao đổi chuyên môn, tiếp cận thêm các phương pháp giảng dạy mới, nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp và dạy học.
Các tiết học Tiếng Anh tích hợp Toán hay Khoa học luôn tạo ra niềm vui, sự yêu thích cho các em học sinh. Không còn khoảng cách hay sự rụt rè, các em học sinh 7-8 tuổi đã có thể tự tin sử dụng vốn từ vựng quốc tế để giải toán và thực hành thí nghiệm.
Thực hiện Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị và Quyết định số 2371 của Thủ tướng Chính phủ, Trường Tiểu học An Dương xác định đây là cơ hội chiến lược để đột phá chất lượng giáo dục và nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh ngay từ bậc tiểu học. Trong thời gian tới, nhà trường dự kiến tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng đội ngũ và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả triển khai chương trình.
"Chúng tôi tin tưởng rằng, với sự đồng hành của phụ huynh và đối tác, trường Tiểu học An Dương sẽ thực hiện thành công Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học", Hiệu trưởng trường Tiểu học An Dương nhấn mạnh.
Tại Trường Tiểu học Ngô Gia Tự, mô hình tiếng Anh tích hợp cũng được áp dụng thông qua các tiết học và hoạt động câu lạc bộ. Theo nhà trường, việc sử dụng tiếng Anh trong nhiều hoạt động học tập giúp học sinh có thêm cơ hội thực hành ngôn ngữ ngoài các giờ học chính khóa.
Cô giáo Đinh Thị Hạ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Ngô Gia Tự cho biết, nhà trường chú trọng lựa chọn đơn vị phối hợp có năng lực nhằm bảo đảm chất lượng chương trình, giáo trình cũng như đội ngũ giáo viên nước ngoài. Mục tiêu là tạo điều kiện để học sinh được tiếp cận môi trường học tập có chất lượng, góp phần nâng cao năng lực ngoại ngữ.
Xã hội hóa góp phần mở rộng nguồn lực cho giáo dục
Theo lãnh đạo một số trường học ở Hải Phòng, việc triển khai mô hình tiếng Anh tích hợp có sự tham gia của các đơn vị xã hội hóa trong lĩnh vực giáo dục. Các đơn vị này hỗ trợ về đội ngũ giáo viên nước ngoài, giáo trình, học liệu và một số giải pháp phục vụ hoạt động giảng dạy.
Ông Vũ Văn Cương, Tổng Giám đốc Công ty Trách nhiệm hữu hạn Đầu tư Giáo dục Châu Á Thái Bình Dương cho biết, doanh nghiệp xác định việc đồng hành cùng các cơ sở giáo dục trong triển khai Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là một hoạt động có ý nghĩa quan trọng. Theo ông, đơn vị sẽ tiếp tục phối hợp với các nhà trường trong việc cập nhật học liệu, nâng cao chất lượng giảng dạy và hỗ trợ triển khai chương trình trong thời gian tới.
Bên cạnh các hoạt động chuyên môn, doanh nghiệp cũng phối hợp với nhà trường trao học bổng cho một số học sinh nhằm khuyến khích tinh thần học tập.
"Đơn vị cam kết liên tục cải tiến, cung ứng tài liệu bổ trợ tốt nhất và đồng hành cùng nhà trường để nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh", ông Cương khẳng định.
Việc triển khai mô hình tiếng Anh tích hợp tại một số trường tiểu học ở Hải Phòng cho thấy xu hướng đa dạng hóa phương pháp dạy và học ngoại ngữ trong nhà trường. Thông qua sự phối hợp giữa cơ sở giáo dục và các đơn vị, học sinh có thêm điều kiện tiếp cận tiếng Anh trong nhiều bối cảnh học tập khác nhau, qua đó từng bước nâng cao năng lực sử dụng ngoại ngữ và đáp ứng yêu cầu hội nhập trong giai đoạn mới.
